压岁钱要“没收”吗？

文/朗读君

有专家曾对小学生做过一个调查，研究发现：只有20%的孩子，知道钱是父母辛苦工作而来，有很多孩子以为钱就是直接从爸爸妈妈的钱袋里拿出来的。孩子对于金钱的错误认知，导致花钱大手大脚，甚至还有可能因为游戏、直播等，一夜之间将父母积攒的钱花光。在特定的时期，我们必须和孩子谈钱。告诉他，家里的每一分钱，都是爸爸妈妈努力工作换来的。如果可以的话，每隔一段时间，就带着孩子体验何为赚钱，无论是自己做点小手工在小区内售卖，还是去超市体验当小小收银员。

有些父母会向孩子灌输“我们家不差钱，以后这些钱也都是你的”这样的错误观念，久而久之，孩子就养成了“金钱万能”观。我们可以告诉孩子：金钱确实可以买到很多东西，但是他买不到知识，买不到他人对你的肯定和尊重，买不到朋友，买不到家人，买不到健康，买不到爱……

甚至，你还可以和孩子说：我们家虽然不差钱，但这些钱是爸爸妈妈努力挣的，并不属于你。我们把钱花在你的身上，是我们对金钱的支配自由，并不意味着这些钱你能够随意动用。在将来，你也一样需要通过自己的努力去获得金钱，这样获得的钱，才是真正属于你的。

有些妈妈会通过让孩子分清“想要”和“需要”，来培育孩子的金钱观，其实这是不够准确的，因为在很多情境下，“想要”和“需要”的概念是模糊的。更加准确的做法，是帮助孩子分清“真想要”和“假想要”，即在一堆的“想要”中做取舍。例如事先和孩子约定好，今天只能买一个玩具。当孩子抱着一堆玩具结账时，温柔地告诉他：妈妈知道这些你都喜欢，但我们之前约定好只能买一个，现在需要你挑选出今天最想买的那一个，并把其他的放回去。在这个过程中，他一定会纠结、会犹豫、会反复比较，不要催孩子快点做出决定，给他思考和斟酌的时间。在一堆“想要”中挑选什么是“真想要”，什么是“假想要”，这需要父母的观察和引导，还有时间的积累。通过“真想要”的选择，孩子会逐渐养成和金钱的良好关系，并从中学习支配金钱的正确方式。

教会孩子理财

在《富爸爸，穷爸爸》一书中，清崎先生说过：只要孩子一开始对钱感兴趣，就该教他们理财了。因此，当你看见你的孩子拿到压岁钱，兴高采烈地把他们放进自己的小包包里，就应该意识到，这是教他们理财的最好时机之一。教孩子理财，不等于让孩子把压岁钱上缴，你替他做理财。更多的，要让孩子参与进理财过程中，一步步地引导孩子该怎么做，为什么要这么做。需要特别提醒的是，具体如何分配，一定要和孩子共同商议，保证双方都能合理接受。不仅是压岁钱，平日里，也要逐渐为孩子灌输理财的相关理念和知识。当然，孩子处于不同的年龄层，所需要掌握的理财信息也是不同的。

3～6 岁的学龄前儿童，重在培养概念，而他们的金钱观培养，重点在于了解基本概念，尤其需要加深孩子对于“小钱”和“大钱”的理解；7～11 岁的孩子，重在培养习惯，上了小学的孩子，需要重视习惯的培养，无论是学习习惯，还是关于用钱的习惯；12～16 岁的青少年，接触更丰富的理财知识，上了初中后，孩子应该学习和了解更加健全的理财知识，例如学会制定每月的收支计划，并定期回顾和整理，做好收支平衡。

家长帮助孩子管理压岁钱的方式有很多，强硬地没收则是最失远见的那一个。如何正确处理孩子的压岁钱，考验的其实是家长的智慧。无论如何，都请记住，我们给孩子压岁钱，是出于对他的期许和祝福，更是借此机会，树立孩子正确的金钱观。这样的压岁钱，才是最有意义的压岁钱。