“手”巧了“心”才灵

颜华

精细动作能力的发展顺序

精细动作能力主要是指手部小肌肉活动，主要包括抓握动作以及在此基础上发展起来的握笔、绘画、折叠、书写和生活自理动作技能，还有手的灵活性、手眼协调能力和双手协调性等。简而言之，就是儿童的手部动作和手眼协调能力。

0～6岁儿童精细动作能力的发育情况可参见下表。需注意的是，儿童发育受各方面的影响而存在个体差异，并不是每个儿童的精细动作能力都是按照如下顺序发展的。

精细动作能力发展的重要性

儿童手部精细动作能力顺利发展，有利于早期脑部结构和功能成熟，是其他能力发展的重要基础。精细动作能力也是评价儿童神经系统发育成熟度的一个重要指标，更是对儿童进行早期教育的基本依据。“人生两大宝，双手和大脑”，精细动作能力发育发展与儿童的认知功能发育是同步进行且密切相关的。动作是心理发展的源泉或前提，“心灵手巧”“手巧出心灵”说的就是这个意思，此处的“心”指的就是智力。

精细动作能力发育迟缓的影响

如果在儿童发育过程中，未能表现出正常儿童应该达到的手部的灵巧度、协调性，能力发育落后于正常儿童2～3个月时，爸妈们就要警惕儿童精细动作能力发育迟缓。精细动作能力发育迟缓会直接影响儿童在自我照顾、游戏及课堂学习方面的表现。儿童若没有好的关节活动功能及手眼协调，很难把食物送入口中，也不能扣好纽扣、系好鞋带。若儿童的手发育迟缓，在做涂鸦、画线条、剪纸、涂糨糊时会感到吃力、笨拙。书写、画画涉及很多手的技巧，包括手腕的稳定性及手指的灵活性等，若欠缺这些技巧，写的字就会东倒西歪或出格，影响学习。

有些家长会认为儿童手工就是泥工、折纸之类小玩意，等儿童长大了自然就会了。这是一种错误的观点。在培养儿童动手能力的过程中，儿童的专注力、观察力、思维力、想象力都会有所提高，进而达到内心的满足和喜悦。

为何要重视儿童精细动作能力训练

3岁前是儿童精细动作能力发展极为迅速的时期。手是一个很重要的“感觉器官”，也是一个非常优秀的“探查器”，它能分辨软硬、大小、方圆、干湿、冷热、轻重等。而且，在人脑中，支配双手的区域是最大的，足以体现手在人脑发育中的重要性。越是复杂的手部动作，越能够刺激大脑皮层上相应运动区的思维活动，使思维活动的水平越來越高。在大脑发育迅速的幼儿期，精细运动技能的发展有利于早期脑部结构和功能的成熟，从而促进认知系统发展，对儿童视觉运动、语言能力、咀嚼吞咽能力、抓握拿取、各种移动能力、躲避危险环境保护自己能力的发展有着重要意义。

父母可根据儿童手精细动作发展顺序和特点，按孩子的年龄、具体状态和接受程度，结合其日常生活活动能力，进行不同的操作训练（如拼插、画线、画画、折纸、穿珠、捏橡皮泥等），教孩子科学地玩、正确地玩、开心地玩，让孩子用动手表达情感和关系，培养孩子动手能力、想象能力和创作能力，促进孩子早期心身素质的全面发展。