全媒体时代新闻人如何提高自身素养与业务技能

□ 罗文华

全媒体时代下新闻人面临的一大发展挑战就是媒体融合，新闻人若想在这样的时代可持续地发展下去，就必须积极地革新自身的思想观念。在全媒体时代，新闻人不单单需要具备以往新闻人需要具备的调查研究能力、新闻敏感能力、文字表达能力等，同时还需要具备较强的多媒体传播能力，能够灵活地操作多媒体技术。因此，新闻人一定要不断地提高自身素养和业务技能。

全媒体时代媒介环境发生的变化

传播新闻的主体发生变化。全媒体时代的到来，新媒体与传统媒体都是新闻传播的主体。相对于传统媒体来说，新媒体不仅门槛较低，同时传播速度还较快，并且还具有即时性的特点，正因为新媒体具有诸多的优势所以其得以迅速地普及。与传统媒体相比，新媒体最大的不同就是个人成为分享、集合、创造、消费信息的主体。

各媒介之间的关系发生变化。全媒体时代各媒介间的界限变得模糊，媒介原本的生存格局被打破。新媒体与传统媒体之间的关系不再像以往一样泾渭分明，而是形成了一种相互融合的关系，同时又存在随时成为竞争对手的关系。各媒介在保持本身原有优势的同时，相互借鉴信息的传播方式，使得媒介功能得以相互融合和渗透。特别是在先进技术手段不断进步和国家不断出台促进政策的情况下，各媒介之间融合的程度逐渐加深，实现了媒介终端、传播途径、传播内容的高度融合。

传播新闻的流程发生变化。以往传播新闻业务是将单一的媒介作为重要基础，各媒介均有属于自身的内部组织结构和新闻采集、编辑流程。而在全媒体时代这种单一的新闻传播流程发生改变，新闻传播者与受众之间的界限模糊，受众也可以成为新闻传播者，并且其主动性明显加强。传统媒体时代，传播新闻的主体仅仅是职业新闻人，而在全媒体时代，新闻的传播不再被新闻人独家垄断，受众也成为了其中的主体。传播新闻的模式也发生了变化，由传统的单向线性传播转变成为现如今的双向互动传播。全媒体时代的一个明显特征就是新闻传播者与受众一体化，新闻产品变得更加的多样化。

新闻人需要具备的素养

政治素养。新闻人首先要具备的就是良好的政治素养。在面对新闻信息时，一方面需要考虑的就是新闻信息的政治倾向，另一方面还需要了解新闻信息所反映的内容在现阶段的社会大局中处于怎样的位置，并以此判断是否对其进行传播。全媒体时代，新闻人的责任不单单是传播新闻信息，更为关键的是要对社会大众的舆论导向进行引导。因此，全媒体时代的新闻人一定要根据新闻事件的实际情况，站在宏观大局的角度，下功夫研究和分析新闻信息。

2022年4月19日，国家广电总局召开播音员主持人工作座谈会。会议强调，播音员主持人要与正道同向，坚持做明德敬业，做清风正气的引领者。要自觉践行社会主义核心价值观，讲品位、讲格调、讲责任，反对低俗、庸俗、媚俗。要把职业道德作为立身之本，不断提升职业道德水平，坚持正确的义利观，加强思想自律和行为约束，看淡名利，抵制诱惑，净化“交际圈”“朋友圈”，遵守法律法规，遵循公序良俗，严守底线，不碰红线。要大力弘扬文明风尚，履行社会责任，努力做到言为士则、行为世范，激励人们向上向善。

2022年4月1日，辽宁广播电视集团发布了一则通报。通报提到，都市频道主持人朱某在未履行必要申报程序、未经频道总监批准的情况下，擅自使用短视频平台账号进行直播，且在直播中发布涉辽（沈阳市某区）疫情不当言论，造成不良社会影响。集团决定免去朱某都市频道播音管理部负责人职务，暂停其主持、采访等工作。这件事也给其他播音员、主持人还包括编辑、记者在内的所有新闻从业人员都敲响了一记警钟。

文学素养。相对于文学作品来说，新闻信息对审美性没有过高的要求，但是也具有自身的特点。一则新闻在报道前，需要经过很多道“关口”的审核，尤其是在人人都是新闻传播者的全媒体时代，新闻人需要做好舆论引导就必须具备良好的文学素养。在传播新闻信息时，尽可能做到短且新，因为这符合如今社会大众在较短的时间内获得尽可能多信息的需求，所以全媒体时代下，新闻人在传播新闻信息时，一定要对文字进行压缩，保留精华。换句话说就是将其中的水分“挤”出，留下的全部为“营养”，并且还需要保证所传播的新闻信息易读易懂。

技术操控素养。随着科学技术的不断发展与进步，全媒体时代的到来，现如今的新闻人已经不再需要像以往新闻工作人员一样手写稿件，也不需要再到机房内进行录入、毛校和排版。只需要使用计算机或者其他移动设备就可以完成新闻信息的传播。传播内容的形式不再局限于文字和图片，还包括动态的视频。所以这就要求新闻人需要具备良好的技术操控素养，能够灵活地操控先进的信息技术手段，在享受先进技术给工作带来便利的同时，尽可能地减少差错的出现。

全媒体时代新闻人提高自身素养与业务技能的有效策略

积极地转变自身的思想观念。全媒体时代新闻人一定要转变自身的思想观念，充分地认知和定位自己的身份。在这一时代背景下，不仅媒介环境发生了较大的变化，受众的素养也发生了改变，对新闻信息的要求越来越高。开放的网络平台使得单一的线性新闻传播渠道被打破，开放的技术与设备使得操作壁垒被打破，自媒体运营的门槛低到几乎没有门槛，很多社会群众也开始踏上新闻人的道路，这对于职业新闻人来说无疑是一种新的挑战。全媒体时代的到来，新闻人一呼百应的局面越来越少见。所以新闻人一定要深入地去研究和了解受众的心理，探索全媒体时代下新闻传播的规律和手段。转变以往单向说教式、填鸭式的新闻传播思想，尽可能地满足受众对新闻信息的需求。部分平台之所以可以一夜之间成为社会大众的“宠儿”，其主要原因就在于“算法”，也就是根据受众的需求偏好来传播新闻信息，哪怕所传播的新闻信息不具备较高的价值，也会得到受众的认可。全媒体时代，职业新闻人一定要有担当，要满足受众的需求，但是这并不代表要一味地迎合受众的需求，而是应该在保证新闻信息自身价值的基础上，灵活地运用算法。

积极地转变自身的说话方式。不管是在传统媒体时代还是在全媒体时代，新闻传播归根结底都是一门说话艺术，简单地说就是一项告知、说服、引导和塑造的工作。传统媒体时代下，面对新闻信息，社会群众处于不爱说话或者不可以说话的状态。但是在全媒体时代，几乎整体社会群众都在说话，人们开始借助微信、微博、快手、抖音等渠道表达自己的想法和观点，而传统的新闻人反而不知道如何说话了，这对于新闻人来说显然是一场职业发展危机。长篇阔论、絮絮叨叨的新闻人不仅不会受到社会群众的欢迎，还可能导致社会群众厌烦，而隔靴搔痒，说不到重点上的新闻人也会让社会群众生厌。但是，新闻人也不要过于妄自菲薄，一定要有信心做好新时代的新闻人，做好专业人该做的专业事。新闻人一定要充分发挥自身的优势，不可以仅简单地搬运其他新闻信息，做新闻信息的二传手。而是应该深入地挖掘、梳理和分析新闻信息，让传递的新闻信息成为社会群众评论的热点。这样新闻信息的价值才可以得到更好的发挥，新闻人的职业发展也会越来越好。

积极地更新自身的技术。新闻从业的门槛并不是很高，尤其是在全媒体时代，谁都可以做，谁都可以此获利。但是科学技术在不断进步的同时，针对新闻强者设置的门槛呈现出提高的趋势。但是需要特别注意的是这对新闻强者设置的较高门槛，并非是对新闻人学历文化、文字功底的高要求，而是针对新闻人的技术水平设置的高门槛。通过这一门槛的高标准设置，被阻挡在门外的通常并不是新的新闻人或者半路出家的新闻人，往往是已经具备职业新闻从业资格的新闻人。全媒体时代，如果新闻人不注重提高自身的技术水平，不能够顺利地通过技术这道门槛，那么其很可能会被这个时代所淘汰。

积极地增强自身多媒体传播能力。在全媒体时代，新闻人不再单一地为某一个媒体所服务，而是需要为多个媒体平台提供新闻服务。采集的新闻信息不仅可以通过传统媒体进行传播，同时还可以借助各大网站、手机媒体等进行传播。因此，这就需要新闻人不仅需要具备较强的调查研究能力、新闻敏锐能力与文字写作能力，同时还需要积极地增强自身的多媒体传播能力，也就是可以灵活地操作多媒体技术。能够熟练地运用多媒体技术快速、便捷地完成新闻信息的收集、发送和处理等。当然，若想成为全媒体时代优秀的新闻人，一定要注意提高自身的多媒体报道素养，利用不同的媒体来达到不同的新闻信息传播效果。

积极地提高自身的受传能力。职业新闻人在传播新闻信息时，必须保障所传播新闻信息的时效性，这就需要其具备敏锐的新闻鉴别能力，能够准确地、快速地筛选出适合传播的新闻信息，将其传播给广大受众，所传播的新闻信息必须足够真实、全面和准确，能够将事物原貌客观地反映出来，这样才能够达到预期的新闻信息传播效果。新闻敏感性是全媒体时代新闻人所必须具备的基本素养之一。据了解知识素养、理论修养和职业素养越高的新闻人，其对新闻信息就越敏感。全媒体时代下，新闻人若想具备良好的受传能力，从客观的角度来看，就需要深入到实践中，时时刻刻地留心观察周边，不放过任何一条具有新闻价值的信息线索。