做少先队员追求进步的引领者

广东省少工委副主任、广东省少先队总辅导员 李群英

习近平总书记在庆祝共青团成立100周年大会上指出，“追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的期望。”星星火炬一脉相承，“请党放心 强国有我”，这是新时代中国青少年应该有的样子，更是新时代少先队员必须有的风貌。我们少先队辅导员作为党的少年儿童工作者，要准确把握新时代少先队工作的时代特点，在推动少先队纵深改革上下功夫。

树立问题导向，在政治启蒙和价值观塑造上下功夫。少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，鲜明的政治属性是少先队最本质的特征。作为少先队辅导员要主动学深悟透习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入研究了解少先队员成长发展规律和时代变化，厘清少先队工作与德育工作的联系与区别，牢记少先队教育内容的“根”和“魂”是红色基因、红色血脉，用儿童化的方式引领少先队员爱党、爱社会主义祖国、爱人民，聚焦政治启蒙和价值观塑造。

坚持组织育人，在培养少先队员光荣感和组织归属感上下功夫。少先队是具有鲜明政治属性的少年儿童群团组织，红领巾、队礼、队旗、队徽等少先队标志礼仪具有丰富的政治内涵。中国百年少年儿童运动的时代主题为少年儿童指明了听党话、感党思、跟党走的信念。认真组织开展队前教育，引导少先队员理解和规范使用少先队标志礼仪，善于运用大、中、小队组织形式开展主题教育活动，设计利用小岗位开展实践教育，扎实开展“红领巾奖章”争章活动等，是我们少先队辅导员必须熟练掌握的基本功，引导少先队员为胸前的红领巾增光添彩，在实践锻造中不断增强做中国人的志气、骨气和底气。

创新工作方式，在构建少先队社会化工作体系上下功夫。广阔的社会一直是党教育少年儿童的重要空间，也是少先队必须占领的阵地。在推动构建少先队社会化工作体系的进程中，我们少先队辅导员要立足校内，拓展校外。通过组织化的方法，校内组织好，帮助队员走出校园、走进社会，安全、有效地参与社会实践，用发现的眼光整合社会资源，用敏锐的思考捕抓适合少先队员的社会教育内容，用科学的指导引领少先队员安全开展活动。

在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。我们少先队辅导员要做少先队员追求进步的引领者，在新时代新征程上留下许党报国的青春足迹。