公立医院思想政治教育与文化建设融合具体路径分析

于志海

公立医院的思想政治教育是公立医院发展建设过程中起到核心支撑作用的工作。文化建设也是树立医院形象，维持医院长期稳定发展的重要力量。两者在工作中的融合，具有高度的匹配性。应当结合公立医院发展建设的方向和规划定位，找准两者融合建设的切人点，通过人员管理、制度基础设施建设等多方面支持为融合实践提供帮助

一、公立医院思政教育与文化建设关系

（一）公立医院文化建设是开展思政教育的重要载体

从宏观上来讲，公立医院内部的思想政治教育以及文化建设以医务工作者为主体。无论是教育引导人员还是受教育人员，都是医护工作者。而关于教育主体的基本状态，也具有一定相似性，作为医务工作者，职业认知会具备一定相似性。另外在医务工作者的思想政治教育工作中，也需要借鉴学习前辈精神，通过传承进行引导。而文化建设的工作也是面向基层医务工作者的一项精神和思想维度的教育引导工作。《“健康中国2030"规划纲要》中明确指出“要把人民健康放在优先发展的战略地位"。中华民族的伟大复兴是一个漫长的过程，要面临一个又一个艰巨的挑战，人民必须拥有强健的体魄，才能积极投入社会主义建设。可见，在公立医院，思想政治教育和文化建设工作实践面向的主体具有相似性，从这方面来讲，公立医院的思想政治教育与文化建设互为重要载体，在统一的对象群体背景下，具体工作才能有效落实

（二）公立医院思政教育是医院文化建设重要内容

公立医院思政教育与文化建设的内容具有典型的交叉性。具体来说，内容的交叉性主要是指，在医院的思想政治教育和文化建设过程中，思想政治教育可融于文化建设的实践活动，达到渗透引导的效果。文化建设也可以将思想政治教育作为基本原则。具体来说，无论是思想政治教育还是医院文化建设，都是为了面向医务工作者对其职业素养提升，从职业归属感等多个方面人手，对其引导。通过文化的渗透引导和思想政治教育，帮助医务工作者对个人的工作深刻认知。这不仅是指导医务工作者完成工作任务的重要动力，也体现医务工作者职业道德和思想觉悟。出现问题时，文化建设与思想政治教育可基于问题解决发挥作用，帮助基层工作人员用正确的态度和清醒的头脑进行问题分析，找到问题答案。在实践过程中，文化建设和思想政治教育的作用都能得到充分发挥

二、公立医院思政教育与文化建设融合必要性

（一）促进文化落地

文化建设与思想政治教育实现融合后，会获得更好的效果。这主要是由于，无论是文化建设工作的组织落实还是参与，都是以医院的基层工作者和管理者为主体的。这意味着基层工作者受到了良好的思想政治教育，形成了正确的工作态度，文化建设就会达到更加精准的效果。而文化建设活动，也能获得基层工作人员和管理者支持。共同参与，营造浓厚的文化建设氛围，并且为基层实践提供指导，相互促进融合性更强，必然能够提升医院的文化建设效果。

（二）促进公立医院管理

从现阶段公立医院的发展建设来说，除了要实现内部组织机构和运行体制的改革，现代化的工作模式和管理系统的引人，也成为必然趋势。在新的技术、新的系统、新的工作方法引人后，更需要医院通过思想政治教育和文化建设保持基层工作者和管理者的初心，使其保持对先进技术先进方法的正确认知科学分析，以便帮助明确工作目标，积极落实改革要求。从而在适应新的工作环境基础上保持良好的工作态度。除此之外，新的技术和系统的引人可能会导致一些负面信息或具有多元价值观的信息进人基层医护工作者的视野，这需要医院方面，通过文化建设和思想政治教育帮助基层工作者，尤其是年轻医护工作者保持正确认知，以便发挥先进技术的积极作用。

（三）促进医疗体制改革

医院的思想政治教育和文化建设从宏观功能上来讲，都是面向受教育主体进行思想和精神引导基本功能和基本方向具有高度的相似性。教育引导的目标主要在于使这部分工作人员在价值观念、思想认知、职业道德等多方面实现提升。作为一名医务工作者，工作使命感的重要性非常显著。更需要基层工作人员端正态度、找到方法，医院体制改革逐步推进。基层工作者优化工作态度和工作思路后，体制改革就能得到配合，体制改革的成效也能得到保障。对基层工作者来说，适应了医疗体制改革，对新的工作模式部门设置以及工作方法有了更加深人的了解，也能够帮助在激烈的岗位竞争中立足，获得更好的职业发展前景

（四）促进公立医院思政教育路径创新

思想政治教育在医院一直都发挥非常重要的作用。常规的思想政治教育在医院，都是以理论知识教育和党建形式开展的。这种方式，虽然能够系统全面落实工作要求，但对基层工作者来说，具有典型的单一性。在实践中，基层工作者的思想认知会影响思政教育效果。因此，更需要通过氛围的营造，为思想政治教育提供支撑。文化建设立足医院具有鲜明特色，能够使基层工作者对医院归属感和认同感提升，思想政治教育工作中，若能够立足基层工作者的本职工作，渗透文化建设，有利于帮助基层工作者认清自我、认知工作岗位的重要价值，以便结合实际，提升执行效果

三、公立医院思政教育与文化建设融合措施

（一）强化顶层设计

从医院实际工作来说，无论是文化建设还是思想政治教育，在实践中都需要资源条件。医院思想政治教育与文化建设的融合，更需要在具有内容交叉性的基础上，做好资源条件的规划分析。例如，医院除了立足党支部为思想政治教育和文化建设工作提供基础和方向，还应当做好基础设施建设和提升内容丰富性和内涵深刻性，确保结合医院基层工作者的思想状态和工作状态，定期开展文化建设活动以及思想政治教育引导，成为一种常态，优化工作质量。在实践中，医院不仅可以通过聘请思想政治教育基层工作先进个人进行立足本职工作的交流引导，也可以通过充实医院的文化建设。关于保障工作，医院还可以通过两者融合制度建设，为工作推进找到依据，确保取得预期效果

（二）发挥思政教育引领作用

相对于公立医院的文化建设，思想政治教育有宏观性和包容性。思想政治教育应当长期贯穿医院建设，应当充分发挥思想政治教育引领和指导作用，通过宏观上的思想政治教育，为文化建设提供思想引领。在宏观的思想政治教育工作中，一方面，医院应当将上级政策要求以及现代化信息系统融人，向基层工作者和管理者进行及时反馈，另一方面，作为一名医务工作者面向基层工作人员和管理者进行引导，促使其了解政策，从微观上明确工作方向，为工作落实奠定基础。而文化建设工作是更为具体的实践活动。宏观的思想政治教育工作能够为文化建设营造氛围，医院文化为取得思想引领效果提供帮助。除此之外，在思想政治教育工作中，医院党支部发挥着非常重要的作用。医院方面可借助党建工作将思想政治教育以及医院文化建设实践活动进行有效联系，借助党支部的纽带作用，将思想政治教育要求，通过文化建设活动有效落实，验证思想政治教育引领作用

（三）完善管理机制

完善管理机制主要强调，除了做好基础设施的保障，还应当通过宏观的管理制度和微观的现场管理，为实践效果提供保障。对医院工作者来说，基层管理对于及时发现问题解决问题具有支撑作用。另外，医院管理工作者需要通过监督管理起到激励作用，若能够通过管理机制的完善，设置一些具有绩效考核效果的评价指标，对于从根本上提升工作积极性，端正工作态度，会产生非常重要的作用，为基层工作成效的提升提供支持。只有管理制度在实践过程中得到完善，才能确保落实，若出现问题，也才能够及时被发现并解决

（四）丰富组织框架

基础组织架构对于工作落实具有促进作用。尤其是当思想政治教育与医院文化建设实现融合的背景下，更需要从基础的组织架构入手进行调整，适应融合需求，从医院实际出发，思想政治教育工作以及文化建设工作都需要基层工作者的协同配合。而内部组织架构若不进行调整，融合效果就会受到影响。例如，医院的内部组织架构中，职能部门基于工作内容进行划分，而管理部门成为一个结构体系，但两者联系紧密性不足。因此，在医院思想政治教育与文化建设融合时，就需要对于岗位分配融合规划。通过合理规划工作职责为两方面工作的融合提供便利条件。从基本结构上来说，可从常规的矩阵式组织架构逐步转变为横向或纵向交叉联系的组织架构。党支部不能干涉医院思想政治教育活动的组织规划，应通过专业团队，确保融合效果。除此之外，不同组织机构内部的人员，也可根据融合需求对工作内容和工作方法进行适当调整，力求做到一切为融合服务

（五）加强人才队伍建设

在新的工作模式下，更需要医院从基层寻找具有工作能力和挖掘潜力的工作人员，为融合提供服务和支持。关于这部分人力资源的来源，一方面，可通过对既有工作者进行培训，提升思维能力，使其适应工作状态和工作方法的转变，为融合提供支持。另一方面，也可通过外聘专业团队，适应融合要求，提升实践能力，掌握更加先进的工作方法。有针对性指导团队工作。针对工作团队的培训，应当结合现阶段对基础人力资源的要求，立足融合问题进行分析和研究，提升人力资源团队建设针对性。

（六）拓展融合途径

虽然从客观上来讲，思想政治教育工作和文化建设具有非常典型的相似性，在目标上也高度一致，但融合需要应用的方式方法需要注重适宜性。为了同步开展思想政治教育工作和文化建设工作，医院方面应当分别从理论知识教育引导和实践活动落实两方面人手，丰富组织落实形式，为取得更好的融合效果奠定基础。例如，在面向基层工作者进行思想政治教育时，除了依托党课，还可立足讲座或引人外部专业工作者进行沟通交流。实践过程中可通过组织医院团建活动，以思想政治教育为主题的参观学习活动以及外出深造学习实践活动。对基层医护工作者来说，从多个角度融合，具有针对性。另外，融合模式下，工作效率也能提升。只要积极投人融合实践，并且严格遵守工作规范，就能够确保融合成效，达到预期的目标

（七）主观意识与文化建设融合

工作中，需要充分发挥主观能动性，在公立医院全面贯彻落实文化建设工作，充分体现思政教育价值。医务工作者在思政教育过程中，逐步形成主体意识，发挥主观能动性，主动将思政知识与实际工作经历相结合，提升道德素养。一些公立医院文化建设日臻成熟，逐渐形成了一套适合医院的制度体系，组织医务工作者学习思政知识，在此过程中举办各种文化活动，例如世界卫生日、国际护士节等，医务工作者自发组织节目，积极参加各类征文活动，将思政知识融人医务人员生活，帮助医务工作者主动养成学习思政知识、提高道德素养的习惯。

四、结语

结合本文的分析可知，在公立医院的思想政治教育与文化建设工作融合背景下，需要结合融合的基本特征、可行性以及内在联系等多方面因素进行分析，明确两方面工作紧密联系，进一步分析研究融合问题，以便通过合理的方式方法为融合提供支持。对于公立医院的长期发展建设来说，这也是适应新时期的工作，提升理论知识学习和实践能力培养效果的科学途径