□王振刚
学习不是一件轻松的事,而是一项艰辛的脑力劳动。往往到了学期末,学生感到疲劳之际,学习的动力自然就不那么强烈了。或许有的学生还要问一问:我为什么要上学?
那为什么要上学呢?我曾经在网上看到了这样的一段对话,作为家长,不妨跟孩子分享一位平民爸爸的回答,很接地气,很有参考价值。
“爸爸,我为什么要上学呢?”儿子上学不久后问。
我说:“儿子,你知道吗?一棵小树长一年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。十年的树可以做檩条。二十年的树用处就大了,可以做粱、可以做柱子、可以打家具……一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。如果上6年学,小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工、做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。如果上9年学,初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。如果上12年学,高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。如果他硕士、博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。你现在知道为什么要上学了吗?”
儿子回答:“知道了。”
我又问:“放羊、种地、当保安,丢人不丢人?”
儿子回答:“丢人。”
我说:“儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。不是说不上学或上学少就没用,就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多。”
后来儿子说,那次谈话让他印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼,也不需利诱,孩子会为自己做最好的选择。
为什么上学?这位平民爸爸给出了最好的回答。我认真地读了,发自内心地给这位平民爸爸点赞!