送儿去“打工”

□黄宗慈

读高二的儿子自五月下旬开始在家“停课不停学”后，他那摆放计算机的房间就成为我的禁入之地。上课时，老师时而铿锵有力、时而抑扬顿挫的授业解惑声不停敲击着楼下家人的耳膜。为了不让孩子分心，我努力避免用脚步声切断老师与学生的在线“连结”。

直到某天，我迫不得已“闯入”儿子的房间，天啊！计算机上正交织着打打杀杀、声厮力竭的游戏画面，相比之下，手掌大小的手机显示的教学画面显得是那么渺小。头罩式耳机稳稳锁住游戏的轰隆声响，将老师的教学声与儿子的游戏世界隔绝开来。

此刻我才恍然大悟，原来在线教学的声音是播放给我听的呀！我气得咬牙切齿，暗中思忖：等着瞧，暑假开始，非将你送去“劳动改造”不可！

暑假伊始，我利用工作之便，询问单位道路工程的工班长是否需要“学生工”？并将儿子的情形详细描述了一番，工班长点头同意，说让孩子先看看工作环境。

回到家，我积极游说儿子，他勉为其难地应允试试看。

转天，我把儿子带去工地熟悉环境，工班长看到结实壮硕的儿子，特地加重语气说：“在这里干活，要看你的表现，如果肯吃苦不怕累，我会帮你加薪喔！”儿子连连点头称好。于是，在我的精心策划下，隔天儿子就开始了“劳动改造”。

“上班”第一天，被泥土包裹全身的儿子灰头土脸，似折伤翅膀的倦鸟拖着双腿一瘸一拐地步入家门，他放下手中的安全帽和反光背心，有气无力地说：“妈妈，我回来了。”

我抬头一看，只见他右手虎口因使用工具不当受了伤，胳膊上也明显有几处破皮。伤在儿身，疼在娘心，即便心疼，我也只能狠心地别过头去佯装未见，任其进浴室盥洗后再享用晚餐。

隔天早上送孩子去工地，逮到短暂的相处机会，儿子对我说：“妈妈，我好像被您骗了耶。”我故作镇定地说：“如果你觉得被骗，我们现在就掉头回家吧！”儿子连忙央求：“不要不要，过两天就适应了。”

晚上我运动后回家，还未进家门，竟听到儿子中气十足地与同学打电话聊天说笑的声音，心中的忐忑瞬间平复。再次问他是否习惯？儿子却冲我会心一笑。

第三天儿子收工回家，兴奋地与我分享：“妈妈，我现在已经适应工地的步调了，那些大哥哥常常买饮料和点心给我加油打气，路人看到我都竖起大拇指耶！”

他的脖子与手臂被骄阳炙烤得黝黑一片，右脚背也肿胀隆起，我忙问是怎么回事？儿子云淡风轻地说：“只不过被一只大水桶压到而已，在工地受伤很正常啦，擦个药，忍一忍就过去了。妈妈，通过这几天打工，我真正体会到了劳动的艰辛与挣钱的不易，相比之下，在教室里学习或在家上网课，真是太幸福了。您放心，暑假之后我会好好学习，再也不会让您为我的学习问题操心着急了！”

眼见“劳动改造”成功，慈母如我眼眶泛红，哽咽着无法言语，心中却默默称赞：“儿子，你真的长大了。你不但在打工中体验了劳动的艰辛，更明白了学习的重要性，但愿日后你在学业上愿意吃得苦中苦，将来做个自食其力的人！”