高校智慧党建研究现状评述——基于CiteSpace的可视化分析

李笑非，王栋宇，蔡 悦

（1.河北金融学院，河北 保定 071000；2.保定市第一中心医院，河北 保定 071000）

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要运用新媒体技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”高校党建工作是思想政治教育的重要组成部分，传统党建工作模式已不能适应党员自主性明显增强和思想更加活跃的新形势。“互联网+”信息技术在高校党建工作中的创新性应用既顺应了“互联网+”时代发展的新要求，也是高校党建工作改革发展的必由之路。本文采用文献计量法，考察中国知网2003-2022年间以“高校智慧党建”为主题词的期刊论文，利用CiteSpace知识图谱对论文进行可视化分析，从期刊来源、作者、关键词共现、关键词聚类等多个角度探讨并绘制高校智慧党建相关研究知识图谱，以期更为直观地呈现国内关于高校智慧党建的研究热点和发展动向。

一、高校智慧党建的基础数据分析

（一）高校智慧党建论文发表数量分析

由图1可知，知网公开收录第一篇有关“高校智慧党建”的论文为2003年；2003-2016年，有关论文发表数量较少，2003和2010年每年仅有1篇相关论文发表；2011-2013年有关论文发表数量逐渐增加至5篇；2014-2016年相关论文发表数量逐渐回落至2篇；2017开始有关论文发表数量显著增加，从2017年的9篇上升至2019年的57篇；2020年回落至51篇；2021年达到顶峰93篇；2022年前三个月有关论文发表数量为16篇。截至2022年4月，中国知网共公开收录“高校智慧党建”相关论文275篇。总体来看，有关“高校智慧党建”的文章呈增长趋势，这意味着近几年来，我国高校智慧党建研究逐渐深入，热度逐渐上升。

图1 2003-2022年高校智慧党建论文发表分布图

（二）期刊来源分析

对文献期刊来源进行频数统计分析可以看出，高校智慧党建相关研究主要来源于国内约161种期刊。其中，发文数量在5篇及以上的期刊有10种，《办公室业务》《学校党建与思想教育》《智库时代》《改革与开放》等期刊发表相关文章较多，如图2所示。

图2 高校智慧党建相关文献来源分布图（前14）

（三）作者分析

从作者的发文数量上来看，郑彬彬、林焰清、鲁嘉等研究者发表论文较多，均为3篇；刘欢、赵雪、谢锐兵、杨欢欢、王芳、彭吉琼等21人，均发表相关论文2篇；其余作者均发表相关论文1篇。这表明，我国学者对于高校智慧党建研究较为浅显，缺乏深入，未形成成熟核心领域，缺乏具有权威性的研究者，主要研究者发文情况如表1所示。

表1 高校智慧党建主要研究者发文情况

从作者间合作关系上来看，有关作者缺乏密切联系，作者间合作关系并不明显。其中，发表论文较多的作者均与其他作者无合作关系，合作关系较为密切的学者发表文章数量均较少，这种临时性的合作多为高校内部教师与教师、教师与学生间的合作。

从主要研究者的发文时间上来看，发文较多的研究者首次发文时间均为近三年，其余研究者的主要发文时间也主要集中于2016年以后。由此可见，对于高校智慧党建的研究主要集中于最近几年。

二、高校智慧党建研究热点基础分析

关键词是相关研究者对于研究内容的高度概括与凝练，能够反映该文章主要研究内容及相关研究方法。通过对“高校智慧党建”领域关键词的探究与整理，提取相关论文的高频关键词，并对提取出的关键词进行可视化分析，能够体现出“高校智慧党建”学科领域的研究热点。国内相关文章关键词共线频次如表2所示。

表2 国内相关文章关键词共线频次（前18名）

由表2可知，出现频数较高的关键词分别是“智慧党建”“高校”“党建”“高校党建”“互联网+”“党建工作”“基层党建”“信息化”“创新”等。其中，“智慧党建”2017年首次出现，出现频次最高，中心值为0.42；“高校”2003年就已出现，出现频次较高，中心值为0.36；“互联网+”“创新”等均于2016年首次出现；“大数据”“新时代”“学生党建”等关键词于2018年首次出现；“新媒体”于2019年首次出现，是这18个关键词中出现最晚也是最新的。这些热点关键词出现的时间均较晚，最早为2003年，绝大部分关键词均出现于2016-2019年之间，这表明，我国对于高校智慧党建的研究主要集中在近几年，且均为主要研究热点。

表3 高校智慧党建研究热点关键词聚类

三、高校智慧党建研究热点聚类分析

使用CiteSpace软件对热点关键词进行聚类分析，将相关研究者的研究内容进行整理和聚类，最终获得聚类36个，主要聚类为8个。

由表3可知，对于“高校智慧党建”的研究关键词主要聚成8个类别，聚类效果较好。

“智慧党建”聚类，size=34，平均轮廓=0.842，平均年份为2019，涵盖的关键词主要为：智慧党建；学生党员；素质提升；党建模式等。

“高校”聚类，size=31，平均轮廓=0.884，平均年份为2019，涵盖的关键词主要为：互联网+；学生党建；党建信息化；档案管理；智慧党建；党建信息化；团建工作；工作策略等。

“党建”聚类，size=26，平均轮廓=0.893，平均年份为2017，涵盖的关键词主要为：两学一做；智慧党建；高等学校；长效机制；五微一体；民办高校；党建管理；创新对策；可视化分析。

“基层党建”聚类，size=22，平均轮廓=0.955，平均年份为2018，涵盖的关键词主要为：基层党建；主题教育；平台建设；党员发展；智慧档案馆；创新路径；高等院校；党建工作；党员发展。

“高校党建”聚类，size=20，平均轮廓=0.886，平均年份为2018，涵盖的关键词主要为：高校党建；互联网+；智慧平台；构建研究；人工智能；现代信息技术；智慧党建；党建工作；数字时代；党建质量。

“党建工作”聚类，size=16，平均轮廓=0.903，平均年份为2018，涵盖的关键词主要为：党建工作；延安精神；时代价值；智慧党建；党建平台；个人数据；入党积极分子；基于互联网；专题教育。

“大数据”聚类，size=11，平均轮廓=0.907，平均年份为2019，涵盖的关键词主要为：智慧党建；模型构建；工作保障；平台研究；智慧校园；创新研究；促进作用。

“思路研究”聚类，size=4，平均轮廓=0.906，平均年份为2019，涵盖的关键词主要为：党建工作创新；管理模块；云平台；党组织；党务工作者；新形势下；思路研究。

四、高校智慧党建研究前沿及演进分析

本文通过对研究关键词聚类分析结果的时间线图谱，以及研究热点关键词突变词的研究，能够从时间维度上反映高校智慧党建领域的研究前沿。图3为高校智慧党建研究热点关键词突变图谱。

图3 高校智慧党建研究热点关键词突变图谱

图3显示了高校智慧党建领域研究热点的时间演进趋势。通过对高校智慧党建研究热点时间线可视化图谱的研究发现，2003年至今的相关研究可以分为三个阶段。

第一阶段为萌芽阶段（2003-2013年），这一阶段对于高校智慧党建的研究主要围绕着“高校”“三个代表”“党建”等开展，也有部分研究围绕“团建”“新形势”等开展。从发文数量上来看，这一阶段发文较少且关键词之间联系不多，表明这一时期属于高校智慧党建研究的萌芽阶段。

第二阶段为上升阶段（2013-2016年），这一阶段的发文量逐渐上升，研究热点在数量上明显增多，该阶段对于高校智慧党建的研究主要围绕“信息化”“高校党建”“新境界”“群体创造”“基层党建”“党建工作”“互联网+”“创新”等开展，也有部分研究围绕“学生”“政治生态”“后勤”等开展。从这一阶段的发文情况上可以发现，对于高校智慧党建的研究开始深入，“高校党建”“基层党建”“党建工作”等逐步成为研究热点。受到互联网发展的影响，“互联网+”等开始出现在研究热点中，表明这一时期属于“高校智慧党建”研究的上升阶段。

第三阶段为爆发阶段（2017年至今），这一阶段的发文量出现快速增加，研究热点也表现出多元化趋势，呈现爆发状态。“互联网”“党建平台”“接地气”“主题教育”“智慧校园”“大数据”“宣传”“疫情防控”“平台构建”“协同模式”等研究热点开始出现；对于“高校智慧党建”的研究方法也不断创新，出现了“价值研究”“模型构建”“创新机制”“创新对策”等关键词。近几年对于高校智慧党建的研究无论从研究内容上，还是从研究方法上呈现出爆发式发展，表明该阶段属于智慧党建的爆发阶段。

通过图3可知，在以γ=0.2的情况下，共出现9个突变词。其中，“党建”（2003-2017年）这一关键词的研究热度持续15年。这表明，对于“党建”这一问题的研究一直是重中之重。“党的建设”（2010-2013年）、“党建工作”（2014-2016年）、“探索”（2017-2018年）、“实践”（2017-2019年）、“党建平台”（2018-2019年）、“路径”（2018-2019年）、“实效性”（2018-2019年）、“实践策略”（2020-2022年）这些关键词的热度持续2~3年。这表明对于高校智慧党建的研究，研究热点呈现逐年更替、逐年发展的态势。2003-2013年，国内的相关研究主要集中于对党建的研究，从2010年开始新的研究热点逐步取代旧的研究热点，2010-2016年的研究仍主要集中于理论研究领域，2017年开始，“实践”“路径”“策略”等实践性研究热点逐渐取代之前的理论研究热点，这反映了我国对于高校智慧党建的研究正经历从理论到实践的变革。

综上所述，通过CiteSpace对国内高校智慧党建相关研究成果进行可视化分析可知，“互联网+”时代，党建工作也在与时俱进，利用融媒体的开放性、融合性、时效性、便捷性特点，对党建工作进行创新性改革，不断探索和构建导向亲民、内容开放、平台联动、信息可视、管理智能的融媒体党建系统。