高校图书馆文化创意产品开发研究

黄丽洁

（无锡城市职业技术学院）

图书馆属于文化服务组织，其具有对社会进行文化宣传的义务与责任。高校图书馆属于图书馆内的关键内容，可以对高等学校特色文化展开积极宣传。文化创意产品承载着图书馆中的文化内涵，属于高校图书馆对学校文化进行宣传的新途径，让社会更加理解高等学校中的图书馆文化，并且使高校图书馆更具文化自信。因此，需研究高校图书馆文化创意产品的开发，更好的发展高校图书馆文化创意产品[1]。

一、高校图书馆文化创意产品开发研究的作用

首先，高校图书馆开发和研究文化创意产品具有教育作用。高校图书馆开发文化创意产品能让学生对图书馆特色内容展开学习，在对特色文化进行挖掘期间，学生也展开二次学习。其次，高校图书馆开发和研究文化创意产品会形成品牌效应。高校图书馆文创产品会对学校和图书馆形象展开宣传，令人们对学校形象产生深刻印象，同时也使学校在校外获得独属于自身的徽标。最后，高校图书馆开发和研究文化创意产品具有创新作用。开发文创产品相当于探索创新过程，在传承与创新自身校园文化的过程中，令校园文化经过历史沉淀和师生努力，产生创造性更强的文化，图书馆结构如图1所示：

图1 高校图书馆内部结构

二、文化创意产品具备的特点

首先，文化创意产品中蕴含大量智慧与知识；其次，文化创意产品具有高端产业价值链以及高附加值。在生产期间，利用生产营销和智力劳动等让产品具有附加值，使其价值得以提升；再次，文化创意产品具有较强的透气性、辐射力与熔融性。文创产品在传播文化时非常直接，且速度很快[2]。文创产品的流通既推动商贸发展，也使各区域文化提高传播速度。人民群众利用各个文创产品对区域文化的传播产生一定了解。人们利用各种文创产品对产地文化和工艺水平产生一定了解。由于时代发展，若是时期不同，就会在设计文创产品时导致体现的社会形态和视觉形式存在一定区别；最后，使人民群众的文化素养得到综合提升，令文化影响力的范围更大，创建人文环境。文创产品可以对生活文化展开挖掘与提高，对生活方式的改变产生一定了解，利用设计体现出艺术审美，设计创意产品时添加文化元素，让民族文化更好的追求人文艺术之美。文创产品让公众更加认识与了解文化，创建世界文化的认同感，让文化具有更大影响力，且扩大传播范围，令文创产品提高国际竞争力与吸引力。文创产品营造国家形象，对国家意识进行传输，了解文化发展历程，体现出现如今社会的文化价值与审美，属于社会核心价值观的载体[3]。

三、高校图书馆文化创意产品开发研究的方法

（一）具有充足的人力和资金

若想使文化创意产品得到更好开发，就应使高校图书馆和高等学校提高重视程度，保证人力、政策和资金等内容更加充足。唯有对高校图书馆中所有工作人员的力量与智慧展开充分调动，同馆藏特色与校园文化相结合，发挥团体的力量，才可以让高等学校图书馆文化创意产品的开发具有坚实基础。

具备充足资金的同时，也需让资金去向的公示和管理更加透明。例：博德利安图书馆的文化创意商店，在其网站中所有商品介绍页均清楚记载利润去向，购买产品全部利润均让图书馆保管、保存与收藏手稿及关键文件具有一定的资金支持。这为我国高等学校的图书馆文化创意产业在资金管理上提供一定经验。唯有提高资金管理的公开程度与透明程度，才会确保高等学校图书馆文化创意产业达到持续稳定的发展[4]。

（二）整合现有力量

需同市场开发的具体情况相结合，组织深入且全面的调研活动，对国内外已经得到开发的高等学校图书馆文化创意产品和博物馆等内容产生一定了解，包括文化创意产品的内容、价位、市场销量与类型等，以该学校中师生需求和喜好设计文化创意产品，将开发文化创意产品的准备工作做好。同时，也需令高等学校中目前已经存在的师生文化创意队伍力量得到充分集合，使所有人力资和设计成果得到整合，借鉴优势内容，更好的使用目前高等学校成功设计出的文化创意产品，防止产品开发具有重复化与重叠化特点，以以往的经验为基础，继续进行开拓工作。

（三）展开校企合作

高校图书馆在对文创产品进行开发时，需将其馆藏优势充分发挥出来，对校园文化的特点展开深入挖掘，产生品牌文化。在对校园文化进行挖掘时，应同所有院系建立合作关系，令教师与学生提高参与兴趣，积极加入至研发文创产品工作中[5]。如此，既能更好的培养师生感情，也能提高创新水平与能力。在对文创产品进行研发时需着眼于具体现状。所以，生产企业应具备专业性，使文化生产发展成高质量的文化产品。如此可以发现，若想让文化创意产品具有更加长远的开发战略，就应同市场中取得良好表现的设计公司亦或是设计工作者建立合作关系，令设计人员充分发挥出其专业性，更好的运用自身对市场的熟悉程度，研发出存在市场特征且同高等学校的文化特征相符合的文化创意产品。

（四）实施线上线下的销售模式

高校图书馆在设计文创产品时，应将“互联网+”当做主要的设计理念，通过互联网技术，使其更加简单与精细，令馆藏资源中具有多样性的文化更加生动鲜活，对用户产生更大吸引。高校图书馆既需将实体店销售工作做好，也应使高校图书馆中文化创意产业销售工作者展开跨界融合，实现跨行业互动，凭借线上平台进行销售，包括微店、博客、淘宝店铺、微信群、QQ群和微博等进行分享和交流，按照图书馆具体现状，同存在一定价值和意义的文化节日相结合，比如：校庆日和传统节日等，将线上线下之间的营销工作做好，令大量文化创意产品得到开发，并且宣传与推广文化创意产品[6]。

（五）对自身校园文化展开深入挖掘

高校图书馆应同其具备的特色结合在一起，对校园文化展开发掘，所有高等学校中的文化创意产品在开发时其文化要素应存在显著的独特性与普遍性，所有高等学校文化创意产品均会包括以下内容。首先，对高等学校中的馆藏特色展开发掘，所有高等学校具备不同的教学特点，其会对相应高校图书馆中的馆藏特色产生决定作用，经济类高校中金融书籍等相关内容占据主要地位。地域也会对本地高等学校中的馆藏特色产生一定影响，江浙沪地区的高校图书馆包含发展义乌小商品内容。其次，高等学校在提炼文化资源要素时存在传承性，因为所有高等学校的历史均比较悠久，在提炼其历史要素时，能把多样的历史文化同文化创意产品相结合，让获得文化创意产品的人们了解历史文化，利用文化创意产品传承历史。最后，高等学校在提炼文化资源时无法脱离当今时代的学生生活，校园活动的举行，使文化创意产品在开发和研究时具有新生命。

（六）完善相关政策

目前高校图书馆开发文化创意产业期间，最大的问题就是缺少有关的政策和法律，没有法律保障[7]。我国高校属于科研单位，高校图书馆属于二级机构，依据有关法规显示，在平时工作内不可以存在经营项目。即使《国务院关于进一步加强文物工作的指导意见》中明确指出要让文化创意工作得到更好发展，试点单位能兴办企业，其中就包括图书馆，但在具体操作过程中，缺少法律法规和政策作为基础，很难在工商部门取得经营资格。所以，高等学校图书馆在开发和研究文化创意产品时，应存在完善的法律法规。有关部门应尽全力优化相关的法规，制定相应的政策，如此会让高等学校图书馆在开发文化创意产品时存在一定依据。

（七）重视知识产权问题

高校图书馆在进行文化创意产品开发时，务必重视知识产权的问题，给予原作者产权利益足够的尊重。在对其衍生产品进行开发时，必须要确保原作者的著作权，不会受到侵犯。目前，高校图书馆在文化创意方面大多比较重视古籍资源。然而，种种原因导致，在实际运用时，无法实现对古籍资源的高效利用。在对那些尚处于著作权保护范围内的作品，高校在进行开发时务必要取得原作者的合法授权[8]。图书馆在注重原作者合法权益的同时，也应该维护自身的合法权益。在文化创意产品开发时，高校应与授权开发经销商签订合同，这是对其保护知识产权的重要做法。同时，高校在文化创意产品推向市场之前，也应该做好企业产品的保护工作，同时也应该做好原创性设计的知识产权工作。

（八）与图书馆VI设计相结合

高校图书馆在设计文化创意产品之初，就必须明确衍生开发所需要的各类资源与个人与元素。所以，这就要求高校图书馆务必对自身的馆藏特点进行充足的了解，并设定明确的定位。如此，才能够确保图书馆开发出来的文化创意产品能够具有广大的受众。高校在进行文化创意产品的开发过程中，应务必总体考虑综合图书馆空间设置来布置相关的元素，也应该注重整体性和美观性，烘托出舒适、温馨图书馆。我国图书馆对文化产品开发的起步较晚，所以在很多方面也应该积极地探索，尤其是在产品的品牌务必投入更多的关注。

（九）培养专业人才

高校图书馆文化创意产品开发少不了高质量人才的支持，人才的质量决定着文化创意产品开发的质量。所以，高校为做好图书馆文化创意产品开发工作，就应该拥有一大批高端创意研发人才、经营管理人才、营销类人才。应做好各类人才的招聘和培养工作，确保文化创意产品开发拥有可用之才。高校应加快大力招聘人才，提高各类人才的福利待遇，以吸引人才参与到高校图书馆文化创意产品开发的事业中[9]。同时，高校应做好在职人员的培训工作。确保他们都能够拥有与时俱进的工作思想和工作技能，并推动图书馆文化创意产品开发工作的高质量开展。同时，高校之间也可以相互交流与合作，积极探索兄弟学校的人才培养方法和文化创意产品开发策略。并相互派遣有关人员到各自学校中学习与交流，以实现共同进步的目的。

四、结语

综上所述，通过对高校图书馆文化创意产品开发研究情况展开分析，提出相应的开发策略。首先，高校图书馆应具有充足的人力和资金，让资金去向的公示和管理更加透明；其次，高校图书馆需整合现有力量，实施校企合作；再次，高校图书馆应实施线上线下的销售模式，将“互联网+”当做主要的设计理念；从次，高校图书馆需对自身校园文化展开深入挖掘，利用文化创意产品传承历史；最后，完善相关政策。如此，推动文化创意产业更快发展。