融媒体环境下我国传统书法艺术的传播思路

杨清中

书法艺术在我国古代传统文化中占有重要地位，就书法艺术在我国的传播而言，包括实体和非实体的传播。在新时代，传统书法艺术的传播以非实物传播为主，其传播范围不断扩大。传统书法艺术在媒介丰富的环境中的传播，既面临着各种挑战，也面临着各种机遇，需要采取切实可行的措施来帮助其走出困境。这样一来，中国悠久的书法艺术就能得到更好的继承和发展。可见，从融媒体的角度分析传统书法艺术的传播，具有重要意义。

一、融媒体环境的概述

（一）融媒体的概念

融媒体是一个全新的媒体，它有效地运用新媒体，在文化、知识等传播领域实现充分的融合，实现资源整合、内容整合、宣传整合、效益整合。它并非一种单独的传播媒介，而是运用广播、电视节目和网络传播的优势，是一个实际的、科学的传播方案，是人们可以在实践中观察和体验的具体活动。

（二）融媒体与传统媒体营造的不同环境下书法宣传的区别

通常，融媒体被界定为在新一代的信息技术系统中产生的媒体形态，其特征为多样化、交互增强、渠道广阔、覆盖面广、覆盖范围精确、成本效益高、易于推广。融媒体所创造的文化环境，就是这种新媒体主导下的情景环境与人文环境。

从对书法艺术传播的影响来看，与传统媒体语境比较，由于情景语境越来越丰富，媒介场景不再受到时间与空间的限制，而受众也不再是传统的被动接受者，而是更加深入地自主参与以及与资讯推送者之间的交互沟通。例如，在融媒体平台上，书法家可以利用视频、文字等形式与书法爱好者进行互动，从而更方便地展示自己的书法艺术作品。通过对2014年全国三十多项重大书法艺术事件的调查发现，其中依托融媒体进行传播的案例占比更高，如腾讯QQ、微信或新浪微博等多种新兴媒介都成为书法家传播书法艺术的主阵地。借助这种媒介，这些书法活动所形成的反响被直接反馈给了书法艺术家，为书法艺术发展提供了一种强大的全新的信息传播与社会互动背景体系。

人文环境也将逐步趋向于高速形成、多元化和包容性。在融媒体的人文背景下，书法艺术传递的人文社会环境，不再如传统文化媒体一般慢慢进展。而是将一个书法作品事件，或书法作品借助数码期刊、数码报刊、数码电台、手机短信、移动广播电视、网络、桌面视窗等新媒体快速传递给受众，而受众则快速反馈他们的反应和看法，从而在这个不断聚合与共享的交互流程中产生了一个人文主义情境。这个全新的人文媒介环境，一般社会公众也都投身其中，而其特征也就是艺术观念与看法上的多元化，也因此偏向于以更多元化的方式发展。交流中的不同意见和看法，不断地被书法艺术创作者以及书法艺术活动的举办者所接纳，将这种看法和观念中的内容或多或少地用于后续创作中，使之产生了不同的包容性。融媒体所带来的书画艺术的历史背景正向高速形成、多样性和包容性发展，是传统媒体所不能比的。

二、融媒体环境下传统书法艺术传播的困境与机遇

随着融媒体的出现，文化传播的速度有了质的飞跃，“交流与碰撞、吸收与融合”是不同类型信息的主要特征。在经济全球化和媒体技术日益发展的背景下，传统书法艺术在传播过程中既面临困境，也面临机遇。

（一）融媒体环境下传统书法艺术传播的困境

首先，传统书法艺术的发展在新时代受到各种因素的影响。在这种新形势下，外来的文化和事物不断涌现，传统的书法艺术没有做好应对的准备，不断被削弱，失去了实践的意义。其次，互联网将传统书法艺术带入了“泡沫时代”。一些书法家利用互联网的可能性来突出传统书法作品。最后，网络传播影响着受众对传统书法艺术的正确评价。其主要原因是，互联网上的信息量太大，而且重复性强，受众很难找到经典和原创的信息。此外，在融媒体环境下，传统的纸质媒体逐渐被取代，打乱了人们以往的阅读思维，影响了人们对书法艺术信息的获取。

（二）融媒体环境下传统书法艺术传播的机遇

第一，在融媒体背景下，传统书法艺术的传播空间和时间都大大减少。在互联网上，书法家可以开展各种活动，如传播传统书法知识，推销传统书法作品。甚至还有专门的书法网站，有不同的板块，如书法商场、书法评论、书法论坛。所有这些因素都是对传统书法艺术迅速传播的重要支持。第二，在综合媒体环境下，书法家有了一个交流的平台。书法家可以创建自己的网络平台，展示自己的作品，并根据自己的需要进行传播。第三，在这种新的媒介中，传统的书法艺术可以在双向的互动中得到传播。和传统媒体不同，参与传播过程的当事人可彼此交流，更好地理解工作本身的价值。

三、融媒体环境下传统书法艺术的传播策略

由于各种因素的影响，边缘化已经成为传统文化发展的主要趋势之一。融媒体环境下出现了各种新的文学观念，对传统书法的传播产生了严重影响。鉴于这种情况，当务之急是采取可行的策略，解决传统书法在融媒体背景下传播所面临的困难。这不仅是对时代规则的一种回应，也是对传统书法艺术的一种传承和保护。

（一）培育杰出的书法艺术传播者

在融媒体时代，书法艺术要想蓬勃发展，就一定要有良好的传播者作为基石，才能延续中国的书法文化。教师的作用在此体现，学校教师是各行各业持续发展的重要基石，学校每年都有大批的人才走向社会。

在书法教学的各个阶段都应该有不同的教学目标，应该关注不同的困难。书法文化教学的基本层次（小学、初中、高中）要训练学生的基础书写能力和篆刻理论基本知识，掌握必要的技能，同时还要训练学生对书体形式的审美以及对篆刻丰富内容的理解。而本科层次的书法文化教学应该逐步开展，包括书法基础文化技能和对书法艺术内容的审美鉴赏等。这不但适用于书法专业毕业生，而且也适用于许多非书法专业毕业生。

著名学者向斌曾把现代社会科学的书法文化人才培养分成六种：艺术性书法文化人才培养、科学性书法文化人才培养、文学性篆刻人才培养、师范性书法文化人才培养、实用性书法文化人才培养和综合型书法文化人才培养。针对这六种类别的中国书法人才培养的定位,研究生阶段的教学就需要根据各种类型的人才培养特点做出不同的划分，如此就可以将各种类型的书法人才培养得更为全面和专业。这一阶段的中国书法人才培养，并不仅是精英人才培养学术性的体现，也是对自身书法审美领域的创造。学生在继承经典的基础上逐步建立个人的艺术风格，然后成为高素质的专业书法人士。同时学生还应该严肃而认真地完成书法研究论文，以体现出学生在当代社会历史背景下对书法传承文化价值的个人看法。

除了高校教师之外，广大业余的书法爱好者和退役军人作为书法文化的主要传播者的重要性也同样毋庸置疑。书法艺术界应该利用竞赛、演讲、展示等多种形式，主动地向公众传播书法文化，以培养公众对书法的求知欲与热情。专业书法家也应该以身作则，用严肃的知识与道德态度向公民推广书法知识，并及时修正网络上的误导和错误的言行。

（二）加大数字化传播媒介管理，形成更积极向上的文化宣传风向

首先，政府应支持地方书法信息传播与传媒中心的发展。2011年8月，中国书协信息传媒中心宣布组建。中国书协信息传媒中心的建立，是各地书协和杂志社合作的新典范。同时各地书协也要建设富有地域特点的书法资讯与信息传媒服务中心，突出网络书法传媒的核心竞争力，综合优势资源，有效运用网络媒体的资源优势，把地域书法文化交流提升到全新的高度。

其次，应建立标准化的网上书法交易平台。目前，中国的书法鉴定体系还不稳定，网上书法交易平台的运营体系也不完善。相应地，书法作品的审美标准和评价标准也会受到影响。可以在某一官方网站上建立具有实名制真实性和鉴定认证的书法行家数据库，保证书法行家的金字招牌。要进一步加强网上书法交易中心的系统建设，实现功能的全面化和人性化，扩大用户的受众面，在交易中心增加作品的图文和音像展示等，并完善审核机制，防止网上书画交易市场的违规行为。

最后，应指导网络书法宣传选择合适的宣传目标。各书法媒体宣传应塑造正面积极的网络媒体形象，建立新颖而独特的书法作品媒体语言特色，更需要关注整个时代的精神观念与价值导向，跳出固有的审美舒适范围，从网络媒体传播中探寻中国书法艺术背后的更为广泛的精神本质。除传递准确的关于中国书法艺术的认识与书法世界的资讯之外，还要将我国的书法艺术精神发扬光大，同时也要思考一些当前的问题，使我国书法艺术在网络上的传播发展具有一种全新的时代背景，并引领书法艺术在网上的新创作方式。

（三）有效运用融媒体时代的资源优势，强化中国书法艺术的海外宣传

中国书法在欧美和东亚的日渐流行，使得全世界的文化研究者和艺术家再次正视中华书法的精神价值，并从更高的维度去欣赏它。

随着融媒体时代的来临，中国书法文化的海外传承也需要运用互联网，抓住这个机会。一方面，中国要建立人文外交体系，使全球人民以更积极的方式认识我国书法。唯有国内学者不断对书法文化进行宣传，书法人才才能在国外大放异彩，中国书法艺术的海外宣传才能不断加强。我们应该让中国书法越来越多地出现在海外的文化研讨会以及国内外官方学术交流活动中，或者踏出门槛，开展跨文化的专业交流活动或者现场写作演讲。有时仅仅是通过演讲中的一些PPT画面或者一种带有中国书法元素的讲座邀请函，就可以将中国书法在国外宣传推广开。部分高校也为留学生提供了书法教学。近年来，部分地区甚至组织或举办了外国人汉字书写大赛，在向留学生良好地推广我国传统书法文化的同时，也让他们参与其中，体验亲手书写的乐趣，该活动受到了广大留学生的欢迎。中国书法文化并不仅是技术层面的问题，而且从学术层面也给留学生带来了精神上的交流，使他们体会到了东西文化交流的多样性，这也是教学与比赛中的重点题材。

另一方面，外文书法网络媒体的设置能够为了解海外的中国书法文化创造一个平台。通过创新和丰富中文书法报刊，或者发行有利于外国人欣赏和掌握的电子书刊，或者在世界各国主要的官方书法网站和论坛上设立多语种阅读功能，在网上录制英文书法教程，增加音频展示等方式来了解中国传统书法艺术。另外，我们还可以通过重点建设国内书法的官方媒介，如推特、图片墙、微博等热门社交媒介，在国外传播中国书法文化的启蒙思想使中国书法在国外得以广泛传播。中国书法文化不仅是我国文学宝库的重要组成部分，而且还是全球文学宝库的重要组成部分。通过让中国书法走出去，更关键的是让中国书法走进来，从而加大中华文化在海外的普及与宣传，推动中国书法与文化产业的蓬勃发展。同时，我们还能够参考与阅读世界其他各国的优秀书法作品，并观摩他们的书法创造与成就，这也让我们更好地反省自身。因为我国的书法作品发源于我国，根植于我国，所以在借鉴的过程中，我们要保留正宗的中国书法文化，它源自汉字，并有着自身强烈的活力，因此在全球文明的洪流中不会迷失方向。融媒体时代也是成功的文化传播时期，文化应该通过不同媒体的组合来呈现。

四、结语

书法文化作为一门传统的艺术，经过了数千年的演变与革命。融媒体时代从根本上改变了世界，为人们提供了很多的方便与利益。在这个新媒体和传统媒体碰撞的年代，传统书法艺术的传播具有重要意义，使我国的传统书法艺术在市场经济国际化的大潮中进一步发展壮大，使国际社会更好地了解我们的传统文化。本文还提供了培育良好的书法艺术传播者、完善对数字信息传播媒体管理、提升书法艺术文化对外宣传水平等措施，将进一步有效提高融媒体时代我国书法艺术文化的人文价值，进一步提升我国书法艺术文化产业的软实力与国际话语权、影响力，使我国传统书法艺术得到振兴。这样，中国的传统书法艺术就能在融媒体环境中显示出它的价值，并走上长期发展的道路。