■何 易
随着经济的发展、自然环境和社会环境的改变以及高龄产妇、高危儿发生率的显著增高,儿童行为问题发生率明显上升。可能家长会有各种疑惑,在宝宝生长的过程中怎么确定孩子各项的能力达标了?什么情况下需要及时带孩子去看医生呢?
生长发育正常是健康的重要标志,这种“发育”是有一定规律的,既是连续的,又有阶段性。即在不同年龄阶段,有着不同的发育标志。我们可以通过观察、分析这些标志,了解孩子身心发展的现状是否在正常范围内。
出现以下情况可能是儿童心理行为发育异常的预警:
3 月龄
对很大声音没有反应;不注视人脸,不追视移动人或物品;逗引时不发音或不会笑;俯卧时不会抬头。
6 月龄
发音少,不会笑出声;紧握拳不松开;不会伸手抓物;不能扶坐。
8 月龄
听到声音无应答;不会区分生人和熟人;不会双手传递玩具;不会独坐。
12 月龄
不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”;呼唤名字无反应;不会用拇指和食指对捏小物品;不会扶物站立。
18 月龄
不会有意识地叫“爸爸”或“妈妈”;不会按要求指人或物;不会独走;与人无目光对视。
2 岁
无有意义的语言;不会扶栏上楼梯或台阶;不会跑;不会用匙吃饭。
2 岁半
兴趣单一、刻板;不会说两三个字的短语;不会示意大小便;走路经常跌倒。
3 岁
不会双脚跳;不会模仿画圆;不能与其他儿童交流、游戏;不会说自己的名字。
生长发育受多种因素的影响,如:遗传、环境、教育等。又有明显的个体差异,如:有的孩子说话早,有的孩子该爬的时候还不会爬,这也是正常的情况。因此各年龄阶段的标志也不是绝对的。如果孩子的发育情况与上面的发育异常标志有符合,也不要着急,只需要及时咨询当地医生或者幼儿教育工作者,及时查明原因,及时采取措施。宝宝早期的可塑性高,早些进行干预矫正可避免对以后健康的影响。另外,定期接受健康体检,进行生长发育评估也是一件非常重要的事,便于关注宝宝的身高、体重、认知、视力、行为、心理等多方面的发展。