融精听泛听，促听力提升（上）

文/焦丽霞

听力是很多大学生英语学习的短板，对于高中阶段没有进行过系统听力训练的学生尤其如此。

要想全面提升听力水平，就要做到将精听泛听相结合。

所谓精听，即要求学生对听力材料的把握要全面和准确。学生不仅要掌握材料主旨和大意，还要掌握其中的细节。教师在课堂上给学生的听力训练材料就属于需要精听的范畴。精听有如下技巧：

一、根据选项猜问题，带着问题听原文

很多学生提到，听力测试中选择题的题干不会出现在试卷上，导致他们在听的过程中不知如何抓重点，听力结束后对材料的记忆瞬间消失。对于这种情况，学生应该意识到，绝大多数的听力测试都是这样的形式，要学会去适应，去积累技巧。其中一个便是根据选择题提供的选项来猜测题干中可能的问题。如看到如下选项：

a.How Larry found a job in a restaurant in Hollywood.

b.How Larry managed to make a living in Hollywood.

c.How Larry started his career in Hollywood.

d.How Larry met an important film director in Hollywood.

学生便可以猜测题干为：What did Larry do in Hollywood? 或者也可能是：What does the story mainly tell us?

如果看到如下选项：

a.He was amused by Larry’s unusual way of recommending himself.b.He thought Larry would make a good actor.

c.He was sorry for Larry.

d.He didn’t want Larry to be employed by other companies.

学生可以知道，在原文中除了Larry以外，还会出现另外一个角色，这个角色会与Larry之间发生故事，因此在听的过程中就要留意他们之间的故事。需要注意的是，在正式考试过程中，学生可以用来浏览这些选项的时间会非常有限，同时人的短时记忆能力也有限，所以在浏览选项时要学会抓住关键词，四个选项中都有的词就可以忽略不看，如前一组中的“How Larry”“in Hollywood”。

二、牢记常见问题，提高答题正确率

在听力考试中，很多时候学生可以从选择题的选项中较为准确地推测出题干属于何种类型的问题。举例如下：

1.数字题

数字题通常有两大类：

第一类：答案可以在原文中直接找到。但是，选项中提到的数字原文可能都提到了，或者提到2—3个，学生在听的过程中必须区分哪个数字和哪件事情是关联的。如：

a.$100,000 immediately.b.$50,000 a year for twenty years.

c.$20,000 a year for fifty years.d.$100,000 a year for ten years.

以上选项原文都提到了，学生在听的过程中必须记录并区分这些数字是在什么情况下听到的。这样才能在听完材料后做出准确的选择。

第二类：答案不能在原文中直接找到，而是需要经过简单计算得出答案。

例如原文中可能提到：It is 7:00 a.m.now.The train will leave in 20 minutes.选项中可能有不同的答案：“7:00 a.m.”“7:20 a.m.”“7:40 a.m.”和“8:20 a.m.”，学生听完后经过简单计算可以知道答案为“7:20 a.m.”。只要看到选项都是数字，学生就应该做到心中有数。

2.态度题

在听力测试中，经常会要求学生基于听力材料判断说话人的语气或态度。选择题的选项中经常会出现如下词汇：形容词有positive、negative、neutral、indifferent、critical、skeptical、ironic、sarcastic、sympathetic、respectful、disrespectful、 doubtful、objective、subjective；名 词 有approval、disapproval、 sarcasm、irony、respect、disrespect、doubt、skepticism等。在选项中一看到这些词，学生在听的过程中就要注意说话人的措辞和语气。

在这类题目中，说话人的措辞是很重要的。如以下这段：Tom Cruise has always represented cool, but somehow over the last couple of years, he has gone from just another Hollywood pretty boy to a certified world-renowned actor.It seems that everything he touches turns to gold.Not everyone likes him, but at least now almost everyone respects him.His movies make millions; he is an international star—men envy him, and women love him.从这段话的部分措辞“certified world-renowned actor”“everything he touches turns to gold”“everyone respects him”“men envy him, and women love him”，不难看出，作者对于Tom Cruise的态度是positive和respectful。

3.主旨大意题

听力测试经常会问“What is the main idea of the passage?”“What does the story mainly tell us?”这样的问题，这要求学生学会把握文章的大意，了解文章的主旨。做这样的题目，要特别留意听力材料的开头和结尾。如：有这样一个听力段落，开头几句为：Larry had always wanted to become a movie star.His hopes for success were dashed again and again.However, Hollywood just did not seem interested.But Larry refused to admit that his chances of getting into movies were practically nil.结尾几句为：The director laughed, then scribbled something on a card and handed it to the young man.“Come and see me tomorrow.” Larry got a small part in the director’s next film.He was on his way!

听懂开头和结尾，很容易知道，文章主要讲述了How Larry started his career in Hollywood。

4.推断题

在听力测试中，如下的问题非常普遍：“What do you know about Peter?”“What can you infer from the conversation?”“What does ‘Clothes make the man’ mean in the passage?”“Which of the following can be learned from the passage?”。这些问题实际都是要求学生基于听力材料内容进行相关推理和判断。

这样的推理和判断一般是基于上下文和材料中的关键词。例如，如下这个问题：Where might the two speakers be having this conversation?长对话中的前一句便是“Hi, Laura.Where are you heading with that big bag?”“Hi,Peter.I’m off to the gym.”其中的关键词heading表示“朝某方向行进”，所以可以判断在“In Peter’s home”“In the street”“In the gym”“On their way to the gym”这几个选项中，In the street为正确答案。

再看一例。如下这个段落：In the mid-1950s Greenspan opened an economic consulting company.In 1987, he began to work in the Federal Government.His work as Chief of Federal Reserve Board was much the same as the work he did on Wall Street, trying to understand how the economy worked and what drove it, offering suggestions for improvement.He was, however, making less money.最后一句中的less传递了一个重要信息：Greenspan’s income was higher when he worked on Wall Street.

三、习得听写技巧，记录关键信息

2016年6月之前，大学英语四六级考试中是包括短文听写的，虽然在此之后这部分内容被取消了，但并不意味着听写技能不重要。听写还是听力理解中非常重要的技能。实际上，在大学英语听力教材、英语专业四级和八级考试中，我们仍然能见到短文听写的题型。听写，尤其是句子的听写，应该掌握如下技巧：

1.“听+理解+记忆+记录”四位一体。在听的过程中，一定要边听边理解，同时要记忆和记录一些关键信息。

2.正确记笔记。记笔记的时候要注意以下几点：（1）抓住内容词，忽略功能词。所谓的内容词，指的是名词、实义动词、形容词和部分副词。所谓功能词，指的是冠词、介词、连词、助动词、情态动词等; （2）即使是内容词，也不要试图一次把所有词完整地写下来。要学会使用词的缩略形式和使用一些特殊符号，如把education写成 edu，把teachers写成ts，把increase dramatically写成“↑↑”，而且要把这些变为自己固定的书写习惯。长此以往，可以提高听记效率；（3）要学会连词成句。在听写的过程中，学生不能仅仅把听到的关键单词、词组、短语分别罗列出来，一定在自己听力理解和记忆的基础上连词成句，使之表达完整的意思；（4）基于词汇语法知识通读句子，改正错误。在听写完所有的内容之后，学生要根据自己以往习得的词汇语法知识加以检查，修改其中的问题。

请看此例。以下两个段落包括三个要求学生听写的句子。

In 1990, Celine made her first English language record with Unison but ____________________________________________________________________________________.The song went to No.1 on the chart and won both a Grammy and an Academy award.___________________________________________________________________________ and in 1997 she recorded the theme song for Titanic, and her name became synonymous with the enormously successful film.

Celine Dion’s favorite theme is love.____________________________________________________________________________________________________ and, of course, the theme song of Titanic, “My Heart Will Go On”.

三个句子在听的过程中可以做出如下记录——

句1：br th select Disney theme Beauty Beast

句2：1996 perf open cere Atla Oly games

句3：depth power many hits lv moun becau u lv me The power Lv

在听、记、理解和校对的基础上，可以写出这三个句子的完整版——

句1：her real breakthrough in America came when she was selected by Disney to sing the theme song of Beauty and the Beast.

句2：In 1996, she performed at the opening ceremony of the 1996 Atlanta Olympic Games.

句3：She sings the depth and power of love in a great many of her hits such as “Love Can Move Mountains”, “Because You Loved Me”, “The Power of Love”.

所有技巧的习得都基于长期系统的训练，希望同学们能做到熟能生巧。□

（作者单位：北京邮电大学）

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