抓好入学教育，培育“和美学子”

尹苗 秦雪 | 陕西师范大学锦园小学

一年级是小学生学习生涯的开端，是人生的一个重要转折点，对每一个孩子而言，入学礼都具有非凡的意义。结合立德树人根本任务，陕西师范大学锦园小学在“和”文化的思想引领下，注重入学礼的创新性，凸显入学礼的仪式感，强化入学礼的文化性，并以入学为契机，对孩子们进行思想道德教育，唤起锦园学子的责任感和使命感，形成“人人奋发向上、争做和美学子”的良好精神风貌，促进学校德育工作的开展和落实，提升学校的办学满意度。

注重入学礼的创新性

“入学礼”与“成人礼”“婚礼”“葬礼”合称古代的人生四大礼。今天，在孩子们升入小学之际，同样可以将这一时间节点转化为良好的教育契机。入学礼是孩子们的新起点，意味着他们由懵懂孩童变成了求知的学子，入学礼不仅仅是一种欢迎仪式，更应成为一堂富有内涵的“开学第一课”。幼年时期的孩童更倾向于接受有新鲜感、趣味性的事物，因此，学校的入学礼力求推陈出新，努力在创意上下足功夫，给孩子们呈现了一个既有意义又有新意的入学礼。孩子们走过“启智门”，在父母的陪伴下，踏上新征程；聆听“师长语”，在师长恳切的寄语中，体会浓厚的爱；齐诵“宣誓词”，在校园文化的熏陶中，立下新志向；接收“文化牌”，在获得班级专属的“名牌”时，生发新期待。

凸显入学礼的仪式感

仪式作为一种文化象征，具有独特的作用，可赋予普通事物一种特殊的意义，甚至触及人的心灵。凸显仪式感的入学礼，可以营造特定的教育氛围，如传递学校的文化价值和教育理念。高年级孩子们在入学礼上用快板表演了学校校本课程中的《文明礼仪三字歌》，新入学的孩子们在正衣冠中开启自己“明事理”的进阶之路，随后通过三种礼仪致敬不同的人：“感恩礼”感谢父母的养育之恩，“拜师礼”缔结师生情缘，“感谢礼”开启同学间的美好情谊。通过种种仪式，孩子们将爱学习、重知识、讲文明、懂感恩、有理想等优秀传统品德和价值理念根植于心。

强化入学礼的文化性

习近平总书记曾说，中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的沃土，应该把这些经典嵌在孩子们的脑子里，成为中华民族的文化基因。学校自当主动承担起传承、传播、弘扬传统文化的义务，将其列入开学第一课，在学生心中种下学习传统文化、重视传统文化的种子。学校结合时代特点和价值导向，创新地举行了以“开笔添智·人生始立”为主题的开笔礼，激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习；同时，借此活动弘扬中华优秀传统文化。仪式主要分为两个环节，一是朱砂点痣，开启智慧之门。“痣”与“智”谐音，寓意为孩子们开启智慧的天眼。入学礼上，丝竹悠扬，拨动心弦，教师用朱砂轻点孩子们的额头，并祝福他们在以后的学习中志存高远、勤奋努力。二是开笔破蒙，翻开人生新篇。学校书法教师现场带领孩子们书写“人”“和”二字。在人生的启蒙阶段，学会做人是极为重要的，“人”字虽然笔画简单，但意义深远，“一撇是德，一捺是才，学会做人，立地顶天”。通过这一环节，孩子们从入学伊始就知道应该成为一个有理想、有道德、有文化、大写的人。

有新意、有意义的活动，意蕴丰富的仪式，古韵飘香的开笔礼，不仅激发了孩子的学习兴趣，更让他们自入学起就了解到孝亲友爱、尊师重教的意义，领略中华传统文化的博大精深。形式多样的入学礼成为孩子们美好校园生活的开端，成为每每想起就会心潮涌动的美好回忆。