例谈短文改错题中与形容词和副词相关的考点

李加强

形容词与副词是高中学生必须要掌握的两类词，它们同时也是短文改错题的考查重点。短文改错题在考查这两类词时，主要考查的是这两类词的词性、基本句法功能、比较等级、同根副词的用法等。

一、形容词与副词的误用

短文改错题在考查形容词与副词的误用时，设题点一般是对词形相近但词义不同的副词;形容词和副词不同的修饰对象，如命题者在命题时常用副词来修饰名词等，或用形容词来修饰动词等。考生在做此类试题的时候，应首先弄清楚：1.形容词作定语，用来修饰代词、名词;形容词也可在系表结构中作系动词的表语。2.副词用来修饰动词、副词、形容词、整个句子，也可在句子中作状语。

例1：_we…those we trust mostly.（2021年全国甲卷）

解析：mostly改为most。most和mostly虽然都是副词，但mostly作为副词，意为“主要的，一般的”，而most作为副词，其意思为“最，非常”。根据上下文的语境和本句的意思可知，本句中应用most表示“最，非常”的意思。

例2：…of mentally relaxation...（2021年全国乙卷）

解析：mentally改为mental;此题中的relaxation为名词，其前应用形容词作定语进行修饰，而此题中的mentally为副词，故应把mentally改为mental。

例3：...cooking a simply dish ...（2020年全国I卷）

解析：simply改为simple。此句中的dish为名词，其前应用形容词进行修饰，而simply是副词，故应用simply的形容词形式simple修饰dish。

二、形容词与其他词类的误用

此类错误常见的就是形容词与动词，形容词与名词的误用，在应该使用形容词作定语时，却使用了动词、名词或者其他词类作定语进行修饰或限定。

例4：_studying difference kinds of_..（2017年全国III卷）

解析：difference改为different。本题中的kinds为名词，其前应用形容词进行修饰，而此题中的differ-ence是名词，故把difference改为different'因为differ-ent是形容词，意为“不同的”，符合题意。

三、-ed形容词与-ing形容词的误用

-ed形容词，意为“感到……的”，常用来说明或修饰人，即使-ed形容词修饰的名词指物时，其指的也是与该物有关的人;-ing形容词，意为“令人……的”，常用来说明或修饰物的特征或者性质。命题者在设置此类试题时，常把二者误用，以考查考生对这两类形容词的掌握情况。

例5：My mom is concerning with...（2020年全国III卷）

解析：concerning改为concerned。此题中的主语是My mom表示人，应用-ed形容词修饰人，表示主语所处的状态，意为“关心的”。

例6：I became interesting in...（2019年全国I卷）

解析：interesting改为interested。interesting意为“有趣的”，常用来描述事与物，而interested意为“感兴趣的”，常用来描述人的感受。本句的主语是I，表示人，故应用interested。

四、形容词与副词比较等级的误用

在此类试题中，在该用形容词或副词比较级的地方使用了形容词或副词的原级，或者在使用了形容词或副词比较级的情况下，在单音节的形容词或副词的比较等级的前面多用了more或most，或者在特殊变化形式的形容词或副词比较等级前面多用了more或most，从而造成了比较等级的错误使用等。

例7：See you sooner.（2020年全国II卷）

解析：sooner改为soon。本题考查副词比较等級的用法。根据上下文语境可知，此句中没有比较级的含义，故应用副词soon的原级形式。

例8：…feel much more better...（2019年全国II卷）

解析：删除more。本题考查特殊变化形容词的比较级的用法。better已经是比较级形式，其前不应再用more构成比较级，多余，应删除。另外much是程度副词，用来修饰比较级better。

例9：_get up earlier and...（2017年全国II卷）

解析：earlier改为early。根据上下文语境可知，本题中没有考查副词的比较级的用法，而是表示单纯的早，故应用副词的原级修饰动词短语get up。

五、简单副词、固定搭配的误用

在某些短文改错题中为了有效地考查副词与形容词，会考查一些考生容易忽视的简单副词，比如down，in等副词的漏用或多余，或者通过固定搭配考查形容词与副词的正确使用。

例10：_turned off the stove.（2020年全国I卷）

解析：off改成on。tum off意为“关掉”，而turn on意为“打开”，根据上下文可知，此处应表示“打开火炉”。本题通过考查固定搭配的方式考查副词的用法。

例11：_to make surely all of_..（2020年全国I卷）

解析：surely改为sure。在固定搭配make sure中sure应是形容词，而命题人在设题时用了副词surely。做对此题需熟练掌握固定搭配make sure的构成方式和汉语意思。

例12：From now on，.，.（2019年全国I卷）

解析：now改为then。根据上下文语境，可知此处应表示“从那时起”，故应用固定搭配from then on作状语，而不是用from now on。

总之，在做短文改错题中与形容词或副词相关的试题时，学生应学会分析句子成分，先弄清楚句子中需要形容词做定语修饰名词、代词，还是需要副词修饰动词、整个句子、形容词等;还应弄明白句子中需要用比较等级还是原级，是否是固定搭配中出现了错误。分析清楚了考查的知识点和考查的方式，再根据副词与形容词的词性和基本的句法功能来确定正确答案。

（作者单位：甘肃省靖远县第二中学）