试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究

张伟健

摘 要：在核心素养的人才培养要求下，增强小学篮球教学与德育教育工作的融合，简化德育工作开展流程，并以此为中心开展多样化的活动，从而提升德育工作的落实效果，进一步推进小学德育工作的建设进程。本文主要探讨了如何将小学篮球教学与德育工作进行有机融合的途径。

关键词：小学篮球教学;德育教育;融合

引言

在新教育教学改革背景下，基于学生综合素养培育、美育德育等各方面工作的因素，充分展示小学篮球教学的人才培养优势。小学篮球教学活动建设的方向与德育工作方向统一，在立德树人的教育理念下，将思想政治教育有机地与小学篮球教学改革工作相结合，全面提升学生的综合素质。

一、小学篮球教学与德育工作的主要内容

小学篮球教学的德育工作是新时期各小学德育教育教学工作的重要组成部分之一，通过将德育教学工作融入到篮球活动教学中去，以推动德育教育教学模式的构建进程。小学德育工作的重点是对在校小学生进行全面的中国特色社会主义思想教育，以培育新时期人才，达到立德树人的教育目标。其中教育内容涵盖了国防教育、爱国主义教育、道德观教育、心理健康教育等等。通过充分激发德育教育教學工作的特点，强调发挥篮球教育教学的性质及属性，加快两者工作内容的融合速度，不断突破创新落实方法，以加快培育具有综合素质，正确价值观的学生。与此同时，体育教师需要充分利用篮球教学活动，帮助学生能够培育良好的运动精神，提升对于篮球运动的兴趣，切实养成不怕吃苦，坚持不懈，团结友爱的篮球运动精神[1]。

二、小学篮球教学工作德育融合的必要性

小学德育工作，需要以开展形式多样化的思想政治教育教学工作，来帮助学生良好思想道德品质，树立正确的价值观，并且认同社会主义文化，坚持社会主义道路，努力学习，成为社会需要的人才。因此，德育工作是小学日常教育教学工作的重点内容。通过将小学篮球教学工作与德育工作相融合，能够充分发挥体育学科的育人作用，形成辐射带头作用，促进德育教育教学工作的不断深入。最后，随着小学篮球教学工作德育融合的不断加深，德育工作能够进一步落实，相关篮球教学内容更加多样化，使其能够较好地与德育元素相结合，实现篮球教学创新的同时，推动了小学德育工作。

三、在小学篮球课堂中渗透德育理念

（一）优化小学篮球教学模式

通过强化篮球教学课程改革工作，重视学生的课程主体地位，是融合德育教学理念的前提及基础。设置多样化的篮球教学活动，能够充分调动学生的积极性，使其主动地参与篮球活动中去，从而全面提升其运动能力以及思维能力，激发学生的学习兴趣，降低学业压力，以切实落实做好德育教育教学内容。其次，加快德育融合育人模式的建设，促进小学篮球教学内容的创新，重点强调激发学生的自觉性及团结精神，如通过组织小组活动，小组竞赛等，来推动德育为先的篮球活动教学理念，建设小学篮球教学体系。最后，体育教师还要致力于创造篮球活动氛围，落实德育工作，激发学生的学习动机、提高篮球教学效果。在融合育人模式下，通过不断优化整合篮球教学教学资源，构建知识多元化，教学功能多样化的篮球教学游戏，构建起从篮球知识学习到运动能力训练，从团队协作能力到综合素养培养的教学目标，使德育工作落到实处，满足不同学生的个性化发展需求。

（二）融合篮球教学特色

各体育教师还要充分发挥本校篮球教学的特色，将德育内容中心与小学少篮球教学工作相结合，积极探索混合式育人模式，推动德育工作实现跨学科发展，切实发挥小学篮球教学的人才培育功能。如突出开展篮球友谊赛、篮球知识宣传等等各种特色活动，来明确学生在篮球教学中的地位，结合学校资源优势，以混合式教学为载体，以篮球活动重点为主体，融入各种德育元素，从而提升学生的综合素质。基于目前小学篮球教学工作及德育工作建设目标下，开展篮球教学内容改革及建设工作。凸显篮球教学的守正性，即重点挖掘与德育工作主题相关的篮球教学内容。通过在篮球教学中增加中国传统文化内容，引导学生学习传统文化，让学生能更好地了解我国文化，以此加强对学生的思想道德教育。比如，在篮球比赛过程中学生输了比赛，教师可以告诉需要卧薪尝胆的故事，为学生鼓励，重试信心。其次，突出地将立德树人的德育工作实施目标贯彻到篮球课程建设的全过程中去。将德育和篮球教学工作相结合，提高教育效果，培养学生的爱国主义情怀。最后，充分充分利用本地篮球教学资源，加快校本篮球课程的统筹工作。开发、创新具有本校及当地特色的篮球教学活动，以此来提升德育工作的效果，推动篮球教学工作进程[2]。

（三）培养良好的行为习惯

通过篮球教学引导学生养成良好的行为习惯，让学生能够学会遵守课程纪律，遵守篮球运动规范。比如在平时篮球教学和训练中，体育教师需要引导学生规范篮球动作，不要随意用脚踢球，避免不良的篮球运动习惯。对于有不良篮球运动习惯的学生，及时地引导并进行纠正，提升学生的规则意识。通过将德育理念与篮球纪律及规则教学相结合，贯彻落实德育教学工作内容，以引导学生能够养成良好的规则意识，在日常上课、学习、生活中，都能自觉地优化自己的行为习惯。

四、结束语

本文主要探讨了小学篮球教学工作与德育工作的融合方法，通过创新篮球教学工作方法，融入德育教育内容，增强对学生的培育，通过开发多样化的实践活动，创新开发校本篮球教学课程，来全面贯彻落实德育工作理念，优化小学篮球教学，激励更多学生参与到小学篮球教学活动中去，从根本上提升学生的综合素质。

参考文献

[1]邹瑞清，试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究[J]，文科爱好者（教育教学版），2020（02）：151.

[2]平冠栋，试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究[J].文理导航（教育研究与实践），2019（08）：213.