文化润校 特色兴校

李毅 刘蓉蓉

近年来，刘家冲小学坚持深化民族团结进步教育，铸牢师生中华民族共同体意识，结合“石榴籽一家亲”的校园主题文化，实现文化润校、特色兴校。

紅石榴文化植根校园。学校以“团结 向上 行稳 致远”为校训：团结是一种前行的力量，正如“石榴籽红抱成团”，班级内部、学校内部、中华民族大家庭内部都要团结;向上是一种前行的态度，正如“石榴花开红艳艳”，学校师生的品质、精神、学识都要向上蓬勃发展;行稳是一种前行的姿态，正如“石榴结籽沉甸甸”，学校师生要脚踏实地，扎扎实实，低调做人;致远是一种前行的方向，正如“石榴溢香传四方”，学校师生要志向远大，登高望远，高调做事。

学校确立了“石榴花儿开 童心向未来”的办学理念;“让书香弥漫校园，让生命绽放石榴花的火红”的学校价值观;“形如榴树临风，品如榴花似火，涵如榴果丰硕”的学生发展目标;“美丽如石榴花，智慧如石榴果，学识如石榴籽”的教师发展目标。此外学校还有吉祥娃“刘榴儿”，校歌《石榴花开》，“金石榴”班级、学生、教师、家长系列表彰……石榴文化是学校发展的根，团结向上是学校前行的灯。

学校环境布置处处凸显石榴元素与民族特色。校园东面的“榴园”春有榴花似火，秋有榴果盈硕;教学楼的民族文化长廊对五十六个民族分别进行介绍;民族资源教室陈列土家族的生活用品和农耕用具。

红石榴精神浸润心灵。学校开发“石榴”系列课程，为学生铺就石榴“红”的人生底色。

“石榴花开”社团课程重在传承民族文化。开设民族手工、民族体育、民族艺术等相关社团，聘请长阳民俗文化村土家文化传承人担任指导老师进行专业指导。社团课程让学生感受民族文化，体验民族艺术，升华民族情感。

“榴花似火”活动课程通过各种活动开展民族团结进步教育：“小石榴”广播站固定设立民族介绍版块;“石榴花开”艺术节表演土家山歌、长阳南曲;民族体育运动会设有武术、踩高跷、打陀螺、走板鞋等比赛项目……学生在活动中增强民族自信。

“石榴籽亲”校本课程包含民族分布、风俗、人物、特色等方面的介绍，以及民族特色体验和民族活动展示，让学生通过学习体验，了解中华民族大家庭血脉相连的关系，树立“手足相亲 守望相助”的民族一家亲意识。

“石榴籽红”德育课程构建学校德育体系。“循礼篇”致力于文明礼仪和行为习惯养成，包括学校文化解读、班级文化建设、主题班队会活动等;“好学篇”致力于民族文化和理想信念教育，以重要节日、纪念日与重大事件为契机，开展少先队活动，弘扬爱国主义精神，培养社会主义建设者和接班人;“笃行篇”致力于以校内实践活动提升学生综合素养，培养学生民族团结、合作共赢意识。

红石榴行动点亮人生。一是开展“红石榴”实践活动。每年秋天，学校组织学生摘石榴、赏石榴、品石榴，吟诵赞美石榴的诗词，过石榴节，庆丰收、话团结。学校充分利用校外民族团结进步教育实践基地开展活动，组织师生参观长阳民俗博物馆、走进车溪民俗文化村，与藏区学校结对。二是开展“红石榴”志愿行动。全校约有200余名师生加入“三峡·红石榴”志愿者行列中，他们承担起美化社区环境、慰问孤寡老人、帮扶贫困家庭等义务工作。

2018年，学校被长阳土家族自治县人民政府表彰为民族团结进步示范学校;2022年，学校成功创建宜昌市民族团结进步示范学校。

责任编辑/王秉乾