□安徽省合肥市庐江县城关小学六(6)班 聂香锋
在有些人的印象里,老师都是古板无趣的,可我们班的这位彭老师却不一样,他风趣幽默甚至还有些“调皮”;他就像我们的同龄人,总能跟我们打成一片。对我们而言,彭老师既是老师又是朋友,是陪伴在我们身边的好伙伴。
彭老师四十来岁了,留着一个精神的“板寸头”,岁月在他的眼睛上留下了痕迹,只要他一眯眼,眼角就会露出深深的鱼尾纹。好在他平日里喜欢穿风衣或运动服,这让他显得活力十足,如果不近看的话是很难看出他的真实年龄的。
彭老师行踪不定,经常“神出鬼没”。上课铃一响,我们都乖乖地翻开书,认真地听老师讲课。这个时候,如果有同学偷偷地在课桌底下做小动作的话,那他就惨了—即使现在不是彭老师的课。彭老师作为班主任,常常悄无声息地走到教室的窗边,暗中观察。巧了,你看,“多嘴程”程伟国又在跟他的同桌讲话了。我的座位刚好靠窗,我突然感觉到身旁有一股“杀气”袭来。果然,转头一看,彭老师正目不转睛地盯着“多嘴程”。因为“多嘴程”是“主谋”,他的同桌是“从犯”,所以彭老师十分“热情”地把“多嘴程”叫出了教室。我们没忍住好奇,视线也跟着“多嘴程”出去了。原本以为程伟国会经历一场“血雨腥风”,没想到彭老师却笑着对他打趣道:“程伟国,你讲什么讲得这么入迷,把上课这件事都给忘记了?”程伟国听了也不好意思地笑了,尴尬地挠了挠后脑勺。彭老师说:“还愣着干吗,赶紧回去学习,下次别再忘记上课了。”彭老师话音刚落,我们都忍不住笑出了声。
彭老师还有一个响亮的外号,叫“彭大将军”。我给你讲讲这个外号是怎么来的吧。一次,彭老师正给我们上语文课,他讲得实在是太投入了,以至于把下课这件事给忘记了,已经拖堂足足五分钟了,再过一会儿我们就可以直接进入下一节课啦!当彭老师还在兴致勃勃地讲毛主席是如何用诗来赞美彭德怀将军的时候,我们班坐在“特等座”(讲台旁)的宛俊熙,忍不住嘟囔了一句:“谁敢上课拖堂,唯我彭大将军!”彭老师听到后恍然大悟,说:“不错,这节课没白上,我们班的宛俊熙都会作诗了,真厉害!不过我可没有彭将军那么厲害,下课!”话音刚落,全班同学都笑得喘不过气来。
我们的彭老师既是我们的良师,又是我们的益友,他是我们的好伙伴。虽然他有时有一点严厉,可他真正希望的是我们能“笑着”学习、爱上学习啊!
指导老师:彭号军
【点评】小作者写老师,开门见山指出了自己老师的与众不同之处。针对彭老师“亦师亦友”的特点,小作者举了校园生活当中两个有趣的例子,说明彭老师既有在教育教学上的严厉,又有像朋友一样对待学生的幽默。文章语言幽默,结尾呼应开头,再次点题。F5EC888C-E1E0-4560-88D7-E6ADC838BCB8