读懂你 这本书

刘映圻

清冷的月光倾泻而下，隐约可以看到门前摆放的茉莉花。淡淡的清香钻入鼻中，屋内光影朦胧，隐隐见到人影走动。

这是我第一次来到这间小舍，还记得那时的我有多期待我们的第一次见面。我在门外徘徊许久，怀揣着激动的心情走进。我幻想着您身上的书香气息，一想到即将与您成为师生，心中不禁一阵骄傲。我想，若用书比喻您，一定是一本精美的文学书。

当我踏进门的那一刻，所有朦胧的光影都变得清晰。只见一个可爱的小老头翘着二郎腿，坐在一张圆形茶桌前。我没有在意，以为这是我老师的某个长辈。可突然，那位“长辈”扭过头看着我，露出一口黄牙，和蔼地笑笑：“是新来的吧，快去找个位置坐着，我们马上就开始上课了。”听到这句话的我，顿时怔在了原地，不可思议地看着您这位与想象中完全不符的老师，连声“我知道了”都差点说错，失望地走进了教室，对您的崇拜之情减少了一大半。

只见您端着一杯茶就走进了教室，满足地呷了一口后，拿起笔，在白板上写了个龙飞凤舞的“月”字。我正疑惑着您为什么不像学校老师那般给个作文主题，您开口了：“同学们，我看今天的月色很美，就来写写它吧！”我对您的好感顿时又少了几分，怎么可以这么随便！当时未满十岁的我，还不能理解您的用心。那节课，您带着我们出门，欣赏了空中的明月，一邊赏月，一边对我们说：“写景是作文必不可少的技能，你们仔细看看，今晚的月亮、月光，它们分别该如何描写？有没有联想到些什么？”我抬头望去，皎洁的明月边云雾缭绕，夏风轻轻吹过，草丛树叶翻舞飞扬，月亮的寒光遗失在夜中，柔和的月光洒落在窗前……我不禁看入了迷，直到您叫我们回去才回过神，心中却泛起了浅淡的涟漪。

您回到教室后，问我们：“这轮月，是否很美？”待我们回答后，您又感慨道：“那如果今天我不让你们去看，你们当中有多少人会注意到它呢？明天呢？往后的每一天呢？”沉浸在月亮之美中的我，听到这句话，突然抬起头，怔住了。您还是笑眯眯的，在白板上又写了一个龙飞凤舞的“忘”字。您在我心中的形象陡然高大了起来。这个认知，让当时的我第一次在生活中知道了什么叫“凡人不可貌相，海水不可斗量”。也是从那时起，我开始留心观察身边一花一木，观察天、地、日、月、星、云——留心身边的一切，并深入思考与之有关的哲理。我的心，在您那节课的影响下，激起万顷波澜。我想，如果您是一本书，那一定是本哲学书，是本静水流深、让人翻开就不想放下的书。

不知不觉，与您已相识近五年。我在渐渐长大，也越来越能读懂这本书了。我知道您追求的是一种心灵自由，一种世外桃源的环境，一种于浮世中偷得浮生半日闲的悠然。您以清净心看生活，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。一生潇洒，随心而活。您的小舍“可以调素琴，阅金经”，斯是陋室，惟吾德馨。我愿追随您的脚步，在您的教导、陪伴下，走向未来。

我们亲爱的“扫地小僧”，谢谢您在我成长中扮演的重要角色，此生读过您这本书，足矣。

‖广东省东莞市东华初级中学

‖指导教师：刘玉婷0106ACB9-D3AB-42F5-9797-F3E2407B0265