鲁东地区儿童普通话普及率调查分析

车品志 王洁 张明悦 陈振涛

摘要：进行问卷发放和访谈的方式对鲁东地区（烟台为主）的儿童普通话普及情况进行调查和分析，得出以下结论：普通话在家庭成员之间的使用在儿童不同年龄段有所差异，儿童与青年人群生活使用普通话普及的比例最高，儿童与老年人生活普通话普及相对较低;普通话在不同场合的使用情况有所不同，其中学校，补习班相对较多。在家里相对较低;普通话的交流能力与受教育程度有关，与学历正相关;普通话的学习途径随着媒介种类的增多而呈现多样化;儿童对普通话的学习期望越来越高，学习态度越来越积极。基于此，推断鲁东地区的普通话的普及度呈上升趋势，这与经济发展、当地社区推广、媒介推动以及语言迁移等多种因素相关联。

关键词：普通话;汉语方向;语言使用;普及度

一、鲁东地区（烟台为主）人口及语言概括

烟台，山东省辖地级市，是国务院批复确定的中国山东半岛的中心城市，环渤海地区重要的港口城市，是国家历史文化名城 。截至2020年6月，全市下辖5个区、代管6个县级市。总面积13864.5平方公里 。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，烟台市常住人口为710.2116万人其中汉族人口93.4%，其中普通话普及率将八成。

二、调查概况

（一）调查方法及地点

此次调查以问卷为主，访谈为辅。调查成员在烟台市各个区县的学校门口、广场等人群密集地随机将通用型问卷发放给被调查人，由被调查人根据自己的情况勾选后再由调查员收回。由于被调查人皆为儿童如遇到不认识汉字的被调查人，则由调查员读卷，根据被调查人员反馈信息勾选，并针对性的对相关人员进行访谈。

使用的问卷以教育部、国家语委语言文字司十二五规划《普通话普及情况调查问卷》为基础，根据烟台的具体情况做了补充和修改，涉及小学生型、以及中学生型四类。以通用型问卷为例2”，问卷共有三部分构成，第一部分为性别、年龄、出生地等个人基本情况;第二部分为不同交际场合的语言使用及学习途径;第三部分为听、说、读、写、查阅字典等语言能力。

调查范围包括芝罘区、开发区、莱阳市各地区，主要面向在烟台内出生、生活的当地人，被调查人员覆盖了儿童（6到14岁）各学年、以及多个民族。

期间共发出《普通话普及度调查问卷》500份，其中包括200份针对小学问卷、300份中学生问卷。后收回小学问卷192份、中学生问卷281份。收回的问卷中各类型有效问卷回"总数为462份，小学有效问卷为190份，其中芝罘区51份、开发区69份、莱阳市50份、莱山区县20份;中学生有效问卷272份，其中芝罘区90份、开发区县72份、莱阳市75份;莱山区县30份。

（二）有效样本基本构成情况

1性别

在462份有效样本中，有438人回答了自己的性别，其中女性有195份，并未过半，占总数的44.5%，男性为243份，过半占总数的55.5%。

2年龄

在462份有效样本中，有小学阶段186人和初中阶段263人填写了年龄，共449人，在接受调查的人群中，包含了小学阶段低年级段，小学高年极段，初中低年龄阶段，初中高年龄段四个不同年龄阶段，年龄最小的不足6岁，年龄最大超过了14岁。其中所占比例最大的是11～12岁，约占总人数的36.5%，其次是9～10岁，占调查总人数的26.5%，再者是13～14岁的以及6～5岁的分别占17.1%和14.9%。

在接受调查的人群中，现就读小学的有190人，初中的有272人，占总比的41.1%和58.9%，由此可知，此次调查结果包含了儿童现阶段各种不同学历。

三、普通话使用情况分析

（一）各语言在鲁东地区（烟台为主）的使用情况

该地区使用频率最高的语言为普通话，占所有语言类别中的84.8%，超过大半数以上的人在日常中选择普通话作为第一语言进行交流，汉语方言占比16.2%与普通话使用比例相距比较大。

上学前学会说的第一语言是汉语方言，超过受调查的半数以上，占69.3%在上学前学会说普通话的仅为30.7%，汉语方言的自然学习占绝对优势。"语言学习离不开主体与言语环境的互动。[1]在第一语言环境中耳濡目染，掌握的语言往往是家庭成员间的通用语言。该地区现在的普通话自然学习偏低是因为过去几年甚至几十年中，该地区的普通话的普及度并不高，这是受历史、经济、文化、教育等多重因素影响的结果。

（二）普通话学习途径及问题

该地区的人学习普通话的途径呈现多样化。传统的学校教育，是人们学习普通话的主要途径。其次，培训班口才机构也成为学习普通话的重要途径。看电视这种新型传播途径也成为了普通话习得的主力军，社会交往也在其中占据着极为重要的地位但是比例远远没有前三者高。

四、调查分析

烟台地区作为鲁东地区的代表，鲁东经济圈的领头羊，高达80%的儿童能使用普通话进行基本交谈，普通话的适用场合也呈多样化发展，普通话的学习途径也日益多样化。普通话不仅仅被当作教学语言，在学校和师生中使用，在医院、政府部门、企业等也有大部分人群将普通话作为首选交际用语。其学习途径也从传统学校教育模式跨越到电视广播、普通话培训班等不同媒介，人们都能根据自己的需要选择适合自己的普通话学习途径。普通话的认可度也明显高于其他语言，由此可预见该地区普通话的普及度会呈上升趋势，这也涉及多方面的综合因素。

（一）经济发展

烟台地区作鲁东经济圈核心城市，随着近年来旅游业的发展，经济也日益蓬勃。许多当地居民借助旅游业优势从事服务行业，接触全国各地不同的人群，普通话成为他们沟通的桥梁，在当地人心目中占有重要地位，越来越多的人认可普通话在交际和工作中的重要性，提高了当地人学习普通话的积极性。

（二）活动推广

烟台市相关部门在2020年以來，在市内各乡镇多次开展普通话宣传周活动，此外市政府还在每年的"普通话推广周”，到各幼儿园、中小学进行普通话推广活动。

（三）媒介推动

过去的普通话学习只在学校才有，除在学校接触普通话的机会少之甚少，更不用谈学习。但如今新媒体的发展给大众提供了学习普通话的机会，拓宽了学习渠道，电视、广播、收音机、电脑等媒介成为儿童们学习普通话的工具，学习媒介的多样化推动了当地普通话的普及。

参考文献：

[1]尹静.儿童早期语言认知与语言发展—―—基于社会经济地位（SES）的研究视角[J]﹒外语电化教学，2021（2）：109-116+16.

注解

总问卷500份，有效问卷462份，除表1表2未勾选，基数并不是462，其余各表基数均为462