美术生的追梦之旅

周玲彦

睿睿因为中考成绩未达普高录取分数线，考入一所职高，受到了父亲的严厉指责。一方面，他愿意在职高就读自己从小热爱的美术专业;另一方面，强烈的挫败感使得他对未来的学习感到迷茫。由此，对自我“肯定”与“否定”的两种声音在他的内心碰撞与交织。可喜的是，通过老师的指导和同学的支持，他渐渐增强自信，认识自我价值，“否定”的声音也渐渐转化为“肯定”自我，睿睿从而坚定“未来不是梦”。

地点：家中

旁白：如果说人生像一部电影，那么高中无疑是这出戏中精彩的一幕，它充满了学习、成长和青春;当然它也可能隐藏着困难、起伏和挑战。我们的主人公睿睿就遇到了这样的挑战！

睿睿和小睿坐在镜子两边，默默悲伤。

背景音（父亲）：竟然只有这么点分数！（抬起头）等会儿那些亲戚朋友打电话来问成绩，你让我怎么开口啊？简直叫我在他们面前抬不起头来！你说你读书都读不好，将来有什么用！

睿睿：可是……

背景音（父亲）：可是什么可是，你还敢跟我顶嘴啊？

睿睿攥紧了拳头，手里的成绩单已经被揉成一团。他缓缓地低下了自己的头。

场景：镜子前

睿睿慢慢回到房间，抽泣，坐在镜子前。

睿睿：难道考不上普高，我就没有未来了吗？

小睿：（羡慕）对啊，你看看你的同桌，人家考上了学军中学，可别提有多风光了！

睿睿：（委屈）可是我已经很努力了啊……这次中考数学比平时高了40分呢，从来没有考得这么好过！最后那一个月，我每天都在做题，写得头都痛了！但是那些数学公式、科学实验，对我来说就像天书一样！

小睿：（鄙视，双手交叉抱胸）说明你笨呗。你看看你，才考了个职高，连大学都上不了！以后能找到什么好工作？

睿睿：我……可是我……虽然我没考上普高，但是我从小就喜欢美术，我还可以学我喜欢的专业。

小睿：（声音提高一度）学了美术又能怎么样呢，谁会瞧得起你？连你爸都看不起你。（甩手离开）

睿睿：（叹了口气，很无奈地）是啊，我这么差劲，给我爸丢脸了。

【配乐：悲伤音乐】

地点：画室  人物：睿睿和美术老师

上课铃声响起

场景：睿睿缓缓走近画室，内心独白：我真的能学好吗？（面对观众：迷茫、犹豫，徘徊在门口不敢前进。）其他同学都在座位上无声画画。（小文和乐乐嘀嘀咕咕入场）

睿睿小跑着回到教室：不好意思不好意思，我迟到了！

张老师：欢迎各位新同学！你们可以叫我张老师。今天我们不上课，我想请大家即兴创作一幅画，作为一个自我介绍。大家开始吧！（所有同学开始画画，睿睿拿起画笔，看着面前的白纸，不知道该画什么，迟迟未动笔。老师在教室走来走去，走到睿睿面前。）

张老师：同学，画什么都没关系的。动起来吧！

睿睿抬头看了一眼老师，缓缓点头。

（过一段时间，老师注意到睿睿的画）

张老师：这幅画的构图分布很合适，看上去你对物品的捕捉力挺强的。以前学过画画吗？

睿睿：对，老师！我学了好几年了，是真的很喜欢！

张老师：（又仔细看了一眼画）不过这个色调好像有点偏暗啊，整幅画看起来阴沉沉的。

睿睿：老师……（欲言又止）

张老师：怎么了？没事的，有任何问题你都可以问我。

睿睿：老师，我们……我们以后能上大学吗？

张老师：（笑着说）这个问题啊！

拍手走到前面：刚才有同学问我能不能上大学，（转头看学生）当然可以！我们学校每年都有好多同学考上大学。高二下学期会有分流，努力准备高职考，成绩好的还能上本科呢！

睿睿：真的吗，张老师？（惊讶无比，带着点喜悦）

张老师：是啊！我带的上一届学生，有的读了宁波大学的环境设计专业，也有的去了绍兴文理学院的服装设计专业！现在他们还经常给我发消息呢！

睿睿、小文、乐乐：（点头）嗯……（把头转向自己的画，陷入沉思。）

张老师：所以啊！大家一定要好好学习！

【配乐：冥想音乐】

地点：家中  镜子前

（睿睿拿着画回家坐在椅子上）

睿睿：今天老师注意到我了，还表扬了我，说我对色彩的领悟能力不错。

小睿：是吗？我看你这画明暗度对比突兀，物体边界处理这么生硬，能及格就不错了！

睿睿：（喃喃争辩）那我才刚开始学啊，总是可以通过慢慢学习来提升的！

小睿：行吧，不过我不怎么看好你！

睿睿：（满怀期待）而且老师还说了，在高中努力学好专业课，也是可以考大学的！还能上本科呢！

小睿：哟，考本科？你这点数学成绩能考本科？你说说看，从小到大数学都只有三四十分的人考本科？笑都要笑死了！

睿睿：啊！我真的不行吗？为什么啊？那到底要怎么做才可以呢！

沉默、悲伤一段时间（垂头丧气）。

睿睿：（突然站起，奔向教室，在路上高喊）不，我不要放弃，有那么多老师和同学们都愿意帮助我，我会证明给你看，我可以！

【配乐：激昂音乐】

第四幕： 同学之间互相打气

地点：画室

背景：下课后画室里吵吵闹闹，同学之间互相看画。

（小文和乐乐在看画讨论）

小文：你好菜啊！才70分！

乐乐：你几分啊？在我这瞎嘚瑟！给我看看！（拿过小文的畫）就比我高5分，有啥了不起的！

小文：再看看其他人的。（两个人一起走到睿睿边上）

乐乐：OMG！这个人竟然有90分！强啊，睿睿！（拍一下睿睿肩膀）

睿睿（情绪低落）：没有啦，其实很一般。这幅画就整体感还行，局部细节还没有做到位。

小文：啧啧啧，这就是学霸的谦虚吗？

睿睿愣了一下，自言自语：我长这么大，还从来没人叫过我“学霸”呢。

乐乐：睿睿，以后这些考试就靠你了！多带带我们哥俩呗！

睿睿：（摇头、摆手）不不不，我不行的，我数学很差的，我根本学不好。

小文：你才高一呢！而且职高的数学没有你想象中那么难，好好学，到了高三一定会进步的！乐乐可是数学课代表，他的数学成绩每次都在班里数一数二，你不会的题目可以问他！乐乐你说是不？

乐乐：（疯狂点头，拍胸脯）我可是数学小天才，包在我身上！

睿睿：上次老师说，我们努力学好专业课，可以参加高职考，还能考本科呢！你们还记得吗？

小文：知道呀。我早想好了！就去绍兴文理学院，我妈妈是绍兴人，我想去妈妈的故乡。

乐乐：我要去宁波大学，学习动画设计！我想成为一名动画设计师！睿睿你呢？

睿睿：哇，你们这么早就有目标啦！（羡慕的语气）我还没想好呢（窘迫的感觉）！

小文：hoho！别怕别怕，有哥们儿罩着你。高中三年我们一起努力吧！

睿睿：（微笑着郑重地点头）嗯，好！

（三人互相打气加油，嘀嘀咕咕，有说有笑）

【配乐：轻快音乐】

第五幕：  确立目标

地点：家中  镜子前

睿睿来到镜子前，突然看到墙上的一本书《钢铁是怎样炼成的》，拿下书，翻看起来。

睿睿：这书上还有我写的字呢。“我要像保尔一样，遇到困难，从不低头，顽强拼搏！”

睿睿放回书，拿起新的色彩画在椅子边坐下。

（此处睿睿和小睿定格）

小睿：这个家伙开学以来的进步越来越大了，人也变得有自信了！

睿睿：我的分数越来越高了，以前都只有88、89分，现在都有92、95分了！

小睿：哎，我看了，好像确实有点进步。

睿睿：我决定了，要努力考上宁波大学的环境设计专业！以后成为一名室内设计师！我一定可以实现我的目标！

小睿：（怀疑的语气）是吗？小小年纪，口气倒挺大的！

睿睿（朝向镜子）：嘿嘿，我在学校认识了两个好朋友，跟他们真的是志趣相投。我们说好了要成立一个学习小组，三个臭皮匠顶个诸葛亮，一定能取得好成绩的！

睿睿（朝向小睿站起来）：我！一定可以实现我的目标！

小睿（朝向睿睿站起来）：嗯！我相信你！

（音乐响起，睿睿和小睿拥抱在一起。）

编辑/王语嫣