袁章奎,教育硕士,心理学正高级教师、特级教师、二级心理咨询师、生涯规划师、心理危机干预师。现任贵阳一中学生发展指导中心负责人。贵阳市名教师、骨干教师,第二批市级名师工作室主持人。兼任省教科院心理健康教育兼职教研员、贵州师范大学心理学院研究生导师、贵阳市教育局德育安全网格化专家组组长。先后创建有全国心理老师俱乐部QQ群及心理老师之家资源网站。从事心理健康教育工作近20年来,积极探索和创新心理健康教育方式方法,先后荣获国家级基础教育教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖二三等奖各1项,市级教学成果奖一等奖1项,主持和参与市級以上教育科研课题10余项,发表心理健康教育论文60余篇,主编心理健康教育教材教参专著10余册。为各级各类学校和师生进行讲座、培训累计300余场次,接待个别心理辅导和危机干预学生超过5000例,长期致力于促进心理健康教育事业发展和青少年心理健康成长工作。
坚毅力是当今世界成功所需的最重要的品质之一,但也是学生们普遍较弱的能力。他们往往害怕挑战,遇到失败或逆境不能勇敢面对,只会抱怨环境,遇事慌乱,不懂取舍,意志消沉。
那么,如何培养学生的坚毅力,让他们即使在经历失败、困难和挫折之后,仍然能够保持较高的兴趣和努力?
本期话题聚焦“坚毅力”,以坚毅力自测入手,分别从学校、老师和家长三个角度,一起谈谈青少年坚毅力的培养问题。