电网企业中青年干部系统化创新培训模式案例研究

黄博泓 刘洪坡 曲芊颖 胡 笛 张 蓉

（广东电网有限责任公司培训与评价中心，广东 广州 510000）

随着社会和经济的不断发展，中国发展已迈入新时代，对企业和人才都提出了新要求。电网企业为了进一步深化改革，将队伍建设特别是对中青年干部的培养摆在了重要位置，因此，必须加强中青年干部培训，造就一批想干事、能干事、干成事，谋改革、善改革的中青年干部队伍，为电网企业新时代改革发展提供人才支撑。

一、项目背景与培训模型总体设计

（一）项目背景

为打造一支政治过硬、责任过硬、能力过硬的中青年干部队伍，以提升中青年干部的政治素养、业务知识、改革创新、领导力建设以及系统解决问题的能力为导向，广东电网公司开展公司第九期中青年干部培训班，培训采用封闭式培训形式，人数为44人。

（二）培训模式总体设计

此次培训按照“一个中心、四个方面”的教学总体布局设计课程，形成以理论教育、党性教育为主课内容，以业务知识、改革创新、领导力、实践分享四个模块为辅助的课程体系，着力提升中青年干部的政治素养、战略思维、领导力以及系统解决问题的能力，提升中青年干部的综合能力素质和推动改革发展的专业化能力，大力培养学思用贯通、知信行统一的新时代复合型干部。

二、电网企业中青年干部系统化创新培训模式构建的具体策略

（一）加强党性教育，树立中青年干部的理想信念

为提高电网企业中青年干部党性教育，确保发挥党员模范带头作用，在青年干部心中竖立起新时期下爱党、拥党的信念，在此次培训中大力推进了党性教育，围绕习近平总书记“七一”重要讲话、廉洁从业警示教育、党风廉政建设等重点内容开设了专题课程，采用党史沙盘演练、“四个自信”（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）体验式教学、“七一”重要讲话主题研讨、党性分析活动等多种教学手段，加强中青年干部党性教育，全方位地提升电网企业中青年干部的坚定信念。

图1 “一个中心、四个方面”的教学总体布局设计课程

（二）迎接新挑战，提升专业能力

当前，电力行业面临着快速的发展，数字电网建设、电力市场化改革、新型碳排放交易、数字化转型给电网企业带来了新的挑战。新挑战下中青年干部作为电网企业的中坚力量，需进一步围绕电力行业及其企业的发展趋势，提升自身专业能力，以迎接新的挑战。在此次中青年干部培训中，采用专题授课的方式，结合公司改革三年行动方案及当前电力行业发展形势从安全生产管理、未来电网形态和关键核心技术、危机管理、领导力提升等多方面开展了专题授课培训，采用理论加案例的授课形式，将理论贴近中青年干部的实际工作，强化中青年干部的专业能力，提升其综合素质。

（三）采取多种培训手段，提高政治素养与改革创新精神

为切实加强中青年干部的政治素养与改革创新精神，提升培训效果，在此次政治素养与改革创新精神培训中摒弃了传统单一的课堂讲授培训方法，利用影视教学、特效电影、AR/VR技术、实物展示、专题教学、故事回顾等多种培训手段，解读习近平总书记三次考察广东讲话精神，加深中青年干部对改革创新的深切体会。多种培训手段的运用，也进一步增强中青年干部的参与感，提升培训效果。通过现场体验广州电力展示馆（华安楼）、中共三大会址纪念馆、电力历史展馆、反腐倡廉基地，以文化人，以案为鉴，展现广东百年电力历史文化内涵和党的十八大以来党风廉政建设的重大举措，让中青年干部身临其境，切身感受到新时期下党的正确指导，学习企业历史文化，进一步增强中青年干部的政治素养与改革创新精神。

图2 专题授课内容结构

（四）着力于企业需求，开展课题研讨

电力行业发展日新月异，电网企业也应与时俱进，根据行业发展的变化，及时进行相应的调整。在本次培训中开展了以“服务公司决战，决胜全国，最好2021”为主题的课题研讨活动，将电网企业当前面临的碳中和下能源供需变化、产业发展机遇、公司人身风险立体防控体系、新业态（含储能、微网）技术发展等重要问题，利用分组研讨、头脑风暴等方法进行深入研讨，群策群力，集思广益，使得受训中青干部能深入思考，各类思想、策略得以交流碰撞，形成研讨成果。着力企业之所需，解企业之所急，将理论充分与企业实际情况相结合，促进培训成果的有效衔接与转换，助力于公司的高质量发展。

三、电网企业中青年干部系统化创新培训模式效果分析

依据培训设计，此次培训共计完成党性教育、业务知识、改革创新、领导力四大模块的授课培训工作，与传统讲授为主的培训方式相比，此次中青年干部培训中采用多元化的培训手段，坚持理论结合实际，着重培养电网企业中青年干部政治素养、业务知识、改革创新、领导力建设以及系统解决问题的能力。培训后开展满意度调查，党性教育、业务知识、改革创新、领导力四大模块平均满意度依次为96.53分、92.65分、97.08分、97.15分，从总体来看受训青年干部对培训方式及课程安排较为满意。

图3 现场学习风采（部分）

图4 课题研讨活动

此次电网企业中青年干部培训开始之初，培训前测采用了闭卷考试形式，前测平均分为65.7分，培训完成后为了检验培训效果，再次采用了闭卷形式进行了测试，后测平均分为98.55分，较前测学员平均分有较大幅度的提升，充分表明了学员在学习过程中的认真，知识点内化效果明显。说明此次培训通过科学合理的设计，取得了较为满意的效果。

图5 前后测平均分数对比图

同时在培训过程中通过基础篇（行动学习概念）、工具篇（行动学习促动术）、实操篇（典型案例分享）三个篇章的学习，以推动公司发展战略落地为出发点，各小组成员根据自身的职业背景和专业特长选定本小组的研究课题，利用行动学习的工具和流程方法，就公司改革发展的热点、难点问题进行交流研讨，群策群力制定问题解决方案，最大限度地实现了训练与实战的统一，做到学用结合、知行合一。本次培训班最终共形成四个课题研究成果，并在结业仪式上进行成果展示汇报，充分检验学员解决实际问题的能力。

四、电网企业中青年干部系统化创新培训模式反思

本次培训班取得优异的成绩，但在事后进行的调查反馈中，发现培训工作仍有进一步优化提升的空间，相关建议如下：

（一）确保培训学习课时

在课程时间安排方面，学员反馈部分课程由于时间关系没有进一步讲通、讲透，老师也反馈受时间限制无法为学员们详细、全面地讲解课程内容，影响了培训效果。此外，由于时间关系，部分老师未设置答疑环节，因此，需尽量确保培训学习课时，如果无法保障课时，可相应地缩减部分课程，确保授课内容能达到教学目的，当出现培训偏题、培训冷场时，迅速启动培训备选方案，以保障学习效果。

（二）关注训后行动实践，促进培训效果转化

关注学员训后行动实践，开展相应的实践活动，有力推进训后效果的落地转化。例如，举办内部管理经验分享会，可邀请中高层管理人员参与共同讨论，扩大交流范围，营造充满活力的企业文化氛围。促进中青年干部与中高层管理人员的互学互鉴，寻求更适合广东电网的管理方法，为中青年干部的综合能力提升提供思考方向和借鉴路径。

五、结语

做好中青年干部队伍建设工作，提升中青年干部队伍的综合素质，是电网企业实施人才强企战略的重要保障，是激发和调动电网企业中青干部队伍活力的重要手段，同时，也是电网企业高质量发展的重要基础。本文针对电网企业中青年人才培训模式、创新策略及其效果进行了研究探讨，并结合案例分析，对广东电网公司未来中青年干部培训项目内容进行了优化设计，旨在为广东电网公司的长远发展提供一支能够适应时代变化的高素质专业化队伍，为其他电网企业发展提供参考借鉴。