焦富娟：看见每个学生的光芒

□ 《民生周刊》记者 罗燕

焦富娟北京石油学院附属第二实验小学校长

北京石油学院附属第二实验小学地处海淀区清河镇，紧邻奥林匹克森林公园和东升科技园。学校成立10年，现有千余名学生，来自五湖四海。

校长焦富娟2015年调入这所学校。“我们的孩子来自祖国23个省市，要让他们感受到学校的关爱，留下美好的童年记忆。”

焦富娟看学生的目光，一直是欣赏的。她看见每个学生身上的光芒，并一直在发现、放大他们的光芒。

让关爱无处不在

教学楼楼道张贴着学生们做的手抄报，每个楼道尽头都有一个特色小站，包括体能小站、艺术小站、智汇小站等。教室温暖明亮，图书、电教设备一应俱全……

学校成立前，这里是一个活动中心，只有几间平房。2014年，新教学楼拔地而起，但遗留了一些问题。焦富娟积极改善办学条件，努力让校园规整精致。她在学校开拓了小蜜蜂种植园，学生可以体验种植。学校还修建了小水池景观，更换了新花池，环境越来越好。

去年暑假，学校翻修了操场，铺上草皮，孩子们在操场上玩得更欢了。学校还进行了教学楼外立面改造、南平房改造、地下管道全面改造……

焦富娟希望通过校园环境建设，营造一种氛围，让来自全国各地的孩子感受到无处不在的关爱。

架起家校沟通心桥

石油二小大部分学生是非京籍，家长对学校了解不多。焦富娟认为，让家长信任学校最好的办法是以诚相待，主动让家长了解学校、了解老师。

自2016年8月起，学校每学年都会开展“一年级新生全员家访”活动。在假期，老师们主动联系家长，约好家访时间，挨家挨户地走访。老师们自带鞋套，拿着笔记本详细记录孩子及家庭情况。

家访让老师和家长、孩子无拘束地交谈，零距离沟通，老师们了解了孩子的真实情况，也将学校的办学理念传递给家长，将班级建设设想告诉家长，架起校门与家门的心桥。疫情暴发以来，学校也没有中断家访，而是调整了家访形式。

“理解才是真诚相待的开始。”焦富娟要求老师们换位思考，体谅家长的不易。面对各具特点的学生、不同需求的家长群体，老师尤其是班主任要付出更多。

石油二小的教师们用真诚赢得了家长的信任和支持，在班级活动中，都能看到家长的身影，他们不仅默默支持支持班级活动，还积极参与其中。

点亮优秀

拼搏的姿态，昂扬的风采，这是石油二小学生在各类比赛中留给人的印象。近3年来石油二小学生在科技、艺术、体育等比赛中有近千人获奖。

有些学生入校时不自信或胆小，不敢在很多人面前说话。“自信从哪里来？一定是从成功中来。”焦富娟笃信这一点，一个孩子没有几次成功经验，怎么可能自信呢？

学校尽可能地为学生搭设各种发展和展示平台，让他们有机会感受成功。

焦富娟相信每个孩子都是优秀的，只是优秀的点不一样。“千万别拿一把尺子去衡量孩子。”焦富娟经常这样对老师们说，有的孩子学习成绩不好，但有体育特长，或者有艺术天赋。有的孩子爱劳动，有的孩子人缘好……

学校形成了光芒评价体系。每年进行光芒少年评选表彰活动。很多孩子都有机会在儿童节时受到表彰。学校的几十个社团也为孩子们提供了展示自己的舞台。

绽放光芒

在新中国成立70周年国庆阅兵活动中，石油二小行进管乐团的45名师生参加了海淀“同心追梦”群众方阵。对于孩子们来说，这是他们童年的高光时刻。

回想起那个国庆，焦富娟记忆犹新。当时群众游行活动中年龄最小的孩子只有8岁，正来自石油二小。活动当天精彩展示背后是3个月甚至更久的训练。

100多天的训练，没有一个人缺勤。所有队员即便是生病受伤，也没有请过一次假。孩子们被晒得黝黑的小脸上全是汗水，衣服上的汗渍一圈又一圈。焦富娟记得，有个孩子的鼻子被旗杆撞肿了，老师让他回去休息，但他只是在一旁冰敷了一阵，又进队了。

“孩子们有一股能吃苦、不服输的拼劲，懂得珍惜机会，珍惜每一个舞台。”焦富娟说。她告诉《民生周刊》记者，学校是2017年5月在鼓号队的基础上成立了光芒少年管乐团，随后接到海淀区行进管乐比赛的通知。在短短两个月里，学生们刻苦训练，最终获得海淀区三等奖。正是这次获奖，为他们赢来了更大的舞台。

在石油二小教学楼三层走廊尽头，有一个体能小屋，墙边摆满奖杯，都是学生们在各项比赛中赢来的。这些荣誉背后是“光芒”的引导。“我有我的光芒”是石油二小的校训，寓意着在学校引领下，全校师生都能自信地绽放璀璨的光芒。

同在蓝天下，共享优质资源。焦富娟希望，多年以后，不管这些孩子在哪里，回想起童年生活时，都能感到温暖，并将这份温暖传递给身边的人。