常见应用文写作演练

王学华

怎样写解说词

备考锦囊

解说词主要是根据选用的实物或照片、纪录片等，对所介绍的人事物做概括的或重点的介绍。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的专业介绍、旅游景点的风景名胜介绍、文物介绍等，均属于这一类。解说词在生活中用途广泛，主要考查考生語言的实际运用能力。写作解说词，考生要注意以下几点：

1.通俗化、口语化。解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂;又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。具体要求是：（1）尽量用规范的语言写，一般不用方言土语。（2）避免使用容易引起歧义的词语和生造的词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发生误解。

2.及物扣题，缘事而说。解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。如介绍石林、溶洞时，就要紧扣石林、溶洞的形状、规模、特点、成因等，为了增加知识性和趣味性，也可以讲一些有关的传说和科学道理;但不要离开主题，去讲无关的其他内容。

3.简明扼要。解说词一般都是对实物加以解说，所以一般人们看了实物能够理解的东西就不要多讲，而要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方写出来。因此，文字要简明扼要，适可而止。

4.有一些解说词还要求有文采。电影、纪录片等艺术性作品的解说词，要像散文诗那样美;运动会入场式的解说词也应尽可能做到有文采。

针对训练

请为纪录片《大唐人物》中的李白“赐金放还”这一历史事件撰写一段解说词。不超过200字。

示例：

李白突然意识到，在皇帝眼里，他和那些占星卜卦之徒并无二致，兼济天下的理想成了笑谈。无比失望的诗人恢复了呼朋唤友、豪饮欢歌的本性。虽然皇帝待他足够宽容，但奢靡禁锢的宫廷，终究不是李白想要的生活。而他放荡不羁的行为，也无法见容于权贵。终于有一天，李白递上辞呈。皇帝批准了他的请求，并“赐金放还”。性格决定命运。李白的命运，其实一早就由他的天性注定了。

怎样写新闻点评

[备考锦囊]

新闻点评是新闻评论的一种，比短评还要简短。它以新闻报道为依托，从具体事实中画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。写作新闻点评，考生要注意以下几点：

1.读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读，了解这个新闻的有关背景，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，为点评打下基础。

2.评在点上。点评篇幅很小，要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，不可分散，不能什么都想评。

3.评得有理。好的点评应做到有理有据阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省，切不可无理取闹、凭空漫说。

4.评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。在语言上还要尽量做到生动形象有文采，给人以赏心悦目之感，避免死板、陈旧。

[针对训练]

阅读下面一则新闻材料，写一则新闻点评，不少于100字。

步入社区，智能车牌识别系统、车辆管理无人值守设备、智能安防系统“各司其职”;线上办事，社会保障、医疗健康、安全缴费、电子证明等事项“一站式办理”……如今，智慧城市建设成果斐然、前景广阔。

示例：

小到衣食住行，大到决策运行，城市有多“聪明”，人们的生活就有多便利。一座能感知、会思考、可进化、有温度的智慧城市，必然是能为居民提供主动、精准、智能、高效服务的城市。立足科技进步，兼以人文关怀，智慧城市必将让生活更美好。

怎样写一条建议

[备考锦囊]

建议是一种传统的实用文体，主要是针对某人或某事提出建设性的意见。“写一条建议”有利于考查考生感受生活的能力和语言表达简明、得体的能力。写作建议，考生要注意以下几点：

1.观点要正确。建议的观点要符合法律规定和道德规范，要实事求是地、准确地反映问题，所提建议要合情合理，具有合理性和说服力。

2.内容要具体。写建议是为了解决问题，因此，要把建议的内容和解决问题的方法及措施写得具体、实在，目的明确，理由充足，有操作性，这样便于落实。

3.语言要精练。建议要写得简明扼要，只要把解决问题的具体方法和措施表述清楚即可，不需要过多地分析和论证。

[针对训练]

某校举办读书节活动，请你为办好读书节写一条建议。要求：内容合理、具体、语言通顺，不少于50字。

示例：

我建议在学校读书节期间，每位同学都向图书馆捐赠一本新书，以增加学校图书馆的藏书量，从而使更多的同学借到好书，读到好书，受到益处。

怎样写文学短评

[备考锦囊]

文学短评，也叫鉴赏短文，是一种研究性阅读的小论文，一般只要求对具体的文学作品进行简要的分析和评价。虽然是鉴赏短文，但也必须做到观点鲜明，结构完整，层次清晰，语言流畅。考生写作时要以作品材料为依据，紧扣作品，有的放矢。写作文学短评，考生要注意以下几个方面：

1.读懂文本。赏析文本是对文章本身的鉴赏，是“以文论文”的一种赏析表达，不在于读文章以后的教育意义，也不在于对文章的延伸创作。如果对所赏析的内容把握不准或理解失误，赏析就无从谈起了。

2.准确切入。首先，要审清题干，理解题意，明确鉴赏要求。其次，要选择一个切入角度。这个切入角度宜小、巧、新，要尽量选择自己最熟悉的、最能结合作品、最能深入阐发的角度作答。

3.符合规范。即符合文学短评的写作要求，可按三步走：一是定调，即确立观点，提出对作品的看法，并作总体评价。二是摘要，就是节录原文中的一些词句进行分析论证，笔墨集中，有理有据。三是整合，即结合观点加以分析，将论点、论据整理成符合要求的短文。

4.运用术语。适当运用一些鉴赏术语不仅有助于准确、简洁、生动地表达鉴赏内容，而且还是文学鉴赏的重要标志，有助于提高鉴赏品位。

[针对训练]

出 关①

徐 兰

凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。

马后桃花马前雪，出关争得不回头。

〔注〕①关：函谷关。②旆：旌旗。

诗歌的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请写一段赏析文字。不少于150字。

示例一：

我更喜欢本诗。本诗描写了诗人出关所见景色。首句点题，写出了居庸关的地理位置和雄壮气势。第二句继续描写边地环境，旌旗猎猎，戍楼威立，动静结合，渲染肃穆氛围。第三句“马后桃花”紧承第二句，代指关内温暖美好的春天，“马前雪”说明关外还是寒冷的冬天，为最后一句抒发思乡之情做铺垫。而“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感不统一。

示例二：

我更喜欢“将军”这一版本，因为它展示了两种对立情感。第一句点题，奠定建立功勋的豪情。第二句进一步深化首句内容，意指士卒也有立功的机会，表达了士卒“不破楼兰终不还”的英雄气概。第三句由豪情转向写景，“马前”是风霜险途，“马后”是春暖花开，但实际是为最后一句抒发士卒对故土的无限依恋之情做铺垫。正是立功疆场的豪情与怀乡恋土的柔情形成了强烈冲突，才使诗人的情感表达得更加真实动人，这两种矛盾的情感也得到了和谐统一。CF6740C2-FA8C-4454-B8FC-AD898336EBE4