摘要:从职业入手以全新的视角品读《水浒传》我们会得到不一样的收获。我们可以更真实的了解到古代社会底层小人物的现实生活和精神世界,因为他们的角色和命运与所从事的职业息息相关。《水浒传》中的这些小人物有的受制于上级官员而不得不对底层人民进行压迫剥削,成为上级官员压榨劳动人民的工具;有的人对上司官吏极力阿谀奉承,即使平庸鼠辈,也照样平步青云,在权利之场呼风唤雨;也有的人虽然生活窘迫,却会孝顺、感恩,小人物也讲大道义。总之从事不同行业的小人物在这个黑暗腐朽的社会,生存法则各有千秋,不过无论是他们的生存法则还是命运最终都是由职业决定的。
关键词:小人物;职业;身份;命运;社会经济
前言:《水浒传》作为一部古典名著,作者笔下的人物都被刻画得惟妙惟肖,这种对人物的刻画不仅仅只是针对主要人物,更难能可贵的是作品中的小人物也被刻画得足以让读者拍案叫绝。《水浒传》这部千古奇书能流传至今并经久不衰的一大原因,就在于它卓绝的人物刻画。其中除了对个性鲜明、忠义双全的108条好汉的成功塑造之外,还给我们呈现了众多活灵活现的小人物角色。打开《水浒传》,走进距今1000多年的北宋人民生活,我们仿佛可以听到小商贩的叫卖声;看到车水马龙的街道;甚至闻到茶肆中飘来的茶香味。
第一章 综述《水浒传》与小人物
《水浒传》中的小人物无非就有两种作用。第一靠这些小人物与梁山好汉之间的种种交织引出故事情节的发展。比如靠阎婆惜这么一个妇人的出场为宋江怒杀阎婆惜,浔阳楼题反诗,乃至于日后逼上梁山等故事情节的发展埋下伏笔。第二种则认为通过这些小人物衬托出108条好汉鲜明的个性。比如《水浒传》第十五回当中入云龙公孙胜的出场。公孙胜为应七星聚义,带着生辰纲的情报来见晁天王,其中有这样的描写:见一个庄客飞也似来报道“那先生发怒,把十来个庄客都打倒了。”从庄客的描述中出场的入云龙公孙胜给读者一种惊讶,折服的感觉。小说中对于小人物的描写类似的还有很多。比如鲁达在与金氏父女的交往过程中,完成了从鲁提辖到鲁智深的蜕变。林冲身边的陆谦与李小二是两个完全对立的形象,林冲的爱恨情仇与此二人深深交织在一起。总之《水浒传》好汉人物形象的塑造离不开他们身边小人物的衬托。然而一直以来无论是看原著,还是看电视剧,人们都习惯把注意力放在大人物、主人公身上,对原著中的小人物往往一笔带过,影视剧中的小人物往往也是一闪而过。其实,任何一部长篇文学作品都离不开人物组成,通过人物组成可以引出相关的故事情节,达到情节生动、剧情丰富的效果。离开了那些众多的看似可有可无、时隐时现的小人物们,仅靠几个主人公孤单地表演是无法形成一部宏篇大作的。
走进《水浒传》中的小人物,了解这些人物才是品读《水浒传》的最高境界。从小人物的情感生活世界为出发点,以全新的视角品读《水浒传》我们会得到全新的收获。《水浒传》中的小人物众多且个性鲜明,想要将他们一下子了解完并不是那么容易的,从他们的职业入手可以很好的了解到这些底层小人物最现实的情感生活,最直观的精神世界,因为他们的角色和命运与所从事的职业息息相关。公人、店小二、出家人、庄客、小商贩是《水浒传》中五种屡见不鲜的职业,从事这五种职业的大大小小人物也贯穿于整部作品之中。
第二章 公人:因利乘便,宰割百姓
公人也就是做公的人,封建时代衙门里的差役,相当于今天的警察、狱警、城管一类的人。在小说中出现比较多的公人职称如虞侯、当案孔目、管营、差拨、防送公人等等。作者笔下的这些公人大都唯利是图,见利忘义,为了区区几两白银不惜用手中的权力谋财害命。典型的有我们比较熟悉的陆谦、董超、薛霸等。虞侯在宋时就是官僚雇用的侍从。《水浒传》中虞候是一类屡见不鲜的小人物,其中的代表人物当属陆谦。此外,高俅府里出现过的李虞候和另一个“年纪小的虞候”虽然只是一闪而过却给人留下了深刻的印象。先来说说陆谦这个人,陆谦是高俅管制下的一名虞侯,与林冲本来自幼相交,也多亏林冲的举荐才得以留在高太尉府中做了虞侯。自从高俅养子高衙内看上林娘子之后一心想要强抢,多番实施奸计却未能得逞,因此患了相思病。经过在府内帮闲的闲汉福安的出谋划策下,陆谦骗开林冲去樊楼喝酒,企图强抢林娘子,幸亏女使锦儿即时告知林冲,高衙内的阴谋才未能得逞。由此反映出了北宋奸臣当道,社会黑暗,人与人之间由于生存,由于利益而不惜牺牲人性真善美的社会现实。也反映了这些处于社会底层的公人为了生存,为了得到提拔而不惜出卖朋友,利用手中职权谋财害命,最终害人害己的悲剧。再者如董超薛霸二人,为了讨好高太尉,仅凭区区五两金子便不惜谋害犯人的性命,最后却反遭灭口。还有沧州牢城的管营、差拨之类,用手中职权想尽办法搜刮囚徒,有钱的免一百杀威棒,没钱的轻则十天半月下不了床,重则结果了性命。最后差拨倒也沦为林冲枪下之鬼。由此看来《水浒传》中这些公人见利忘义,色厉胆薄的共同点正是《水浒传》中下级公人由于其所处的特殊地位决定的,这些小人物受制于上级官员而不得不对底层人民进行压迫剥削,成为上级官员压榨劳动人民的工具,根本掌握不了自己的命运。
结束语:小人物塑造的成功与否决定着“大人物”在文中的整体形象,也决定着作品内容的丰富程度。《水浒传》在小人物的塑造方面取得了突出的艺术成就。他们的出现,从侧面衬托了主人公的性格特征,使得整本小说有血有肉,有立体感。《水浒传》中各种形形色色的小人物形象的成功塑造向我们展示了一幅丰富的北宋社会生活画卷。通过对从事各种行业的小人物的独特个性和心理活动的研究,引发了我们对历史的反思、对现实生活的思考,更启发我们在当今社会日新月异发展的同时不要忽略身处社会底层的小人物,因为他们同样是推动社会发展的重要力量,是这个社会发展不可或缺的部分。
从作者的创作需要还是从作者的阶级立场,总之《水浒传》中的小人物似乎总是得不到应有的重视,不过牛顿说过:“我看得比别人远,是因为我站在巨人的肩膀上。”对于我们小说中的108条好汉呢,他们“忠义双全,替天行道”的背后倒下了的正是这些名不见经传的小人物,108位好汉正是踩在这些小人物的肩膀上而成名。纵观中国历史,多少小人物沦为英雄的牺牲品而被时代遗忘。然而对于一部好小说来说,其中的配角并非是可有可无的附属品,因为尽管他们是配角是小人物,可也是活生生的人,是小说的重要构成部分,就社会而言,他们都有自己的个性、特点和价值。正如李贽所言“天生一人自有一人之用。”
注释:
①119页,施耐庵.水浒传[M].长春出版社,2006
②67-85页,施耐庵.水浒传[M].长春出版社,2006
③25-27页,施耐庵.水浒传[M].长春出版社,2006
④185页,施耐庵.水浒传[M].长春出版社,2006
⑤259-260页,施耐庵.水浒传[M].长春出版社,2006
⑥384页,施耐庵.水浒传[M].长春出版社,2006
⑦208-221页,施耐庵.水浒传[M].长春出版社,2006
参考文献:
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[7]品读水浒传[M].中国人民大学出版社,2004
作者:和亮杰,学历:大学本科,专业:汉语言文学,职业:教师,工作单位:马关县南捞乡中心校,研究方向:教师专业素养(古代文学方向)。
简介:本人2015年毕业于文山学院学院汉语言文学专业,目前是一名中小学语文教师,现已有7年从教经历。在从事教学工作中个人觉得教师只有不断充实自己,提升自己的專业素养,才能不断提升教学水平。同时作为一名中小学语文教师,如何用现代观点解读中国古代文学和传统文化,让中华文化源远流长是我们的责任同时也是我们实现中华民族伟大复兴的重要动力。