图书馆阅读推广实践中的群众文化的几点思考

【摘要】随着社会发展，人们对阅读的要求越来越高，而图书馆作为学校教育和科研工作的重要场所，其文化建设与推广是不可忽视也不可或缺的。本文以图书馆阅读推广实践中的群众文化为目标 首先通过文献了解到目前群众对于读书存在兴趣不足、缺乏积极性等问题并分析原因提出相应解决措施；其次结合文献资料法探究公众参与主动性不强、阅读习惯不良和传统观念影响下社区居民对图书馆信息服务的认识及行为，最后总结归纳全文观点与启示。

【关键词】图书馆；阅读；群众文化

【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）06-096-03

【本文著录格式】朱山红.图书馆阅读推广实践中的群众文化的几点思考[J].中国民族博览，2022，03（06）：96-98.

前言

习近平总书记在全国高校图书馆工作座谈会上提出，要把全民阅读作为开展素质教育的重要内容，并将其提高到国家的战略高度加以考虑。目前我国已经进入“大众创业、万众创新”阶段。随着信息技术的发展，对图书馆的建设与管理要求越来越多，人们对阅读环境和氛围也有了更高层次的需求。在这个全民性、开放型社会中民众对于读书环境及文化活动提出了新要求。群众文化是一种新型教育模式，具有强大生命力和创新精神；它能为广大人民提供更加便利、高效且富有创造力并能满足大众需要的信息资源与知识服务，从而形成一个和谐、融洽的学习氛围以及良好健康发展态势。

一、图书馆阅读推广的理论基础与内涵

图书馆是社会文化的重要组成部分，对促进阅读推广有着积极意义。从理论上来说，读书不仅仅局限于对书本知识和文献资料的学习与传播；更多的是通过自身丰富阅历以及个人感悟来提升自我修养水平、人生价值判断能力等综合素质，提高自己在各方面的能力。因此，要加强群众基础教育工作就要将大众传媒纳入到图书馆建设并把它作为一项重要任务加以落实，为读者提供更加优质化的服务。图书馆是社会文化和经济发展的重要载体，也是社会主义精神文明建设不可缺少的组成部分。我国现在正处于全面建成小康国家、实现现代化的关键时期。因此对群众阅读活动开展进行有效管理与引导显得尤为迫切，在这一过程中要以马克思主义理论为指导思想来解决实际问题并提出相应对策、建议。其次图书馆应充分发挥其社会服务作用，积极组织和动员广大人民群众参与社区建设的工作。

“社会互动”是指人们通过各种渠道获取知识并产生积极影响，从而促进人与自然关系和谐发展。在这一过程中，信息传播媒介对人类行为具有重要指导作用。因此图书馆要想实现良好教育效果必须将其理论价值充分体现出来；其次就是建立一个完善的社会互动平台来进行有效地沟通、交流；最后就是构建合理高效的管理机制以保障读者、馆员和其他参与者之间能相互信任并共同进步。阅读推广是图书馆的一种传播方式，通过对读者进行信息引导，使其了解和掌握相关知识，从而提高工作效率、服务质量。从理论基础看，阅读活动作为一项群众性文化活动被广泛应用于公共教育；在社会实践中也可以看到阅读对于促进人与自然关系的发展有着重要作用：第一就是有利于培养公民意识；第二是增进人们对环境的认知能力，使其能自觉主动地开展环保行动和环境保护行为等，从而提高个人素养，增强社会责任感。

二、图书馆阅读推广的重要性和作用

阅读与传播是人类社会发展过程中必然会经历并逐渐形成和积累起来的一种活动，图书馆作为知识信息库，是人们获取丰富多彩、生动有趣的精神财富及物质生活资料最重要的媒介之一。在我国社会主义建设进程加快的背景下，人民群众对图书刊物需求日益增加。而随着互联网技术不断进步、普及以及大众传媒工具如手机微信等应用的迅速普及与深入发展，网络用户群体正在不断扩大且带来了阅读方式多样化和碎片化。阅读是读者与文本之间的一种交流互动，而不是简单的“单向传播”，图书馆要充分利用各种媒介和手段来开展读书活动。在信息化时代，人们更加注重信息资源的开发和建设，在文化价值取向呈现出多元化的趋势下信息资源对社会发展产生了积极影响；同时人们越来越希望个人价值观及思想观念等能得到全面性提高，因此图书馆阅读推广工作需要通过群众参与从而进行广泛、深入的宣传教育。

群众文化是社会发展的基础和精神支柱。随着科技的进步，网络信息技术不断发展。信息传播渠道也日益丰富。图书馆作为教育机构，科研院所和企业等都可以利用这一平台对进行读书推广活动与知识交流；同时它本身就是一个服务性组织，个人为实现自身价值而积极参与各种学术讨论，及研究工作，从而促进公众参与活动并取得相应成果。图书馆的阅读推广具有以下优势，第一，资源广泛。在传统纸质图书和电子文献资料中，有很多内容是可以利用纸张来完成的。而通过互联网平台、网络媒体进行信息传播也不难实现这一目标；第二，互动性与趣味性强等特点使读者更加愿意主动参与进来并为其服务；第三，图书馆更容易获得读者反馈意见并对自身建设做出改进等等；第四，阅读推广具有成本低、效率高和覆盖面广等优势，同时可以满足不同层次的用户需求。

三、图书馆阅读推广存在的问题

（一）群众文化意识淡薄

在图书馆中，阅读是一个与人沟通交流的过程，而不是单方向的传播。因此要想让读者充分了解自己所关注或感兴趣的话题就必须从广大人民群众角度出发。但目前我国公众还缺乏有价值、有行动力且可操作性强的活动内容；同时缺少对于相关知识及实践经验等方面的系统研究与总结，从而导致图书馆阅读推广工作难以得到有效落实。图书馆阅读推广工作缺乏群众基础。在对读书信息的研究中，学者们更多的是关注其理论性，而不是从实际出发来进行分析。因此导致了很多问题没有得到及时有效的解决；基层民众对于阅读文化了解不足、宣传力度不够以及参与意识不强等原因造成读者群体存在着不同程度上的阅读障碍。这也是圖书馆读书推广工作中群众基础薄弱和社会关注度低的一个重要因素。

（二）图书馆阅读推广宣传不健全

从当前的情况来看，我国图书馆阅读推广主体不健全。一方面，在开展工作中对群众文化活动宣传力度不够。现阶段各单位和个人都可以参与到读书学习之中。但是目前各个相关部门和组织没有发挥好应有作用；另一方面，图书馆员自身素质较低、管理制度落后等因素导致读者阅读效果不佳，无暇顾及基层民众而造成的资源浪费现象也时有发生，这些问题都是影响群众在有限时间内对信息传播途径进行选择的重要原因。虽然近年来各部门都在积极开展群众文体活动，组织丰富多彩的文化活动来丰富人民精神生活，但是由于资金投入力度不够、宣传工作不到位等原因，很多人了解并参与到其中去学习知识，但没有真正意义上成为“全民读”；同时也有一些单位领导对基层阅读推广人员存不重视。

（三）图书馆阅读推广中群众文化不受重视

长期以来，我国的图书馆在阅读推广中，忽视群众文化，对其重要性没有足够重视。虽然近年来随着信息技术和网络技术的发展与普及应用、图书价格不断下降及读者需求多样化，图书馆阅读服务工作开展较好等因素影响下，但是由于缺乏相关专业人才指导以及资金投入不足等，目前仍有不少图书馆难以通过社区、学校或组织进行深入细致的宣传教育活动或者书籍介绍活动，从而造成群众对其重要性认识不够。虽然各级图书馆都有自己的读书活动，但在实际开展中，由于资金不足、宣传力度不够等使公众阅读量少。读者对图书馆阅读推广工作没有一个全面认识，参与群众文化建设过程当中缺乏主动性；其次是缺乏有效引导机制来提高民众参与读书活动的积极性，使得广大人民群众在图书馆宣传教育中处于不利地位并产生消极情绪。

四、促进图书馆阅读推广实践中群众文化的建议

（一）增强群众文化意识

要增强群众图书馆的阅读推广意识，首先，在思想上树立正确观念，各级领导及工作人员应高度重视和加强读书活动中群众文化传播工作；其次，建立健全制度规范、责任落实到人的管理机制与激励约束机制；再次，对基层宣传人员进行定期考核并纳入绩效工资去作为其奖惩依据之一以激发广大馆员员开展社区阅读推广活动的自觉性，使其积极主动地投身其中，把图书馆的读者服务意识贯彻到底。提高群众文化意识是图书馆阅读推广工作的一项重要任务，要充分利用好形式多样、内容丰富以及传播效果良好的媒介。在进行读书推广活动时应主动宣传和普及相关知识与信息，要让广大读者了解到开展读书服务活动需要怎样做什么，利用有趣生动的形象吸引他们的注意力，使其对该项目更加有兴趣并参与其中；还要通过多种方式加强公众阅读体验，使其积极参加图书馆各项群众文化工作。

要增强群众的阅读兴趣，就要培養他们的自觉性，让图书馆成为“读者”的乐园。首先是思想上要有觉悟。在读书活动中积极引导广大人民群众参与；其次是知识和技能方面要有所提高，加强教育与学习的结合才能更好地开展工作；最后应该把让务意识深入人心并将正确价值观等相关内容作为重点进行宣传和推广等等，通过这些方式增强公众的阅读兴趣也可以使图书馆成为读者“家人”之一从而达到全民阅读目的。

（二）增强图书馆阅读推广宣传与服务意识

从群众文化的发展水平和普及情况来看，图书馆要充分认识到其重要性，将阅读推广活动作为一种重要途径，充分发挥自身优势。首先应加强宣传。在实际工作中多开展读书讲座、知识竞赛等读书交流会或专题报告，让广大市民参与进来并感受到图书馆馆员的热情服务。其次是建立健全机制保障措施：一是完善相关法律法规和制度。二是健全基层图书资料管理办法及实施细则。三是从政策上为读者提供良好阅读环境。首先，充分利用各种媒介，如广播、电视等向人们宣传图书馆的读书文化。在社会化媒体环境下开展读书活动是一种新形式。通过多种多样的阅读途径和方式让读者感受浓厚而丰富多彩且轻松愉悦的氛围提高他们参与社区建设的积极性以及服务意识等，还可以定期举办一些讲座、知识竞赛活动。

（三）重视图书馆阅读推广中的群众文化

通过阅读活动，读者可以体验到图书馆的人文精神，提升了自身素质，也为自己在社会中生存打下基础，同时还能使读书不再是纸上谈兵。每个人都有属于个人爱好和兴趣倾向的书友会群、交流圈等；在这个群体里人们彼此间相互影响共同进步提升知识素养等，这就需要图书馆加强馆员精神层面与情感态度价值观的教育。在阅读推广中，广大读者的需求是不容忽视的。图书馆可以根据自身情况和发展目标，有针对性地开展读书活动。比如，举办一些“读书笔记”活动、开展书目推荐与交流活动等丰富群众文化生活；还可定期组织一些专家学者到基层为人民大众介绍书籍出版方面最新信息以及相关著作；还可定期举行阅读推广讲座或演讲等，向读者传播优秀思想，让人们对其产生兴趣并主动学习。

良好的阅读推广环境是图书馆开展群众文化活动，提高公众精神文明素质和服务水平必不可少的条件。建立图书阅览室信息资源共享机制：鼓励各单位间互相联系协作办文；对各类书籍实行集中管理与定期更新，并将其纳入规范化管理体系；加强图书馆内部交流、合作，促进相互之间的了解与沟通，为读者提供优质服务和良好平台。营造图书馆群众文化的环境，让读者在阅读的过程中能感受到浓厚的氛围，这也是实现读书推广目标最重要和最有效的途径。首先要加强图书资源信息共享平台建设。将优质书籍资料汇集成网络化文件或信息库等进行传播；其次要建立数字文献资料管理制度与激励机制，规范图书馆管理工作流程，保证相关工作人员在工作之余能得到较好的休息，从而更好地为读者提供阅读服务。

五、总结与展望

通过阅读推广的实践，可以对我国的群众文化建设起到一定推进作用，对提升公民素质有着非常积极的作用，同时也能提高图书馆信息服务质量。本文从群众文化、社会组织等角度出发研究了如何做好读书与传播工作以及如何将群众文化落到实处，并以实际案例来分析其实施效果及意义所在；通过完善阅读推广中的公众参与机制，不断创新宣传教育形式，让广大人民大众了解到自身利益诉求。

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作者简介：朱山红（1974-），女，江苏镇江人，本科，群众文化馆员，研究方向为群众文化。