抓好三个阶段 推进均衡发展

姜建辉

“国培计划”送教下乡是一项针对乡村教师的精准式培训。它是对乡村教师培训形式的一种创新，也是未来培训的方向，旨在通过加大教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平，培养一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用，推动义务教育均衡发展。

经过不断探索、实践，汝州市教师进修学校已经连续多年成功申报实施“国培计划”送教下乡培训项目，效果明显，受到了河南省教育厅的肯定。在此，我们特梳理、总结“国培计划”送教下乡过程中积累的经验，以探索“国培计划”送教模式，助力乡村教师队伍素养的精准提升。

我们的“国培计划”送教下乡培训整体分为项目申报、项目实施和跟踪问效三个阶段。

一、项目申报阶段——组建团队，精准调研，确立培训主题

一支专业化的团队是项目成功实施的有力保障。为此，汝州市教育体育局成立了“国培计划”项目领导小组，由教体局局长任组长;下设项目办公室，由市教师进修学校校长任办公室主任;组建国培协同管理团队，构建以汝州市教师进修学校为主体，以洛阳师范学院为指导单位，以汝州市教体局为领导，乡镇中心校、项目校协助的“四位一体”培训支持服务体系，协同承担培训任务。我们组建了由省名师、市教研员、省优秀骨干教师、汝州市教师进修学校教师组成的学科培训团队，在送教过程中负责对参培学员课堂教学问题进行诊断，指导参训学员观课议课，对参训学员的研修成果进行分析评价等工作。

乡村教师专业化成长的需要就是确立培训主题的出发点。培训主题的确立，基于深入一线的充分调研。在调研中，我们采取不记名问卷调查和座谈两种方式，调研对象涵盖市教研员、中心校校长及其他学校校长、不同年龄段的教师、不同年级的学生等。学校通过数据统计和意见汇总，确立送教下乡培训主题并进行可行性分析及申报。

二、项目实施阶段——紧扣方案，创新形式，确保培训实效

在培训过程中，各学科采用“三备三上三反思”的研修培训模式，按照“通识研修、问题诊断、示范教学、研课磨课、成果展示和总结提升”六个环节，分阶段开展主题送教培训。

通识研修：思想决定行动。通识研修重在统一思想，提高师德修养。具体内容以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，开展党史教育、师德师风、心理健康、国家安全等通识课程培训，综合提升教师的学科德育、教学实施、学生评价和家庭教育指导等能力。

问题诊断（“一备一上”）：本着全员指导、全覆盖式观课议课的理念，把脉问诊，精准送教。每位学员在不接受培训专家指导的前提下，参加同课异构模式备课上课，培训专家针对授课教师的原生态课进行一对一点评;授课之余，观摩同伴的课，相互学习，取长补短。学员结合自己教学中出现的问题和各位专家的点评意见，对自己的课堂进行反思，修改完善教学设计，为第二次的研磨做准备。

示范教学：围绕问题诊断环节中呈现的突出问题，专家团队进行集中研讨、备课，走进课堂为学员做示范课，开展专题讲座为学员答疑解惑。为进一步开拓视野，让学员学习先进的教育教学理念和方法，我们聘请相关专家对学员的授课进行点评并做专题报告。

研课磨课（“二备二上”）：结合专家评议、示范课效果、专题讲座等，学员再次反思自己的课堂，修改完善教学设计。精选一半学员进入研课磨课环节，由培训专家及同伴共同打磨教学设计，所有参与研课磨课教师按照同年级同课异构模式上第二次公开课。同时，按10%的比例，每班选拔五六名学员进入成果展示环节。

成果展示（“三备三上”）：全体培训专家及备课小组成员，集思广益，更加深入地剖析授课内容，帮助进入成果展示环节的教师打造精品课程，并准备上第三次公开课。经过“三备三上三反思”，最终培训专家从每个学科中推选一节“金课”，在全市“国培计划”送教下乡项目总结提升大会上展示。

总结提升：“国培计划”送教下乡培训项目旨在发挥优秀学员的引领示范作用。在总结提升环节，推选出来的“金课”在汝州市教师进修学校进行集中展示，全体参训学员集中观课。课后，对本次“国培计划”送教下乡过程中表现突出的集体和个人进行表彰。

整个培训过程环环相扣，务求实效，专家团队深入课堂，找准参训教师课堂教学中存在的问题，对每位学员的课堂教学进行深入分析、细致指导，切实给予参训教师教育理念上的引领和教学方法上的指导，有效提高课堂教学的质量。同时锻炼了一支优秀的本土专家指导团队，给乡村学校留下了一套切合实际的校本研修模式，为后期的自主校本研修打下了良好的教研基础。

三、跟踪问效阶段——让培训落地、生根、开花、结果

跟踪问效是前期培训的延续和创新，汝州市采用“四问两看一提升”的跟踪问效模式。通过“四问”——问领导、问同事、问学员、问学生，了解参训教师参训前后的变化;“两看”——培训专家走进课堂观课，看课堂变化，看教师和学生精神风貌;“一提升”——判断参训学员的课堂效果是否得到优化，追踪培训内容的后续实施和延展情况。这些都为培训专家评析培训效果提供了扎实的依据。

送教活动的稳步推进为我们带来了丰硕的研修成果。汝州市“国培计划”送教下乡培训项目，共收集了380节同课异构的备课教案，举办了10场精彩的专题讲座、3场域外专家专题报告会，上了11节示范课，录制了39节高清晰度的优质课例，上传至市融媒体中心，为全市中小学教师提供了优质的教学资源。同时，备课上课环节学员上交的研修计划、教案、課件、心得等也成为优质资源包，供广大教师学习参考，共同提升。

（责 编 白 云）