高中男子篮球队阵地进攻战术运用研究——以北京二十二中男篮为例

刘景斌

（拉夫堡大学，莱斯特郡 拉夫堡 LE11 3TU）

篮球比赛进攻战术中最常用的战术是阵地进攻，占所有进攻战术的一半以上，得分也占总得分的75%以上，表明阵地进攻在现代篮球进攻体系中具有极其重要的地位。因此，对篮球阵地进攻战术进行分析与研究，可以对一支队伍阵地进攻战术的特点、风格和打法形成一种比较清晰的认识，同时也可以看出其阵地进攻战术是否依据篮球运动的规律。如今对阵地进攻战术的研究越来越多，也越来越全面，但对于高中篮球队的阵地进攻方面研究较少。然而，随着体育事业的发展，篮球赛事也在不断地进步，校园篮球的热度随之提高，高中篮球联赛参赛队伍的规模和比赛的激烈程度较以往有了很大的提高。阵地进攻作为篮球进攻体系中最重要的一环，对比赛的胜负有着极其重要的影响，在高中篮球联赛中亦是如此。本文以2019年某篮球高中联赛北京二十二中男篮为例，对高中男子篮球队阵地进攻战术运用情况进行研究。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以高中男子篮球队阵地进攻战术运用情况为研究对象。

1.2 研究方法

通过中国知网数据库等途径查阅有关阵地进攻战术运用的文献，为本文撰写提供理论基础。

以2019年某高中篮球联赛北京二十二中男篮为观察对象。比赛场次的选择是：小组赛3场，四分之一决赛1场，半决赛1场，三、四名决赛1场，共计6场比赛，记录并分析其在比赛中阵地进攻战术运用的情况。

笔者在北京二十二中男篮担任实习助教期间，对北京二十二中男篮阵地进攻战术进行了观察，初步了解了其阵地进攻战术的运用情况，为本文研究提供了第一手资料。

运用统计学软件对2019年某高中篮球联赛北京二十二中男篮阵地进攻战术运用情况进行统计处理，得出结论。

2 结果与分析

2.1 2019年某高中篮球联赛中北京二十二中男篮比赛概况

据统计，北京二十二中男篮共15名队员，报名参加此次比赛的队员12名。其中，高一队员5名，高二队员3名，高三队员4名，平均身高为188cm，平均体重为76kg。

在2019年某高中篮球联赛中，北京二十二中男篮拿到了第4名的成绩，场均得分为47.7分，场均失分为44.3分。其主要得分点为6号和15号队员，场均12.2分和12.0分；其次为9号和8号队员，场均7.6分和6.5分。在6场比赛中，该队使用阵地进攻战术的总次数为147次；使用阵地进攻战术的得分为122分，占总得分的40%，其中2分命中率为43%、3分命中率为30%、罚球命中率为60%，制造犯规20次，失误17次；阵地进攻战术转化成得分的成功率为42%，失误率为12%。

2.2 进攻人盯人防守的阵地进攻战术

这套阵地进攻战术首先利用五号位在弧顶的策应，拉开内线空间，两翼通过无球掩护寻找第一点切入篮下得分的机会。第一点没有机会时，三号位上提拿球，五号位给三号位做有球掩护，寻找适当机会得分。北京二十二中男篮的6号球员（三号位）和15号球员（五号位）是球队的主攻点，6号球员不仅投篮稳定、突破能造杀伤，还有良好的传球视野。15号球员在挡拆顺下出现机会时，6号球员可以及时把球传到内线；在突破吸引防守人协防时，他也能及时把球分到在底角空位的队友，创造三分球的机会。在这个战术中，北京二十二中男篮的三分命中率达到了40%。此战术打破了传统战术中一号位拿球发动、五号位落在内线的阵地进攻战术，体现了当今篮球运动“位置模糊化”的发展趋势。（图1）

图1 战术1线路图

这套阵地进攻战术由一号位在弧顶发动，首先三号位上提为一号位做有球掩护后立即拆开，借五号位无球掩护空切到篮下接传球上篮。没有机会时，一号位将球传给五号位，在底角的四号位上提给一号位做无球掩护后向篮下拆开，接五号位传球上篮；或是在无球掩护质量很高的情况下，可以选择将球传给一号位选择三分投篮。北京二十二中男篮15号球员（五号位）身高臂长且具有较强的战术素养和阅读比赛的能力，可以第一时间把球传给有跑出机会的队友完成得分。此战术需要队员们配合默契，在固定的战术中随机应变，通过无球掩护、有球掩护或假掩护使防守人疲于应付，出现防守漏洞。（图2）

图2 战术2线路图

这套阵地进攻战术主要以三分投篮终结为主，比赛中大多让8号球员（二号位）来执行这次投篮，他在这套战术中三分命中率为33.3%。首先由一号位在一侧发动，二号位和五号位给在底角的三号位做无球掩护，三号位借无球掩护空切到篮下上篮。佯攻不成时，五号位给二号位做无球掩护后拆开顺下，一号位可以选择将球传给二号位三分投篮或传给拆开的五号位上篮得分。在对方防守球员加强对8号球员远投的防守时，三号位借四号位的无球掩护，跑动出来接一号位传球三分终结进攻。此战术无球跑动多，层次分明，进攻点明确，通过佯攻、无球掩护制造得分机会，但十分需要队员们注意跑动时机。（图3）

图3 战术3线路图

2.3 进攻区域联防的阵地进攻战术

这套阵地进攻战术主攻点是通过2个无球掩护创造三分投篮的机会。首先三号位接传球后运球至弧顶，一号位和二号位向一侧移动，同时四号位和五号位向罚球线附近上移。随后，二号位和五号位通过无球掩护，分别挡住上线和下线的防守人，一号位接三号位传球完成三分投篮；四号位和五号位注意冲抢篮板，三号位注意回防。9号球员（一号位）有着较强的投篮和控球能力，在三分投篮的时机不好时，可以通过个人能力完成此次进攻。此战术进攻点明确，利用跑动和无球掩护，形成局部多打少的局面，创造得分机会。战术发动前，可以通过外线传导球调动防守，吸引防守人的注意力，为后续战术的发展做铺垫。（图4）

图4 战术4线路图

这套阵地进攻战术主要利用2名内线球员无球掩护的配合创造得分机会为主。一号位先将球传递至三号位，随后沿纵轴线跑动至三号位同侧底角，牵制下线的防守球员；四号位给五号位做无球掩护，五号位沿底线横切到篮下，接号位传球得分。在防守球员对15号球员（五号位）重点防守时，四号位在无球掩护后，拆开上移至罚球线附近，接三号位传球中投得分。北京二十二中男篮的11号球员（四号位）中投命中率较高，此战术中他的命中率为40%。此外，在下线防守球员注意力集中在内线时，可将球传给在底角的一号位三分投篮完成此次进攻。此战术充分利用了篮球场的纵深横宽，进攻点广而分散，“撕开”了对方的防守阵型。（图5）

图5 战术5线路图

3 结论与建议

3.1 结 论

3.1.1 阵地进攻战术的目的就是发挥自己最大的优势，通过配合寻找最合适的机会得分，而投篮次数和投篮命中率可以反映出一支球队创造和把握机会的能力。本文通过分析，发现一支队伍在比赛中使用的阵地进攻战术的特点以及不足，为后期训练提供参考依据。

3.1.2 北京二十二中男篮阵地进攻战术的特点是掩护配合使用得最多，其中以6号球员和15号球员掩护配合居多，传切配合使用得最少，高位策应的次数多于低位策应。阵地进攻战术中，其使用最多的搭配形式是掩护+突分配合。

3.2 建 议

北京二十二中男篮的阵地进攻战术结构清晰、整体性强、效果明显，可以通过阵地进攻战术创造可得分的机会，但是把握机会和随机应变的能力还需继续提高。北京二十二中男篮一方面需要在训练中强化与比赛节奏和强度相仿的投篮练习；另一方面需要加强每个队员对战术的熟悉度，适应各个位置的跑位，同时强调战术的变化，提高全队整体的阵地进攻战术和个人机动进攻之间的联系。此外，通过对2019年某高中联赛的各场比赛的观察发现，大部分学校的高一队员不仅缺乏比赛经验，对战术也不够熟悉，在大部分高中联赛前2节“五上五下”的赛制中，会使球队陷入不利的局面。这不仅需要教练员的关怀与培养，还需要高三、高二的“老”队员在训练和比赛中多提携高一的队员，起到传、帮、带的作用。这样不仅可以增加队员之间的默契度，也为队伍未来的发展奠定了基石，为校园篮球文化的发展起到了积极作用。

高中生运动员受之前小学、初中训练影响较大，高中运动年限也只有3年，不可能把每个队员都培养成具备超强个人能力的篮球运动员。因此，高中篮球队伍只有结合队员自身的特点，发挥集体的优势，依靠整体配合的默契度，结合教练员量身定制的阵地进攻战术，才能提升整支球队的实力。