王钰琳
数学在生活中无处不在,只要我们善于观察,勤于思考,就能发现生活中有很多数学知识,我们要学会灵活运用数学知识解决生活中的问题。
一年一度的“五一”节又到了,街上人山人海,商家趁着节日来临,也在这个时期搞起了花样繁多的促销活动。不过大家的促销方式却大多不同,瞧:佳人苑门口写着“本店春装全场买一送一”;卡佛连服装店挂着“全场五折”;龙岩来雅百货商场的牌子上写着“1换1.8倍”;杉杉男装服饰专卖店则写着:“买500元,送450元”。爱买衣服的妈妈可高兴了,不管三七二十一,一看有促销活动的商铺,就去光顾。可是这么多的促销方式,到底哪种方式让顾客更省钱呢?我准备研究研究。
假设妈妈看中了一件五百元的衣服,看用哪种促销活动方式买更省钱呢?
方式一:
如果用买一送一的方式,那买二件这样的衣服只要付一件衣服的钱就可以了。这一件衣服的实际价格就是:500÷2=250元。但必须要花500元买两件哟!
方式二:
如果全场五折的活动,那就是买一件衣服,只需付一半的钱就可以买到了,也就是只要付50%的钱,这样算:500×50%=250元。只要250元就可以买一件标价500元的衣服,而且和买一送一的实际价格一样。
方式三:
如果是1换1.8倍的活动,则花1元钱可相当于1.8元的等值消费。现在买一件标价500元的衣服,要花多少钱呢?列式為:500×(1÷1.8)=280元,花280元就可以买价值500元的衣服,看来会更贵一些。
方式四:
如果是买500送450的活动,500+450=950元,也就是花500元现金相当于可以买950元的商品。买一件标价500元的衣服到底要花多少钱呢?我们来算一算:500×(500÷950)=265元。这种促销方式花265元就可以买500元的衣服,这种促销方式是为了销售更多的商品。
我把用这几种促销方式所支付的现金按从小到大顺序排列一下,就是250元<265元<280元,这样一比,就可以看出,打五折更省钱。
但这时我还有一个疑问,买一送一和打五折时同一件衣服所花的钱看起来不是一样吗?为什么有些商家不用全场五折的方法来促销?这其中又有什么奥秘呢?我想了又想,终于看出商家促销的伎俩。我们来看一看,其实买一送一是商家促销的高明手段,一是商家强求顾客一定要买二件,从而使商家更快把衣服卖完,增加营业额。不然,没把衣服卖完,商家赚不赚钱就难说了,如卖的时间长了,成本都赚不回来。更关健的是,商家买一送一的促销手段是要求两件衣服中取价位高的那件价格来结算的。如果买一件标价500元的上衣和买一件标价300元的裤子,商家便以五百元结算,500÷2=250元,上衣似乎还是250元,但裤子这时也要250元,250÷500≈0.83,也就是打8.3折,那你觉得是不是买的有点贵了呢?
看来商家的促销方式粗粗一看,好像都差不多,能让顾客省很多钱,但认真算算,还是有很多不同的哦!我们买东西时要货比三家,也要价比三家,这样才能既买到适合自己的东西,又能更省钱。
我把自己的发现告诉了妈妈,她说:“啊!真没想到促销的背后还有这么多的数学问题!看来,我们必须学以致用,才能更好地让数学服务于我们的生活。别掉进商家的促销陷井里了!”
我听了,心里乐滋滋的,原来学好数学,灵活运用数学是那么有价值。我决心要学好数学,多观察、发现生活中的数学知识,并灵活运用数学知识分析解决生活中的实际问题。
指导老师简介:刘春凤,本科学历,龙岩市骨干教师,龙岩市第三批学科带头人培养对象。1995年参加工作,现任教于福建省龙岩市武平县教师进修学校附属小学。