《人民日报》头版报道+2个整版聚焦： 教育公平迈出更大步伐

本报综合消息教育公平是教育事业以人民为中心的重要体现。5月5日，《人民日报》头版“奋进新征程·建功新时代·伟大变革”栏目刊发报道《教育公平迈出更大步伐》，并在6版“要闻”、7版“视觉”整版聚焦教育公平。

教育公平是教育事业以人民为中心的重要体现。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把教育摆在优先发展的战略位置，國家财政性教育经费占国内生产总值比例连续保持在4%以上，并优先向农村地区、边疆民族地区、革命老区、边远贫困地区教育发展倾斜，更好更公平的教育正成为现实。

一、致力于让每个人享有受教育的机会

2020年底，20多万建档立卡脱贫家庭辍学学生数量实现动态清零，义务教育有保障全面实现。2021年，义务教育巩固率达到95.4%，比2012年提高了3.6个百分点，九年义务教育普及程度超过世界高收入国家平均水平。同时，覆盖从学前至研究生各个教育阶段的学生资助政策体系更加完善，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。2012年至2020年，学生资助金额累计达15126.02亿元，资助学生累计8.33亿人次。

二、致力于让教育更好更优质

县域内城乡义务教育一体化改革不断推进，2021年底，全国所有县（市、区）均通过国家义务教育基本均衡督导评估验收。99.8%的学校办学条件达到基本要求，中小学（含教学点）联网率达到100%，未联网学校实现动态清零。义务教育阶段大班额比例降至0.71%，超大班额降至0.01%。“乡村弱”“城镇挤”等问题得到有效解决。

三、致力于让每个人都有人生出彩的机会

重点高校面向农村和贫困地区定向招生计划累计招收82万余人，拓宽了贫困学生纵向流动的通道。2013年至2020年底，累计有514.05万建档立卡贫困学生接受高等教育，数以百万计的贫困家庭有了第一代大学生。职业院校70%以上的学生来自农村，切实发挥出“职教一个、就业一人、脱贫一家”的作用。一项项政策、一组组数据，是教育公平的阳光洒向祖国大地的印记。而这背后，是一个个家庭命运的改变，一张张孩子的笑脸。

（摘自“教育部新闻办”公众号）A7EDEE60-F258-41E1-90A9-0B18409DC99D