排球文化构建在高校排球发展中的价值

郑富

摘 要：排球是我国高校体育选课中深受学生喜爱的体育项目之一，在对排球不断的探索中促进了排球文化的产生，而排球文化的产生又会反过来进一步促进排球运动在我国高校中的发展，在高校体育选修课教学中，排球项目相较于其他的体育科目更加深受大学生的喜爱，同时排球文化也是高校体育文化系统的重要组分，是校园体育文化中不可或缺的一分子。本文会从高校排球教学实践经验为基础，通过对排球文化进行名词性解释，并进一步分析其特点，探索排球文化在高校体育教学中所带来的积极作用，最后提出构建高校排球文化和实现高校排球文化应用价值的途径，从而让排球运动充分满足大学生的实际体育文化需要，为相应教育工作者提出一定的参考性意见，助力高校排球发展。

关键词：排球文化;高校排球;应用价值;实践探究

排球能够持续发展至今的重要原因之一就是该项目伴随着群体之间的良性竞争，协作与创新等重要社会文化，尤其是对高校而言，排球能够充分发挥出当代大学生对于突破自我的追求。同时排球文化是校园体育文化体系构建的重要基石，高校排球文化所能够发挥出的特殊感染力，影响着每一位喜欢排球的国人。对于文化发展来说，驱动力是人类社会能够发展的内在需要，文化总的来说是发挥才能与潜力有机过程，每一类文化都是人类智慧结晶，而排球文化在构建高校排球发展中所体现出的价值对高校体育文化构建起重要作用，如何合理在高校排球课堂中合理传播排球文化是一项值得重视的课题。

一、排球文化概述

排球在高校体育选课中倍受学生喜爱，其所产生的排球文化是高校体育文化系统不可分割的基石。校园文化对于高校而言起著促进学风建设的作用，排球文化中的集体性奋斗思维与高校所提倡的精神内涵相互呼应。由于排球在诞生之初就伴随着较强的竞技性，能够充分表达出高校学生的风采，所以目前而言高校学生对排球运动有着浓厚的兴趣，这更加助于高校排球运动的发展，在不断推动的高校排球选修课中学生会对排球文化产生更深层次的理解和认知。排球文化是一种体育竞技文化和个人意志结合所产生的意识形态，如果按照层次进行划分，大体可分为三个层次，即里层，中间层和外层，排球文化的里层可以认定为精神层面，是人们的主观意识和道德情感习惯的实际性表现，此层面是排球文化的内涵;中间层为文化层，是排球文化的行为准则和排球文化的具体体现;最外层则是环境层次，此层次是排球文化产生和发展的环境基础。从排球的发展过程来看，排球是一项要求团体配合性极强的活动，它对队伍中的每个成员均有一定程度的要求;排球强调团队合作，只有每个人发挥好团队给予个人的要求，担负起团队给予个人的责任，真正做到相互配合，团结合作，一心向前，才能够最终得到收获。

二、排球文化特点

（一）公平性

对于现代社会而言，现代社会所带来的人与人之间的突出特点便是拥有极为激烈的竞争性，要求人们在生活和工作中具备一定程度的竞争意识和能力，但由于各种因素影响，现代社会对于良性竞争环境的需要相较于以前大大提高。而在排球比赛中所构建的公平公正的竞争环境就具有极强的公平公正性，并且从排球比赛中的队员场上站位进行分析，不同的角色对于队员技术和身体上的要求均有不同，所以队伍成员在比赛过程中所扮演的角色都是不同的，这对所有参与比赛的不同位置球员来说，相互之间的竞争机会都是相同的。从培养良性竞争角度来说，排球比赛可为大学生们提供平等的竞争机会，对有效培养我国高校大学生的良性竞争意识起着重要的作用。

（二）传承性

排球作为一种具有文化具体表现的运动，是社会实践活动的延伸，同时社会发展与排球运动的发展是基本同步的，该文化与经济水平存在着一定程度的因果关系，为了更好地保证排球能够适应社会环境变更下的实际需求，逐渐形成了竞技类与大众类两个排球运动体系，彰显了排球的时代性文化表达。排球文化正在随着经济发展与社会进步而进行成长，富有较强的历史传承性，文化传承的过程大体来看就是融合旧时代和发扬新征程的过程，同时也是排球文化进行完善和发展的过程。排球在长期历史发展中表现出的源源不断的生命力，已成为了一种具备公认性的传承文化。

（三）民族性

排球文化是一种特殊的体育文化形式，而对于文化而言，或多或少都会具有一定程度的民族性，而排球在我国排球运动具有民族性的根本起源于中国女排在奥运会以及大小比赛中或者的辉煌成就，她们是一个光荣的队伍，是国人的骄傲。他们曾于80年代获得过熠熠生辉的“五连冠”，当年的主攻手郎平拥有着铁榔头的荣誉称号，是家喻户晓的世界级排球扣手之一。并且在01年，朝气蓬勃的中国女排在世界大冠军杯上进一步发扬了“老女排”顽强拼搏，努力奋斗的优秀传统，获得了冠军，在3年后，中国女排更加发扬了不懈奋斗的精神，于04年雅典奥运会再次获得了女子排球冠军。

三、高校排球运动的运动价值

（一）健康价值

一个正确的排球运动过程中需要运动者身体能够独立完成一些基础技术动作，例如跑、跳、挥臂、垫球，发球，扣球等动作，为完成这样的动作，对身体肌肉的内部协调性具有较强的锻炼效果。对相关文献进行分析可知，经常参加排球运动的青少年，整体运动能力和中心神经系统的活跃性都相对较高;而排球也是一项全球性运动，所受益者不只有青少年，对于身体素质逐渐下降的老年群体而言，经常参加一些排球娱乐运动，心脑血管的运输功能会得到一定程度的提高，能够有效提高身体素质，甚至可以在一定程度上打带延缓衰老的作用。更重要的一点是相对其他球类运动而言，排球活动对于场地的要求相对较低，同时适合年龄广泛，综合来看，排球具有较强的健身价值。

（二）教育价值

排球是具有一定程度教育功能的活动，它不仅能够有效提高人体的综合运动能力，还可以在一定程度上培养人的应变能力，例如在排球比赛过程中，比分领先或落后较大时的心态保持，赛点时持续高强度时保持自信等都是对应变能力的锻炼和培养;同时比赛活动进行时的队员要有团结协作的意识和能力，要明确在比赛场上自身所扮演的身份，清晰地扛起扛起比赛对于队员自身的能力要求，这种有着明确分工的运动形式可以有效培养在社交场合中对所扮演的社会角色的掌握，并要扛起所扮演的角色需要承担的社会责任。总之，参加排球活动会产生较强的教育价值。

（三）凝聚价值

排球是团体活动，对于团队凝聚力有着较高的要求。排球是一个需要个人与集体之间妥善配合的活动，比赛的队伍必须有充实的团队精神才能够对胜利进行冲刺。排球运动中复杂的进攻和防守战术离不开每一位队员之间的相互信任和配合，只有队员之间相互信任，有着统一的思想和奋斗目标才能形成一个核心竞争力极强的整体，才能够在与对手的竞争对抗中一致对外。这种个体心灵上的沟通、理解与合作具有较强的社会意义，在比赛中个体的配合是获得胜利的基础，个体行为上的配合是集体产生凝聚力的依据和基础。在大学排球选修课等排球活动中大学生会为了一致的目标一起努力，一方面增强了群体凝聚力，另一方面使大学生之间加强了心灵沟通，在增进感情的基础上又进一步改善了相互之间的人际关系，将合作能力和团队意识进行了培养，体现了排球文化的凝聚价值。

四、实现高校排球文化应用价值的途径

（一）利用现代传输途径促进排球文化在高校的传播

随着科技时代的到来，众多先进的科技手段已陆续进入大学校园，成为大学生生活中的一部分，高校排球文化便可以利用这类有效路径进行发扬，特别是将排球运动对精神和身体产生的积极向上作用通过声音、图片、文字及动画的形式传输到网上，帮助大学生能够时刻感受到高校排球文化在生活中的融合，随时接受排球文化熏陶。

（二） 通过排球规则将高校排球文化进行规范

规则是一切体系构建的准则，为体系构建提供基础保障，排球于发展过程中所逐渐形成的规则为排球运动的可持续发展带来了良好的保障，科学健全的制度保障体系对高校排球文化健康发展起重要作用，所以需要高校对排球文化给予充分的肯定，制订相应的系统性政策，助推我国高校排球文化发展。

（三）注重社团俱乐部建设

对于高校排球文化发展而言，高校排球社团是排球文化进一步扩散的重要途径，对于次，各高校要对建设社团俱乐部投入一定程度的重视，开展丰富多彩的排球活动，如排球知识比赛、排球拉拉队舞蹈节目表演及排球板报整体设计等活动，加强学生与排球的实际接触，进一步激发高校师生对排球运动的兴趣，感受排球文化魅力，促使高校排球文化散落到校园的各个角落。

（四）加强高校排球软硬件设施建设

高校排球基础设施是排球运动的能够得以开展的物质基础，同时是高校排球文化得以进一步传播的保障，尤其对于学校而言更要重视排球文化物质建设基础，保证排球文化得以发扬，并且科学规划排球运动场所和开放性，如排球场、校排球队，校报宣传等，保证高校排球文化发展环境能够做到集审美需求和锻炼功能的完美融合。

结束语：

排球运动是一种隔网类对抗性体育活动，运动魅力极强，在如今的高校体育选课中倍受当代大学生的喜爱。由于排球运动具有符合现代人需求的特点，可以为我国的大学生提供一个相对公平公正的体育竞争环境，对培养大学生的基本竞争素质，培养学生个性化起着重要作用。并且排球属于一种特殊的文化形式，所以便要求高校体育教育工作者要积极进行传播和发扬排球文化、积极开展不同的实践教学模式和课外活动等途径，充分发挥出排球在高校文化建设中应具有的功能，进而培养大学生的终身体育意识，提高大学生思维品质，能够助推我国当代大学生为我国经济建设贡献一份力量。

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