毛毛的同学和从前的好朋友平日与周末都忙于各种补习、各种考证,“双减”后补习时间从周末调至周中,授课从线下调至线上。问毛毛那些同学是否真的喜欢补课,她一下子给出否定回答:“谁喜欢补课啊,谁不喜欢玩啊,但老师和家长一天到晚唠叨——‘你们长大后,竞争一定越来越激烈。” 毛毛的成绩在班上长期排第一第二,性格开朗,落落大方。她是怎么做到不用补习就成为学霸的呢?她说她有一位酷爱阅读的妈妈,耳濡目染,言传身教,让她逐渐喜欢上了阅读。她课堂上专心听讲,积极思考和回答问题。她喜欢徒步、攀岩等,每周与爸妈一起看一部迪士尼电影,表面上在玩,其实在“玩中学”。晚9点睡,早6点起,每日作息规律。
(摘自《中国青年报》)
点评:“双减”后,有些家长还是担心孩子的学习,躲开敏感时段敏感方式,线下改线上,大班变小班,想方设法为孩子学习“着想”。而为什么有的同学(如上文中的毛毛)不参加补习,成绩却总能拔尖儿呢?除了天赋外,看来家庭氛围、父母影响、良好的学习习惯和健康的生活方式,还有興趣、性格、情绪情感、意志品质等非智力因素也是有助推作用的。54589D75-E9A9-4A51-BEFA-AECC6E77B342