探索希沃白板5的高中物理课堂教学方式转变

火海宏

摘 要：随着信息技术水平的不断提升，越来越多的高新技术产物被生产出来并为人们的日常生活提供了巨大的便利。在日常的学校教育中也是如此，以希沃白板5为代表的互动性教学平台成为部分老师的教学辅助工具，这一工具的应用也给枯燥高压的学习生活带来了一定的趣味性。本文从高中物理学科角度出发，首先分析希沃白板5对高中物理教学的价值，之后总结希沃白板5在高中物理教学中存在的问题，最后基于问题提出希沃白板5在高中物理课堂的正确使用方法，旨在帮助高中物理老师正确认识并使用希沃白板5，并借助它的力量为学生带来更好的学习体验。

关键词：希沃白板5;高中物理;课堂教学

一、希沃白板5在高中物理教学中的意义

作为代表性教学互动平台，希沃白板5能够实现教学资源最大化的整合，其功能包括课程直播、微课制作以及课件展示等等，这些功能在丰富课程呈现形式的同时在一定程度上也降低了课业难度。希沃白板5利用信息技术将物理知识点以形象的图形动画的方式展现出来，学生能够快速理解并掌握知识，学习效率与效果也会有明显的提升。除此之外，希沃白板5打破了传统课堂讲授的限制，学生的视觉听觉以及触觉都会有全新的体验，老师在进行课堂准备时也可以融入新想法和观点，对素质教育改革做到了很好的落实。

二、希沃白板5在高中物理教学中存在的问题

（一）教学方式单一

作为一种全新的教学辅助工具，希沃白板5还有许多升级和改进的空间，对于正在使用的老师来说也处在功能探索与尝试的阶段。就目前现状来看，大多数高中物理老师在日常教学中使用的还是其最基础的功能，例如问题回答和作业布置等，这些功能常规黑板都可以实现。在这种教学方式中老师依然是课堂的主导者，学生的一切学习活动完全听从老师的指挥，自主学习的意识也会逐步减弱，进而不利于良好物理学习习惯的养成，也不符合当今时代对高中学生的学习要求。

（二）缺乏及时反馈机制

使用希沃白板5进行课堂教学的一大问题就是老师和学生之间的互动不再密切，在传统教学方式中面授可以让老师随时观察到学生对于课程内容的反应与表现，老师也可以及时根据学生的状态进行课堂内容的调整，但是在希沃白板5辅助辅助教学中，老师会过分关注课堂内容的呈现是否符合理想要求，从而对学生的状态就会有一定程度的忽视，学生的听课注意力也会受到一定的影响，甚至会在一定程度上影响教学进度。

三、希沃白板5在高中物理教学中最佳应用形式

（一）创造优质教学情境

一般来说高中阶段的学生已经具备了一定的物理知识基础，在学习习惯和方式上也以基本形成定式，因此作为老师来说，加强对学生的引导并为学生创设良好的学习情境是利用希沃白板5开展教学的重要目标之一。利用微课功能引导学生转变在课堂中的角色，进而学生能够自主地开展学习与思考，更有利于完整知识体系的形成。

（二）创新教学互动形式

作为理科学科的代表，物理学科对学生的逻辑思维能力有较高要求，这就需要学生有知识探索的过程。借助希沃白板5的力量在课程进行过程中设置开放性的问题，学生可以在掌握必备知识的前提下可以根据自己的兴趣爱好进行知识的延伸探索。在这个过程中，老师所扮演的角色就是进度把控与问题解答，当学生出现知识困惑时，老师及时进行引导和指点，这样也能够更好地了解学生的学习状态和知识掌握程度，最终能够科学的进行课程进度的把控。

（三）引入思维导图理念

高中阶段的物理课程内容多且繁杂，甚至各部分内容之间还存在着千丝万缕的联系，要想让学生更好的掌握并理解知识之间的关联，引入思维导图的概念十分必要。通过将知识脉络利用希沃白板5进行展示与阐述，学生能够明显的看出每一章节的重难点，进而能有针对性的进行预习和复习。除此之外，对于需要背诵的知识点，思维导图的出现也能够提高知识理解和记忆的效率。需要注意的是，单纯地将思维导图展示给学生不会起到明显的效用，老师可以引导学生进行思维导图的制作，在这个过程中学生会对知识点有一个完整的回顾，老师也能能够发现学生在知识思考上存在的差异，进而可以有针对性的纠正与培养。

（四）丰富教学活动形式

素质教育要求老师在授课过程中要开展丰富多彩的课堂活动来最大化吸引学生的学习兴趣，作为高中物理学科来说，想要直观提升课堂趣味性是很难实现的，但是借助希沃白板5的力量，可以在课堂中开展物理知识竞赛，在气氛的营造下学生的自主探索能力会有明显的提升，在课堂中的注意力也会更加集中。

（五）突出实验教学意义

物理实验可以算得上是高中阶段物理學科的重点内容之一，其包含的许多知识点也是根据实验现象而得出的，因此通过以实验的形式进行知识的讲解是很有必要的。但是受条件限制的影响，许多实验无法在课堂中实际演示出来，学生只能通过课本上的语言描述和图片的形式进行知识的理解，这也是许多学生觉得物理学科学习困难的原因之一。希沃白板5可以借助高科技的力量将实验以动画或者视频的方式展现出来，学生在直观掌握知识的同时可以产生浓厚的学习兴趣。除此之外，希沃白板5可以提供局部放大以及细节描述的方法对实验的关键点进行着重强调，学生也可以有重点的进行学习。

（六）便捷错题收集流程

错题对于任何阶段的学生来说都是最宝贵的资源，它能够帮助学生找到知识漏洞，有助于下一部学习计划的制定。在进行错题整理与回顾的过程中，学生可以对解题思路和方法有更加清楚地理解与感悟，当类似的题目再次出现时，能够很好的形成知识联络并可以快速得出正确答案。在希沃白板5的帮助下，老师可以对学生的错题进行快速归类和总结，将有代表性的问题在课堂上进行讲解可以对学生进行知识纠偏，必要时还可以邀请学生进行进行错题讲解，这样学生也能认识到整理错题重要性，进而能够积极参与其中。

总结

综上所述，以希沃白板5为代表的新型教学辅助工具在高中物理教学中已经产生一定的效用，但未来还有许多功能值得开发与尝试，时代的发展也给教育教学带来了新的发展方向，特别是对于以物理为代表的概念性学科来说，新技术的出现，帮助学生找到了新的学习兴趣和方法，最终能够帮助学生在掌握知识的同时实现全面发展。

参考文献：

[1]侯小兵.基于希沃白板5的高中物理课堂教学方式转变研究[J].学周刊，2022（08）：40-41.641289AB-9C86-4E67-A787-82E4208CA8E0