难忘那张疲惫的脸

尹清杨

光阴荏苒，转眼间，我的小学生涯已临近尾声。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在这六年中，王老师一直陪伴着我们。

王老师教我们语文。论口才，她能言善辩、口若悬河；论文笔，她文思泉涌、下笔成章；论教书育人，她兢兢业业、诲人不倦……可她为我留下的最鲜明的印象，却是一张疲惫的脸。

*辛苦的防疫*

今年，由于新冠肺炎疫情反反复复，除了本职工作，王老师还要忙着防疫，每天任劳任怨地为别人上传健康码、填写承诺书、“接龙打卡”等；给一些没有完成防疫工作的家长打电话。王老师以身作则，为我们树立了一个很好的榜样。

王老师每天都很辛苦。她担心居家隔离的学生落下功课，每天都会和他们视频，了解他们的學习情况。她还经常告诫我们：希望大家减少外出，一定要保护好自己！

*辛勤的工作*

自从三年级开始写作文，王老师都会用心地为我们写的每篇作文写评语。之前，王老师常常夸奖我的作文写得好。于是，我渐渐骄傲起来，常在写作文时堆砌许多华而不实的词语。直到有一天，王老师给我的作文评了一个“A-”。我委屈极了，王老师语重心长地对我说：“写作文时要静下心。你看看，你堆砌了这么多形容词，就像在跟别人比谁的财富多似的。你要明白‘以立意为宗，不以能文为本。”

从此，我在写作文时，都会尽量追求一个“简”字。这是王老师给我的启示。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这三年内，王老师牺牲了自己的休息时间，为同学们写过上千篇评语，很多同学都受到过她的鼓励、批评或启迪。

*无私的关爱*

对老师和学生来说，每年期中和期末考试都是一种挑战。每次试卷发下来，王老师都会为每名学生单独分析试卷。46个学生，46份试卷，她要分析多久呢？我们只知道她常常说得口干舌燥，声音嘶哑。

有天傍晚，我无意中看见办公室里有一个忙碌的身影——是王老师！原来，她还在分析我们的考卷。我注视着王老师，只见她一会儿揉揉眼睛，一会儿捶捶背。看着她那张疲惫的脸，我的敬佩之情油然而生。

“十年树木，百年树人。”王老师那张疲惫的脸上充满了对我们无尽的关爱。

指导老师 王玲玲

名师点评

本文内容充实，感情真挚。小作者从不同角度展示了王老师对工作的认真负责、对“我”的淳淳教诲，以及对同学们无微不至的关爱，既刻画了她饱满的形象，又表达了“我”对她的感激之情。