李蕙君
我家孩子中考没考好,以2分之差没有考取省重点。进市重点后,我们本来担心他心理不平衡,影响学习,结果老师反映,孩子状态很好,积极性也很高,高一期末省统考排名大幅提高,成为学校985、211高校“种子选手”。太惊喜!孩子怎么就“逆袭”了?哈尔滨:徐沐
心理学家曾说:“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏”。无论男女老少,人最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。心理学上有一个“霍桑效应”,讲的就是那些意识到自己正在被别人关注的个人,有改变自己行为的正向意识,从而不自觉地改变自己,达到、甚至超过对方的期望值。
“受关注”是最强大的激励
曾经有一个关于“霍桑效应”比较著名且有趣的生活实例,就是在一次分班考试中,优秀班的同学和普通班的同學由于学校的失误被搞反了,也就是说,优秀班的孩子其实是普通小孩,而普通班的孩子其实是聪明的小孩。但有趣的是,在接下来的考试中,优秀班的成绩依旧高于普通班。
这就是“霍桑效应”引起的。所谓“霍桑效应”,就是指人们由于受到额外的关注而引起绩效上升的情况。“霍桑效应”告诉我们,如果我们想要改变人们的行为,最好使其感受到他是受关注的,那么就会对其产生一种强大的激励作用,从而在行动上,表现得更加积极。这种心理效应在现实生活的很多方面,如管理、教育、学习、婚恋中都给人以很深的启示。
善意的夸奖可以造就一个人
现实中,有些家长一发现孩子有点缺点,就给孩子贴标签,结果你越不希望他们什么样,他们就越会变成你不想看到的样子,于是你继续贴标签,孩子继续按你不喜欢的来,进入了一个恶性循环。这就是人们常说的“好孩子都是夸出来的”。
善意的语言和夸奖可以造就一个人。人们往往无法全面、客观地认识自己,尤其是失意彷徨的时候,很容易灰心失望、自怨自艾,陷入心理的低潮。这时,旁观者所给予的暗示,额外的关注,尤其是来自长者、权威、专家的安慰和激励,可以对一个人产生巨大的影响。很多时候,一个微笑,一个眼神,一次拍肩膀,可能远比物质的支持与奖励更能够令人鼓舞。但要注意说得恰到好处,过分夸大容易使其骄傲自满,反而产生消极的影响。
积极自我暗示变颓废为崛起
“霍桑效应”告诉我们,客观环境、外部因素对人们行为会产生很大的影响,自身主观上的激励会产生增强效果的作用。所以,对自己多进行积极的自我暗示,把别人所给的暗示看成是正面的,则可以在很大程度上变颓废为崛起。
成功学里有一个非常著名的吸引力法则,这个法则是说当我们不断地把思想集中在某一领域的时候,跟这个领域相关的人、事、物就会被吸引而来。有了积极的自我暗示,我们心心念念都会朝着这个方向努力,为实现这个目标而动用我们各种资源,哪里还有不成功的道理。