帮一亿多人治好“病”

少先队员们，你们一定认识不少汉字吧？

也许你会说，那当然！别说咱们小学生了，就连我上幼儿园的小表弟，都认识“天”“地”“人”呢。

可是，回望新中国成立之初，当时全国的总人口数约为5.4亿，其中，有4亿多人的识字量都“不及格”。很多人还不如你的小表弟呢！

每年的9月8日，是国际扫盲（sǎománg）日。扫盲到底有多重要呢？让我们来看两个真实的故事吧！

1949年的秋天，在黑龙江省宁安县的一个村庄里，村长收到了一封紧急密信。

村长拿到信，不急着拆开，而是立马急匆匆地出了门。

为什么不读信呢？嗨（hēi），因为他不识字！

村长挨家挨户地敲门，找人帮忙读信。找来找去，全村只有一个号称“秀才”的村民识字。“秀才”看完信，说没什么大事。

就这样，村长稀里糊涂（xī lihútú）地回了家。

过了一阵子，他才从别人口中得知：原来，那是一封“追凶密信”！信里通知村长去监控一名嫌疑犯（xiányífàn），那人正是“秀才”。

村长如梦初醒（rúmèngchūxǐng），赶忙派人去找“秀才”。“秀才”人呢？他早就逃之夭夭（táozhīyāoyāo）啦！

不识字，真可怕！

1951年，山西省芮（ruì）城县要召开三八妇女节大会。

东岩村的几个妇女，兴冲冲地去县城开会。她们没出过远门，看啥都觉得新鲜。

走着走着，她们看到有人提着一包麻花，“咯嘣（gēbēng）咯嘣”吃得正香。她們看得嘴馋（zuǐchán），就上前问麻花是在哪里买的。

那人往前一指：“就在那儿！”

妇女们循（xún）着方向找去，看到不远处有个用苇席（wěixí）围着的地方，有不少人进进出出，门口还写着两个大字，应该就是“麻花”吧？

她们想都没想，就钻了进去。

结果下一秒，她们又红着脸冲了出来。原来，门口的两个字是“男厕”！

不识字，真麻烦！

不识字的人，就像生了病——虽然眼睛好好的，但却像盲人一样，走到哪里都是“睁眼瞎（zhēngyǎnxiā）”，更别提获得宝贵的文化知识了。

农民不识字，就不会读账目、识便条;工人不识字，就没办法学习先进的生产技术;战士不识字，就不会使用先进的武器装备……这样下去，国家还怎么繁荣（fánróng）发展呢？

因此，新中国成立不久后，党和政府就下定决心——扫盲！上到老人家，下到小朋友，人人都积极响应国家号召，“饭不吃，觉不睡，要把文字来学会”！

你知道吗？咱们的习爷爷，还当过扫盲班的老师呢！

1969年，习爷爷来到陕北梁家河村插队。在他住的窑（yáo）洞里，炕（kàng）沿上、铺盖上、枕头边，堆满了书。

习爷爷深知学习的重要性。他主动提议：“年轻人如果不识字、不学习，以后是没有出路的。我办一个扫盲班，把大家组织起来学习吧！”乡亲们纷纷赞成，扫盲班很快办了起来。

村民们白天有农活儿，“习老师”就在晚饭后开课;没有教学工具，他就自己动手制作汉字卡片。除了教识字，他还给乡亲们说古今。时间一长，村民们认识了很多字，文化素质也得到了提高。

“读书声声响，处处是课堂”。神州大地上，刮起了一股爱学习的“龙卷风”！

虽然大家学习劲头足，但是中间也遇到了不少困难——

昨天学了五个字，一觉起来忘了三个;“由”和“甲”，“做工”和“工作”，能把人绕晕（ràoyūn）。

别急，“帮手”来了！

孩子们记性好、识字快，大人们就不耻（chǐ）下问，虚心向“小老师”们学习。

春天的农活多，农民们就干什么，学什么。翻地的时候学“翻地”，播种的时候学“播种”。

冬天的农活少，农民们便成立地头学习小组，大伙儿聚（jù）在一起读书、识字。

1952年的全军运动会上，起跑不用发令枪。运动员统一蹲（dūn）在起跑线前，谁先在纸板上写出规定的字，谁就能先跑。

一位名叫周有光的爷爷，参与设计出了《汉语拼音方案》。这套方案可了不得！它采用世界上最通用的拉丁字母，阅读和书写都很方便，标注读音也十分准确。

从此，全国的小朋友上学时统一学汉语拼音，用简化字，说普通话，大大提高了少年儿童的读写能力。

新中国成立后的十几年间，在党和政府的带领下，在全国人民的努力下，我国先后开展了四次扫盲运动，1亿多人治好了“睁眼瞎”。

学习改变了无数人的命运，更改变了新中国的命运，让祖国走向了繁荣富强。这，就是知识的力量！