抓住数量关系的抽象（部级优课）

学科：小学数学   教材版本：苏教2011课标版（五年级下册）

主讲教师：翟运胜  学校：苏州工业园区方洲小学

教学分析：本课时为“列方程解决实际问题”例9——列ax±bx=c的方程解决实际问题。通过本课教学，使学生进一步理解和掌握列方程解决实际问题的方法和思路;进一步发展符号意识和几何直观，体会模型思想，提高分析和解决实际问题的能力;在学习和探索中进一步培养善于思考、回顾反思等良好学习习惯，获得成功的体验，发展学习数学的自信心，并感受数学方法在解决实际问題中的价值。

重点难点：理解用含有同一字母的式子表示两个未知数量，并能抽象出等量关系列出方程，正确解题。