崔群 郑铮
锅碗瓢盆、筷子、勺子、调味品……这些厨房里常见的物品,在居家亲子游戏中还能“变身”游戏材料,玩出很多花样,让我们一起来看看吧!
游戏材料:厨房里的锅、碗、瓢、盆、筷子、瓶子、桶等。
发展指向:探索用筷子敲击各种不同的厨具,感受打击乐器的表演效果;在敲敲打打过程中发现生活中的音乐元素,增强音乐感受力和专注力,体验演奏的乐趣;通过敲击动作提高感知力,同时释放情绪。
玩法介绍:
1.从厨房里选择不同材质、大小的锅碗瓢盆,孩子用筷子敲击,从中感受不同物体发出的声音。
2.播放音乐,随音乐节奏变化,进行敲击。
游戏建议:家长和孩子一起玩的时候,引导幼儿感受不同材质声音的区别,以及力度不同对声音大小的影响,感受音乐节奏和敲击时长的关系。玩这个游戏注意控制音量和玩的时间,不要吵到邻居。另外,提醒孩子只能在游戏的时候这样敲,在吃饭的时候不可以敲。
游戏材料:筷子一把,纸杯或塑料杯若干。
发展指向:能将筷子或者纸杯进行叠高,锻炼手眼协调能力,提高小手的灵活性和小肌肉控制力;在游戏中比较材料特性,感知同一平面上物体的平衡条件。
游戏建议:根据幼儿的年龄,进行不同难度的叠高游戏,3~4岁幼儿可以进行简单的垒高和点数;5~6岁幼儿可以尝试叠高造型、测量、记录。
玩法介绍:
1.叠叠乐:幼儿利用筷子或者纸杯进行叠高。
2.叠高挑战赛:幼儿和家长进行纸杯叠高比赛。
游戏材料:筷子或者勺子,盘子,不同的豆子或坚果,白纸,画笔,骰子。
发展指向:能正确使用筷子或勺子,把豆子从一个盘子运到另一个盘子,锻炼手眼协调能力和小手肌肉的控制力;游戏中能进行点数、分类、排序等,提升数学思维。
玩法介绍:
1.运豆子:2~3岁幼儿可以用勺子,4岁以上幼儿用筷子,根据家长的指令夹(舀)起对应数量的豆子等进行搬运,如“运5个红豆、6个黄豆”。
2.豆子排排队:3~4岁幼儿用不同的豆子进行有规律排序,如ABAB、AABAAB、ABCABC等方式。
3.豆子連线:4~5岁幼儿用豆子在纸上连线,说一说连出的形状,如圆形、三角形、正方形、梯形等。
4.抢豆子:投掷骰子,看点数,取豆子,最后看谁取得的豆子多。
游戏材料:两个洗菜的容器、水、大勺子、铲子、夹子、蔬菜、水果等。
发展指向:能用小手控制勺子、镊子、铲子,将一个容器中的蔬菜、水果、水等盛到另一个容器中,锻炼身体平衡能力、手眼协调能力,发展精细动作,增强劳动意识和家庭责任感。
玩法介绍:
1.洗一洗:能双手在盛满水的容器中,动手洗菜、洗水果等,感知蔬菜、水果的特点。
2.分一分:用勺子、铲子、夹子等工具将洗干净的蔬菜、水果分别放到另一个干净容器中。
游戏材料:眼罩,大米,不同形状的玩具或物品(积木、钥匙、勺子等)。
发展指向:通过触摸感知物体特性,锻炼触觉。