任务驱动型作文导写追求理想

倪雪琴

模拟文题

阅读下面的材料，根据要求作文。

刚过去的两届奥运会，造就了两位“苏神”。

苏翊鸣是一战封神的17岁“传奇少年”，初登冬奥赛场就收获一金一银。面对媒体的采访，他说：“我热爱单板滑雪，不管是在哪场比赛中，我都是做自己最喜欢的事情。”对待未来，他说：“我是一个喜欢不断去挑战、去尝试新鲜事物的人，所以不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往，像现在这样付出自己的全部去努力完成。”

苏炳添是三战奥运的32岁田径老将，多年前，年龄就已经成为他的弱点。他也曾遭遇低迷、伤病，一次次考虑退役，但他又一次次选择相信，选择留下，选择坚持。他制订严密科学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯，最终跑出了突破黄种人极限的9秒83。

上面的材料，对正在追求理想的你有什么启发？请抓住感触最深的一点写一篇文章，表达你的感受和思考。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外，文体不限;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

思路导航

这道作文题所供材料的内容是关于两位“苏神”的，之所以苏翊鸣和苏炳添被称为“苏神”，是因为他们身上有很多闪光点。考生审题时找出二人身上的可取之处，以此立意即可。苏翊鸣是因为热爱，才让他的追梦之路少了很多枯燥。这启示我们，青年如果能从事自己热爱的事业，在追梦的过程中会有更多的享受而不是煎熬。“我是一个喜欢不断去挑战、去尝试新鲜事物的人”启发我们，青年应勇于跳出舒适圈，勇于挑战，奋力拼搏。苏炳添有梦想，不轻言放弃，“制订严密科学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯”跑出突破黄种人极限速度，启示我们执着于梦想还应该有不断挑战自己的勇气和坚持不懈的努力。

从任务驱动角度分析，“对正在追求理想的你有什么启发”其实为写作设定了主题，即“追求理想”;也设定了写作情境，即写作身份是追求理想的青年。考生写作时可先评论某一位“苏神”的特点，然后就此阐述自己的感悟和认识。

参考立意：

从事自己热爱的事业是一种幸福;追求梦想不能轻言放弃;追求梦想需要不断挑战自己。

习作展示一

唯坚持二字可度漫漫征程

◎一考生

尼采曾说：“凡不能毁灭我的，必使我更强大。”诚哉斯言！追梦之途注定荆棘丛生，而从中脱颖而出的秘诀唯“坚持”二字。

无论是一战封神的苏翊鸣，还是突破极限的苏炳添，两位“苏神”的成功都离不开“坚持”二字。“不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往，像现在这样付出自己的全部去努力完成。”这是苏翊鸣对热爱竭尽全力的坚持。面对年龄、伤病、低迷与质疑仍一次次选择留下，以更为严密的训练计划一次次挑战极限，化不可能为可能，这是苏炳添对梦想的坚持。

在追求梦想的过程中，困难与挫折是不可避免的，因而我们应以正确积极的态度看待挫折。苏炳添在跑出9秒83之前，无数次的伤病曾让他考虑退役;潘建伟在发射墨子号之前，戈壁的飞沙碎石也曾让他苦不堪言;江梦南在考上清华研究生之前，因听力障碍而遇到的种种苦难更是我们常人无法想象的。可是他们，从未被困难击退，从未向挫折低头！正如叙利亚诗人阿多尼斯所言：“世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。”每个人的追梦途中都必将有坎坷，但这并不能成为阻挡我们前行的绊脚石，而应成为助力你我展翅高飞之基石。困难之下的坚持，尤为难能可贵。

我们应怀有一颗不畏挫折的心，用坚持打造自己的强者之路。周国平曾言：“那些在黑暗中绊倒我们的，也会将我们支撑。”面对困难、挫折与挑战，我们的回答是坚持。面对伤痛的折磨，苏炳添选择了坚持，终在百米跑道上展现了黄种人的魄力;面对一次次的摔落，羽生结弦选择了坚持，终在花滑赛场上展现了强者之姿;面对外界的质疑，李子柒选择了坚持，终向全世界展现了富有烟火气和人情味的中国形象。人谁无梦？圆梦者却寥寥无几。可见，坚持二字谈何容易！逃避苦难是人之常情，趋利避害亦是人的本能。坚持是一个痛苦的过程，既要求我们保有高度自律的生活态度，又要求我们忍受一段无法预计时长的、看不到成效的“沉默”，也因此成功之前看似高投入低回报的坚持往往会让我们产生质疑与动摇。但，坚持亦是区分平凡与不凡的试金石，在挫折与困难面前，坚持有着无可替代的作用。

时节如流，唯信念之火不熄。愿你我于漫漫追梦途中，如韩愈一般，纵“夕贬潮州路八千”，也不“肯将衰朽惜残年”;如范仲淹一般，纵三遭左迁也要“宁鸣而死，不默而生”;如鲁迅先生一般，纵“寄意寒星荃不察”，也要“我以我血荐轩辕”！

何以制胜？唯有坚持。

◆点评

作文标题“唯坚持二字可度漫漫征程”非常亮眼，开头通过尼采的警句水到渠成地引出“变强大”的秘诀唯“坚持”二字的中心论点，言简意赅，铿锵有力。然后引用材料中的两位“苏神”作为论据，以排比加强论证气势;以困难与挫折不可避免，引出正确积极的态度至关重要。接着从“不畏挫折，打造强者之路”来点明如何面对挫折——坚持。最后收束全篇。整篇作文语言精炼，论据丰富，思维缜密。

习作展示二

突破自我，成就人生

◎一考生

2020奥运会、2022冬奥会已然过去，但其间涌现出众多拼搏的身影，他们登上领奖台让我们也同生喜悦。同时，诸位健儿跌宕起伏的人生经历和一往无前的拼搏精神，也启发我们：去拼、去闯，突破自我，成就人生。

突破自我，意味着我们要直面自己的弱点，挑战自身的不可能。30岁，是许多田径选手“退休”的年龄，因为此时他们的身体机能不再能适应高强度的极限训练。然而，苏炳添却说“不”！闯入“亚洲禁区”的他说：“我才刚刚掌握百米的精髓，我要坚持！”凭着顽强的毅力、不服输的信念，他過五关、斩六将，逐步缩小与世界名将的差距，弥补年龄上的弱势，一次次突破自我，超越极限，成就了“亚洲飞人”的美名。苏炳添生动地诠释了什么是“潜力无限，只待突破”，也告诉我们直面弱点，逐个击破，才能成为强大的人，达到更完美的境界。

突破自我，意味着我们要去完善自我，尝试新鲜事物。鲁迅曾说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”精神思想深刻如鲁迅，仍不忘时刻反省、突破自我，不正说明了：突破方有进步，方能完善自我、成就自我？反观当下，不乏趋利避害的“佛系”无为青年，也有个人至上的利己主义者，他们已然忘却了家国情怀，抛弃了拼搏的精神，心如朽木。世界之宏伟博大，无奇不有。浩瀚星海、机械构造、运动之美，我们处处可找到“美”。来吧！青年们，走出屋子，去跑去跳，去追寻自己美丽的梦想，去收获自己甘美的果实。如航天员王亚平一般，从高空到宇宙，一步步，走得更高更远！

孤举者难起，众行者易趋。蔡锷有言：“各奋愚公之愿，即可移山;共怀精卫之心，不难填海。”我们生在和平幸福的年代，理当肩负起时代的使命与责任，以建设和谐社会为己任，为中华民族的复兴而奋斗。同时我们也应该突破自我，去实现自身价值和意义，去让世界变得更美好。

青年啊，挺直脊梁，目视前方，勇敢地走下去，不惧风雨，不惧弱点，要坚信：突破自我才能完整自我，才能彰显人生价值，才能实现个人理想与民族复兴的同频共振。

◆点评

作文开头引用文题材料，提出自己的观点：“突破自我，成就人生”;接着分别从“挑战不可能、尝试新鲜事物”两个并列式分论点来论证突破自我、成就人生的途径，进而号召青年成功之后不可忘却家国情怀，不能抛弃拼搏精神，更不能心如朽木，而应以愚公移山之志，精卫填海之心，挺直脊梁，目视前方，不惧风雨、不惧弱点，挑战自我极限，彰显人生价值，实现个人理想与民族复兴同频共振。结尾号召性语句既有劝勉之效，又有警钟长鸣之意。