随物赋形 各具其味

李徜徉

入乎其内

诗词语言凝练且丰富多彩，笔墨俭省却意味深长。有如此之效，除了炼字、炼句的功夫，更在于表达技巧的使用。我们欣赏古诗词的表达技巧，就像是携一盏灯，去发现诗园中的奥秘。

一、表达方式

古诗词主要运用抒情、描写、叙述、议论四种表达方式。在一首诗词中，通常先叙后议，先景后情。叙述简明扼要，议论鞭辟入里，描写突出形象，抒情发自心底。其中，描写和抒情最受诗人青睐。

1.描写，多个角度立体展现。

为立体展现事物面貌，使其形象丰满，古诗词中的描写往往采取多个角度进行观察抒写，有视听、点面、远近、俯仰、动静、虚实、正侧的结合。其中，虚实结合和正侧结合最耐人寻味。

虚实结合，既有虚写，又有实写。“实”，即客观真实，亲眼所见、亲耳所闻为实;“虚”，指空无虚有，想象、设想、回忆的事物为“虚”。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》上阕描绘赤壁是“实”写，下阕回顾历史是“虚”写。看壮景生豪情，忆英雄想自身。虚实结合，使景有了纵深感，使事有了沧桑味，表达的意味更为深广，抒发的情感更为丰富。

正侧结合，“正”指正面描写，即直接对事物进行描写;“侧”指侧面描写，即通过写与之相关的事物来达到写这一事物的目的。正侧结合能全面展示描写对象，使其特点更加突出。白居易的《琵琶行》中写“琵琶曲”，开始描绘声音如“大珠小珠落玉盘”等是正面描写，后来写听众“东船西舫悄无言”是侧面描写，共同突出了琵琶女高超的演奏技艺。

2.抒情，两种方式各有千秋。

直接抒情又叫直抒胸臆，即在诗中直接写情感。如李清照的《声声慢·寻寻觅觅》中“凄凄惨惨戚戚”，直接表达了极度哀伤的情绪。间接抒情是借助其他事物、使用一定手段来抒发感情，包括借景抒情、缘事抒情、咏物抒情等方式。

最常见的是借景抒情，即借描写景物来抒发感情，有乐景衬乐情、乐景衬哀情、哀景衬哀情、哀景衬乐情等。如陶渊明的《归园田居》“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟”一句，以乐景衬乐情，描绘了一幅宁静祥和、清幽明丽的乡村图景，表达了诗人对田园生活的热爱之情。

缘事抒情是通过叙事来抒发感情，或借古讽今，讽喻当朝时政;或怀古伤今，感伤自己的处境。如白居易的《琵琶行》“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”一句，叙述与琵琶女相遇，表达了同为天涯沦落人的感慨。

咏物抒情是在歌咏事物中抒发自己的感情。如贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一诗，描写了二月的新柳在春风吹拂下，柔嫩的细叶葱翠袅娜，充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。

二、修辞手法

比喻、比拟让描写的事物生动形象，设问、反问意在引起读者注意，这些修辞在其他文体中也比较常见。在诗词中，为了追求含蓄蕴藏之美，还常使用借代、双关等修辞手法。

借代，即借一物来代替另一物，两物存在一定的关联。借代的类型很多，“樯橹灰飞烟灭”用“樯橹”代指“战船”，是以部分代整体;“应是绿肥红瘦”用“绿”“红”分别代指“叶”“花”，是以特征代本体;“举酒欲饮无管弦”用“管弦”代指“音乐”，是以具体代抽象;“铁衣远戍征战苦”用“铁衣”代指“将士”，是以形象代本体;“金戈铁马，气吞万里如虎”用“金戈铁马”代指“精锐部队”，是以工具代自身;“江州司马青衫湿”用“司马”代指“白居易”，是以官职代人;“何以解忧，唯有杜康”用“杜康”代指“美酒”，是以人代物……使用借代，可以引人联想，突出事物的本质特征，增强语言的形象性。

双关，分谐音双关和语义双关两大类。古诗词中，常见的谐音双关有：晴—情，丝—思，柳—留，莲—怜……常见的语意双关有：豆蔻，既指植物，又指少女;风雨，既指天气，也指处境;渺茫，既指景象，也指内心……明白双关词语所蕴含的潜台词，才能准确理解作者表达的深层意味。

三、表现手法

象征，隐藏于文，意在言外;对比，两相比较，揭示本质;衬托，相生相伴，客为主存;渲染，大肆铺陈，突出特征;烘托，侧面描绘，形象立体……这些手法，在其他文体中也比较常见，而比兴和用典，多在诗词中出现。

比兴，“比”是比喻，“兴”是起兴。比是他物和对象存在比喻关系;兴是先言他物，以引出所要抒写的对象。同时具备这两个特征就是比兴。比兴常用于段首，在《诗经》中出现最多。如《诗经·周南·关雎》，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，以眼前雎鸠和鸣之景，引出对淑女难以忘怀的思念和热烈的追求，属于以鳥喻人。

用典，即使用前人故事或前人语言。使用故事称用事典，使用语言称用语典。用典常用来自比、类比或反比，使表达丰富而含蓄。如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗人自比廉颇，有决心、有能力，但没得到重用，表达了壮志难酬的愤慨;“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，这里用典有类比的作用，诗人希望有像刘裕一样率军北伐，收复失地的人;“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，刘义隆仓促北伐遭到重创，用这个典故意在反比，告诫当朝若要出兵北伐不能草率。这三处用的都是事典。曹操的《短歌行》中“青青子衿，悠悠我心”，语出《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，用的是语典，意在类比，指自己渴望得到贤才。

四、结构技巧

古诗词也注重结构安排，开头开门见山或曲笔入题，行文伏笔照应或抑扬变化，结尾卒章显志或以景结情。

卒章显志，指在诗词的结尾表明自己的心志情怀。如李白《梦游天姥吟留别》的结尾：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，吐露了蔑视权贵的心声。

以景结情，指诗词在议论或抒情的过程中戛然而止，转为写景，结束诗句，使读者从景物描写中体味情感。如许浑《谢亭送别》的结尾：“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”，不见友人，只见风雨。痴望前方，可见难分难舍之情;景象凄迷，可想欲哭无泪之心。

表达技巧随物赋形，各具其味。我们欣赏古诗词，知晓技巧名称，察看技巧体现，分析技巧作用，会发现诗词有很多精妙之处。

你看，古诗词里的“赤鼻矶”惊心动魄，“琵琶曲”感人肺腑，“天姥山”神奇迷离……

出乎其外

一、阅读下面的诗，回答后面的问题。

咏螃蟹呈浙西从事

◎皮日休

未游沧海早知名，

有骨还从肉上生。

莫道无心畏雷电，

海龙王处也横行。

你怎样理诗中的“有骨”，这首诗塑造了怎样的螃蟹的形象？

答：____________________________________________________________________________________________________________

二、阅读下面的诗，回答后面的问题。

夏日三首（其三）

◎张 耒

枣径瓜畦经雨凉，白衫乌帽野人装。

幽花避日房房敛，翠树含风叶叶香。

养拙久拚藏姓氏，致身安事巧文章。

汉庭卿相皆豪俊，不遇何妨白发郎。

〔注〕白居易有诗云：“汉庭卿相皆知己，不荐扬雄欲荐谁？”表达了自己才华卓绝却无人引荐的苦闷。

在这首诗中，诗人是怎样表达情感的？

答：____________________________________________________________________________________________________________

三、阅读下面的词，回答后面的问题。

青玉案·碧山锦树明秋霁

◎曹 组

碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。

凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。

“何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪”几句历来受人称道，请从表达技巧的角度简要赏析。

答： ____________________________________________________________________________________________________________

四、閱读下面的词，回答后面的问题。

蝶恋花·出塞

◎纳兰性德

今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

简析这首词结尾两句的表现手法。

答： ____________________________________________________________________________________________________________