都是抄袭惹的祸

这两天我始终闷闷不乐，心里就像有一块无形的大石头，压得我喘不过气来。事情得从那次的作业说起……

那天放学后，妈妈公司临时加班，她让我放学后到邻居强强家去写作业。强强和我都读六年级，他在我的隔壁班。我满口答应了。“上次我们就约好一起玩魔方，正愁没有机会呢，真是苍天有眼呀！”我心里偷乐。

“今天晚上的语文作业只有《语文基础训练》这一项哦，做完我们就可以一起研究魔方了。”强强兴奋地说道。“嗯，我们也有《语文基础训练》的作业。今天完成25课的‘精彩挑战。”我开心地回应着。“这个我们早做过了，我们的进度比你们的快一点。”我翻了翻强强的《语文基础训练》，老师给了5颗星。突然，一个不好的念头一闪而过：拿来一抄，省时又省力，何乐而不为？

我顺手拿过强强的《语文基础训练》抄了起来。一篇好几百字的短文阅读训练，我只用了一分钟就完成了。我迫不及待地拿出新买的魔方，兴致勃勃地玩了起来……

第二天，语文课上，老师手拿一本《语文基础训练》，說：“很难得，昨晚的‘精彩挑战居然有人全做对了，很了不起呀，动了脑筋，值得表扬。”接着，老师又说：“此时应该有掌声才对。来，何乐为！”我跌跌撞撞地去拿作业，觉得小小的一本《语文基础训练》有千斤重。

这时，同桌小伟举起了手。“老师，我有事情。”小伟涨红了脸，“我怀疑何乐为的‘精彩挑战是抄了别人的。”“说这话要有根据哦，同学之间不要伤了和气。”老师和颜悦色地说。“我今天早上看见他和隔壁班的刘强一起进校，他们班这一课上过了，练习也做过了。”小伟振振有词。“那只是怀疑，离真相还有距离。”老师平静地望着小伟。

我真想找个地缝钻进去，我的心里难受极了……那是一节多么漫长的语文课呀！

下课了，我将抄的答案全部擦掉了，拿着重新完成的《语文基础训练》来到老师的办公室。

“你看这样多好，自己独立写的答案才是最完美的。记住，永远都要相信自己。”老师说。我点了点头，大步流星地走出办公室，我还要去感谢一个人……

安徽省芜湖市天门小学六（1）班  何乐为

指导老师：李  玲

抄袭别人的作业，相信很多孩子或多或少都有过这样的经历。抄袭真的不是明智之举。著名教育家陶行知先生曾经说过：人生两件宝，双手和大脑。我们的大脑是一切智慧的结晶。任何发明和创造都离不开大脑的思考。人人都有一个聪明的大脑，要让它运转起来，我们的思维才会越来越活跃，越来越敏捷。反之，我们的大脑如果只是器官中的一个摆设，就失去意义了。相信自己的思考结果，你的答案是这个世界上独一无二的。远离抄袭，做最好的自己！