给暑假留一些空间

洪兰　尹建莉

做父母的如何把握每一个暑假，陪伴、指引孩子，让他在思索人生的道路时有个正确的方向，我想比填满他的假期来得重要。表面上看起来，他好像没有学到东西，但是他得到的无形知识可能更多。

给大脑一个喘息的时间

每当暑假快到了，家长就开始烦恼这漫长的两个月要如何安排。有位妈妈告诉我，她替儿子安排了从早上九点到晚上九点的课程，“十八般武艺”都报了名，保证一分钟都不虚过。假期居然比平时还忙还累！其实，暑假正好是大脑喘息的时间，就像农田的休耕，农田必须轮休才能长出好的稻米。

孔子三千年前就说过“学而不思则罔”，一个会思考的孩子远比一个会考试的机器重要。大部分时候我们是为了自己的面子与虚荣心强迫孩子去争第一，其实有没有学到知识，孩子自己很清楚。出了社会以后，重要的是会不会做人，会不会做事，而不是书念得好不好。

在学习理论上，孔子是对的，孩子也需要有时间去反刍上学期所学的东西。若能透过课外相关知识的阅读，将它组织和整理，就能变成自己的知识，这个知识才会被长期储存。

假期是用来休息的，这是大脑和身体要求的。从大脑的生理上来说，长期记忆需要神经回路的“固化”，而固化需要时间。因此，学习要想有成效，就要给孩子一点空白的时间去反思。我们平常习惯把孩子的时间填得满满的，一天八节课，从早到晚，连喘口气的时间都没有的话，他如何能去做反思呢？

走上一程，休息一下，是为了更好地出发。不懂得休息，连续不断地行走的那个人，即使不累瘫，最终也肯定走不快，往往要落到人后。

多读课外书

假期不要再重复学课本，而是应该多读课外书。许多父母说他不知道孩子的阅读兴趣在哪里，很多孩子也说不清楚自己喜欢读什么书。这是件很糟糕的事，因为孩子有兴趣，才能把一本书读进去。

带孩子上图书馆，是激发他阅读兴趣的机会。父母需要动一点脑筋，因为学习最重要的是情绪和动机，一定要找一个他想要知道的知识，孩子才会对图书馆有兴趣。

我最常用的方法是教他如何找出他出生那天的报纸，让他知道那天是“龙行有风，虎行有雨”，还是“孟尔星拱月”或是“天有异象”，利用这种方法通常会使孩子对查找资料发生兴趣。

学会用计算机寻找图书馆数据后，就可以开始让孩子看他有兴趣的书了。如果孩子没有阅读的习惯，父母要先引导。

这个工夫绝对不会白费，阅读的习惯将使孩子一辈子受益无穷。

假如孩子对侦探推理有兴趣，以后想走法律的路，就给孩子多读侦探小说，读到关键的地方可停下来，吸引孩子自己去往下读。

有一首诗非常好：

好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。

读书读到很快乐的时候是不会去管窗前的草长了多高的。

“酒肉穿肠过，知识心中留”。夏天悠然躺在沙发上看小说，其实是人间一大快事，这种闲情逸致在走入社会工作后就很难再有了。

所以我觉得应该让孩子在童年有个愉快的暑假回忆。

我记得小时候唱过一首歌：“我爱长夏风光，早起天气爽，坐看隔岸杨柳，蛙声呱呱晨风凉。”

那种夏日树下阅读的美好回忆是一辈子都忘不了的。

时间管理，从小培养

孩子在家中阅读还能教他学会“自律”：自己分配时间，自己做自己的主人，自己对自己的行为负责。

我们常觉得孩子小，不懂事，不会自己管理时间。

其实，如果放手让孩子试一次，你会很惊讶地发现他对自己生活的安排是很有主见的。

这里，先要提醒的是，信任不等于放任，信任他自己安排时间不等于放任他随便过日子。

给他这个权利之前，一定要先让孩子了解光阴的可贵，要享受做自己喜欢做的事的愉悦。不希望父母唠叨，先决条件是自重、自愛，做到答应父母的条件。

我的孩子很爱打游戏，他说最痛苦的事就是打到最精彩的时候被“勒令停业”去做功课。

我自己很了解这种滋味。因此，我们约法三章，只要把一天该做的事做完，时间如何分配由他。

每天睡前检查一下进度，只要有一次违规，这项特权就取消。结果发现效果非常之好。

电动游戏打累了，他就站起来拖拖地板，洗洗碗，浇浇水，活动一下筋骨。有时，不想打就去看书。

打得多了，心中有罪恶感，书就看得勤快些。他也会在我下班前，先把屋子收拾好，使我回家觉得窗明几净，心情愉快。他说这是报答我对他的信任。

暑假是孩子去探索新奇，决定他自己兴趣志向的时间，在没有课业的压力下，他可以好整以暇地去读他喜欢的书，思索他将来要走的路，这一点的空白时间一定要留给孩子。在时间安排方面，他开始可能安排得不好，但只要我们不过多干涉，多肯定孩子，孩子会慢慢调整自己的。

我们常说外国孩子成熟、自主性高、独立性强，因为他们的父母不像中国父母呵护得那么周全。

给孩子轻松的假期，他们才可以有更多的机会去外面探索、去游历、去体验新奇。

我们常觉得暑假是孩子变化最大的时候，新学期开学时，很多老师都有“学生长大了、成熟了”的感觉。除了将近两个月不见，耳目一新之外，这段休息时间也是孩子整理过去、预期未来的时间。许多的整合要有时间、空间的配合才会发生。

心灵需要自由，没有束缚才能发挥。当日程塞得满满时，再好的头脑也是枉然。

请留一些时间给孩子，让他自主分配他的时间。留白，主体才会突出。