为人生树碑立传

写作指引

统编版语文八年级上册第二单元的写作训练内容是“学写传记”。本单元编排了四篇文章作为“学写传记”主题的载体，这四篇文章是《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫·托尔斯泰》和《美丽的颜色》。

本单元文章或深情回忆，叙述难忘的人与事;或怀景仰之情，展现人物的品格和精神。学习传记写作，要了解回忆性散文、传记的特点，比如内容真实、事件典型、注重细节描写等，还可以从中学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言。

在《义务教育语文课程标准》（2022年版）中明确提出了7-9年级段的写作：“要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求创意”“写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。”在这次传记写作中，正好训练筛选提取信息的能力，能够有详略地记叙，更好地表达主人公的精神风貌。

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传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙;自叙生平的，称为“自传”。

传记要求真实，凡是文章中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。同时，传记不是枯燥的生平简介或履历表，可以发挥想象，填补事实的空隙，生动传神地表现人物。

在记叙事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。我们学习写传记，可以从小传入手，记叙简略，篇幅简短。一般介绍籍贯、职业、家庭组成等基本情况，更结合个人主要经历，集中表现其爱好、性格特点、行事风格等，记叙能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

写人物传记的方法采用金字塔原理，可以有效解决思考、表达时的思路不清，能做到重点突出，思路清晰，层次分明，简单易懂。比如，人物传记，开门见山写这位人物的重要位置、社会地位等;再写主要内容，包括生成长历程和关键事件，一定要有具体事件，让人物立体可感，并且详略得当。再写人物精神带来的影响，可以是小众影响，也可以是大范围影响。真正在树碑立传中见到人物精神的光芒。建议大家使用思维导图，安排写作素材更具有逻辑性，筛选提取信息，方能下笔成章。

佳作展示

兰花妈妈小传

川江都市报记者 陈 猛

坐落在泸县与隆昌市交界处的嘉明镇罗桥，是一处山清水秀的地方。在这里，流传着三个女儿接过母亲余廷兰教鞭的感人故事，向世人展示出当代红烛家庭的风采。余廷兰，人们美称：兰花妈妈。

扎根乡村

既是老师、校长，又是全能“保姆”。

1963年，泸县女青年余廷兰从泸县二中毕业，在泸县罗桥汪园小学担任乡村民办小学教师。初执教鞭，迎接余廷兰的是几间泥瓦校舍，二百余名学生和其他三位教师。第一天迈进教室，余廷兰就在墙上写下一句标语：永远忠诚于党的教育事业！在学校，余廷兰身兼数职，除了教语文、数学，还教美术、劳动和体育。即便在担任乡村负责老师（近似校长职责）后，仍坚持为学生蒸饭、剪发、缝补书包。

1968年，余廷兰成家。婚后，四个女儿相继降临人间。此后的日子里，在学校，余廷兰是老师和校长;在家里，她又是地地道道的农村妇女，一边带着女儿割麦子、砍竹子、喂猪，一边教孩子背唐诗。

“我们姐妹四人的学费，全是靠家里卖猪换来的。”三女儿谢华回忆。哪怕日子过得再苦，父母也坚持供她们读书。

1997年，余廷兰从扎根乡村教育三十余年的岗位上退休。正好三女儿参加工作，新老交替、薪火相传，谢华牢记母亲嘱咐——心有所待，必至辉煌。

自强不息

余廷兰是女儿和学生心中的榜样。

80年代初期，余廷兰报考中师函授学习。有一年冬天的一天，大雪纷飞，余廷兰硬是坚持听完下午的课程，才匆匆往回赶。还没走到一半，天色已暗，雪片飘落，路上不见一个行人。饥寒交迫的余廷兰背着女儿一路小跑，浑身湿透……函授班的同学们知道后不禁感叹：“余姐的那股拼劲，太让人佩服了！”

1986年，大女儿谢咏梅考上师范学校，喜讯传遍十里八乡。第二年，余廷兰转为公办教师，他哥哥送来匾额：苦尽甘来。最让女儿们刻骨铭心的，是母親深夜备课的影子，犹如一尊塑像。她让女儿们懂得，人要活得有价值。

每年春节，是余廷兰最开心的时候，因为总有几十个学生到家里来看她。

薪火相传

女儿们的事业从母亲那里开始。

余廷兰特别孝顺老人，哪怕在早年最困难的日子，只要家里做好吃的，也一定会把公公婆婆请到家里。她对女儿们说：“让爷爷奶奶先吃，你们小娃娃吃的日子在后面。”此外，余廷兰隔三岔五还会带上女儿，去帮邻村一位90岁的老人挑水、砍柴。孩子们深受母亲朴实善良的影响，

2020年，余廷兰家被省妇联、省文明办评为四川省五好家庭。余廷兰的四个女儿也都取得了出色的成绩——大女儿谢咏梅，在泸县二中外国语实验学校任教，是泸州市优秀教师、泸县优秀班主任;二女儿谢荔国企下岗后再创业 ，为山区孩子服务多年;三女儿谢华，被《中国教师报》评选为“最美女教师”;四女儿谢琴，在泸县二中城西分校任教，是泸县优秀班主任、泸县优秀教师。

寸草春晖，四个女儿深知：这一份事业，是从母亲那里开始的。兰花妈妈的教师力量，是基础教育的滴水之力。

【名师微点评】

此篇兰花妈妈的教师生涯传记，有别于普通的小传。她的身上投射着教师精神：一代人影响又一代人的相同志趣爱好，从个体奋斗带来更多人的奋斗，形成了一个精神群像特质。为学生写他传提供了一个参考。

妙笔生花

1.自传小练习。

从呱呱坠地到成长为一个青春少年，你已经经历了十多年的人生岁月。写一段自我介绍，回顾过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右小练笔。

2.他传小练习。

用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点。选择一位，深入交流，为其写一篇小传。不少于500字。