减轻作业负担和校外培训负担对舒缓学生身心压力,确保学生身心健康有着十分重要的作用。“双减”政策提出要全面压减作业总量和時长,减轻学生过重作业负担,对教师设计出更高质量的作业提出了要求,学校和老师都面临着新的挑战。一线教师们在实践过程中,慢慢总结摸索出了一些高质量作业设计的有益经验。
——编者
师道·教研2022年9期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期