王其淼
三角形是最简单、最基本的几何图形之一,在实际生活中随处可见. 它不仅是研究其他图形的基础,还是初中数学的重点. 同学们若从三角形的易错点着手,则能很好地掌握三角形的相关知识.
易错点1:三角形的概念,三角形的角平分线、中线、高线的特征及它们之间的区别.
易错点2:忽略三角形存在的条件. 三角形三边之间的不等关系,须同时满足两个条件.
易错点3:三角形的内角和、三角形的分类、三角形的内外角的性质,尤其要注意外角性质中的“不相邻”.
易错点4:因考虑不全面出现漏解或增加不符合题意的解.
下面针对上述易错点,结合相关习题进行分析、说明. 希望能够帮助同学们避免错误、走出误区.
例1 在具备下列条件的三条线段[a],[b],[c]中,一定能组成一个三角形的是().
A. [a+b>c]B. [a-b 思路点拨:运用三角形的三边关系判定三条线段能否构成三角形时,并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度,即可判定这三条线段能构成一个三角形. 在选项[A]和选项[B]中,都少一个条件;在选项[C]中,[ a+b=c],不能构成三角形;只有选项[D]同时满足两个条件:[a+b=2c>c],[a-b=0 例2 如图1,在[△ABC]中,[∠B=90°],[∠A=30°],[E],[F]分别是边[AB],[AC]上的点,连接[EF],将[△AEF]沿着[EF]折叠,得到[△A'EF],当[△A'EF]的三边与[△ABC]的三边有一组边平行时,[∠AEF]的度数不可能是(). A. [120°] B. [105°] C.[75°] D. [45°] 解析:如图[2],当A'E [?]BC时, [∠AEA'=∠CBA=90°]. ∵将[△AEF]沿着[EF]折叠, [∴∠AEF=∠A'EF=45°]. 如图[3],设[A'F]与[AB]交于点[H], 当A'F [?]BC时, [∠CBA=∠FHA=90°], [∴∠AFH=180°-∠AHF-∠A=60°]. ∵将[△AEF]沿着[EF]折叠, [∴∠AFE=∠A'FE=30°], [∴∠AEF=180°-∠A-∠AFE=120°]. 如图[4],当[A'E?AF]时, [∠A'EB=∠A=30°], [∴∠A'EA=150°]. ∵[△AEF]沿着[EF]折叠, [∴∠AEF=∠A'EF=75°]. 综上所述,[∠AEF]的度数不可能是[105°]. 故选[B]. 例3 已知[△ABC]的面积为[16],其中两个顶点的坐标分别是[A(-7,0)],[B(1,0)],顶点[C]在[y]轴上,那么点[C]的坐标为. 解析:如图5,由点[A],[B]的坐标,易求得[AB]的长,以[AB]为底,根据[△ABC]的面积,即可求出[点C]的坐标. 在此,需要考虑点[C]有两种情况,不可遗漏. 根据题意,得[AB=1-(-7)=8], [∴S△ABC=12AB?|yc|=12×8?h=16], 可得[h=4], [∴]点[C]的坐标为(0,±4). 故应填(0,±4). (作者单位:大连市第九中学)