几何画板助力深度学习两例

摘 要：数形结合是研究数学问题的基本方法，它包含“以形助数”与“以数辅形”两个方面.几何画板把代数的精确刻画与几何图象相结合，为数学学习提供一种新的学习环境，使数学思维形象化，使学习者亲历数学知识的形成以及探索规律的过程.

关键词：几何画板；数学思想；深度学习

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022）30-0036-03

收稿日期：2022-07-25

作者簡介：文贵双（1964-），男，甘肃省天水人，本科，中学高级教师，从事中学数学教学研究.

基金项目：甘肃省教育科学“十四·五”规划课题“基于深度学习的高中数学教学策略研究与实践”（GS[2021]GHB1274）阶段性成果.