谁把童年弄丢了

余长新

童年，意味着天真烂漫、无忧无虑，是人生的一段美好时光。每个孩子从呱呱坠地到蹒跚学步，再到背上书包唱“小呀嘛小二郞”，快乐一路陪伴，成长的烦恼也如影随形。美国的尼尔·波兹曼《娱乐至死》享誉中国，他还著有一脉相承的另一本书《童年的消逝》，他认为，电子媒体肆无忌惮地揭示了一切文化秘密，已对成人的权威和儿童的好奇构成严重的挑战。由于媒介将已知的世界和尚未知的世界合而为一，保持秘密所产生的张力在谜底被揭开时势必减弱，所以“好奇”被愤世嫉俗或者现糟糕的狂妄自大所取代。结论是“我们身边没有儿童了”。

尼尔·波兹曼的偏激显而易见，譬如，以电视为代表的电子媒体威力大到能剥夺童年的快乐吗？为何童书还有那么大的市场？许多家长平时禁止孩子看电视，电视开机率有那么高吗？但尼尔·波兹曼观点“片面的深刻”给我们一个启示：表面上是电视等消解了成年与童年的二度空间，剥夺了孩子们的童年，更深层却是大人们弄丢了童年。

“两个世界合而为一”

《爸爸去哪儿》第四季，击剑运动员董力和素人萌娃阿拉蕾组成临时父女，四岁的小女孩对“实习爸爸”说“等我长大了，妈妈就把我嫁给你”，本来萌化万千观众，却有不少观众提出质疑：如此CP组合，且让小孩讲大人话，对儿童成长有益吗？“过家家”是儿童时代都玩过的游戏，但组跨代CP确属少儿不宜，一个不当的宣传策划饱受争议。

在贵州录制的某节目中，袁弘带娃，怂恿孩子讨好他，两个孩子争相抱他大腿。这个镜头虽已删去，但也暴露了儿童成人化的问题，讨好卖乖、逢场作戏属于成人世界的潜规则，用这个诱导儿童是要把他们带向何方？

单纯美好的童年世界容不下这样的荒唐。童年是一个人品格与习惯养成的最重要时期，俗语称“三岁看老”，成年后的诸多表现来自童年的记忆。从此意义上讲，童年无可替代，有其独特价值，不能过早地让孩子迈入成年，应该把童年完整地还给他们。卢梭在《爱弥儿》中说儿童有其特有的认识、思考和感情方式，没有比用我们的方式去代替他们的方式更为愚蠢的事情了。“如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”伪成人、小大人是“早熟的果实”，他们身上与年龄不符的成熟属于基因变异，那是成人世界施加的不良影响。

童年是一个自足的世界，在单纯性上大人应该以儿童为师，而不是反过来教训孩子，就如同《皇帝的新装》里的小孩，在大人们赞美皇帝的盛装时，孩子一眼看出“他光着身子，什么都没穿”，儿童不是胜在智慧，而是胜在单纯。我的微信好友、作家肖仁福在小区散步时，顺手将香蕉皮丢入左边垃圾桶，不识字的四岁孙女过来指着右桶下方的香蕉标志，说爷爷错了。爷爷一边认错，一边想：成年人总自以为是，动不动教育孩子，其实良知良习属于童真，最该接受教育的是恶习成自然的成人自身。老实说，这条微信也颠覆了我的认知。

丰子恺的孩子们调皮捣蛋，拿起自来水笔来一挥，洒了一桌子又一衣襟的墨水点，又把笔尖蘸在糨糊瓶里。他们用劲拔开毛笔的铜笔套，手背撞翻茶壶，壶盖打碎在地板上。这位童心十足的父亲悟道：“天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，世间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完全地见到。我比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了。”自己成了残废者，而孩子变成了健全人，缘缘堂主笔下才能流淌汩汩童趣。

林语堂次女林太乙回忆，父亲和她们一起看蜘蛛结网、数天上星星、折纸船放水里、在雨中赤足行走。不满学校教育的林语堂决定在家“课儿”，自编课程，“她们喜欢就选读，不喜欢就拉倒”。

三至五岁的孩子无忧无虑，进学校后开始愁眉苦臉。清晨，上学路上，我曾亲耳听到一个七岁孩子和爸爸的对话如下。

爸爸：瞧你多幸福，每天早晨可坐车上学。爸爸小时候只能走好远的路上学呢。

孩子：爸爸小时候有我这么多作业吗？我宁可走路上学，也不要读书的压力。

家长望子成龙，带孩子上各种补习班，周末，大街小巷到处是家长与孩子匆匆奔走的身影，补习班人满为患，孩子喊累，家长更累，而且很迷茫：“别人家都是这样的，我们不补行吗？”久之，孩子玩的时间大幅缩水，厌倦学习，补习坚持不下去。“既不丰满又不甜美的果实”长出来了，自家的孩子遭嫌弃，“别人家的孩子”成了家长的口头禅。

到十岁左右，孩子的书包已重得他们背不起，睡眠时间越来越少，不自觉地，家长成为扼杀天性、围堵童心的帮凶。就像火车驶过，窗外的田野风景急速退去，一去不复返，再寻已惘然。急速退去的是孩子们金子般珍贵的童年，只不过，高铁时代和网络时代，童年消逝的速度更快。出发点和结果相去甚远，孩子沦为牺牲品，生活就是如此，只有哲人在云端嘲弄人们冥顽不灵。

再无力也要伸出那双手

关爱儿童成长是社会的责任。苏霍姆林斯基说过：“人是最高价值。”就是说儿童是教育的最高价值，尊重儿童的天性和需要是教育的根本宗旨，是教育的起点和归宿，其他的如分数、素质、技能等，都无法与儿童天性相提并论，都要服从和服务于这一大前提。

《亲爱的客栈２》中，一对年轻夫妇带两个儿子来客栈入住，孩子参演过刘涛主演的电视剧，妈妈张罗儿子与刘涛、杨紫互动，半夜要孩子和王珂打拳，这对夫妇的教育观和刘涛夫妇发生了冲突。孩子说：“妈妈让我拍戏给导演看，说多一点机会。”这样的小大人让人看了心疼。私下里，孩子向王珂、刘涛表示还是喜欢和小朋友一起玩。王珂表示：“孩子成人化，这是价值观的坍塌。”王珂用刘涛拍戏的辛苦和演艺圈的生存不易劝说这对年轻父母收手，还说：“这么点大的孩子，家长对他连睡觉的要求都没有，我觉得不对，我永远不会鼓励他在这么小的时候融入成人的世界。”刘涛说：“在成人圈里演戏，戏都是假的，还是应该保护孩子的纯真。”在王珂夫妇的开导下，这对家长有所反思“孩子现在应以学习为主”。几岁的孩子混剧组，成了小大人，乖巧、懂事，但他的童年已提前剥夺。电视剧《山海情》里，得宝说“娃有玩的才有童年”。

儿童天真无邪，模仿能力强，容易受伤害。《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》等动画片就曾被点名，存在暴力、粗俗等不良倾向。“光头强”叫嚣：“臭狗熊，我要砍死你。”不难看出暴力的影子，电视工作者不管是做动画片还是其他类型的节目，实际上都是成年人做，儿童看，这就需要俯下身子倾听孩子们的意愿，尊重儿童心理，避免以成人观点强加于儿童。

不妨反省，这些年做过的“毁童年”的事还少吗？幼儿园“竞选”班长，有孩子甚至拿玩具和零用钱“贿选”；小学生疲于参加电视“达人秀”，从一个赛场转战另一个秀场；“爆款小网红”，低幼儿模仿成人做派；“五道杠少年”等。稚气未脱的孩子过早地贴上了成人化的标签，被“成功学”洗脑的家长们操控孩子，许他们一个光明的未来，让他们抄近路、走捷径，但无数的事实摆在面前，到头来恐怕是枉费心机。一个世俗化的世界无情地入侵孩子的幼小心田，他们无力招架和抵抗。孩子被成人绑架，成人又被谁束缚？

所谓“成人规则”里，“厚黑学”盛行，有人崇尚丛林法则，有人尔虞我诈，为了追逐利益丧失道德良知，如果孩子过早接触这些社会阴暗面，他们未来的人生阴云密布，“隔离带”“隔音墙”“消声器”在哪里？大人们好为人师，把孩子的喜好绑架在自己的战车上，驱驰千里，不愿回头。事实上，恶果早已显现，只是大家装糊涂而已。孩子纯洁无瑕，蒙在鼓里，阅世既深的家长和老师身陷漩涡无力挣脱，各种因素汇合起来，好像一个死循环，大家束手就擒，后来麻木了，沦为集体无意识的帮凶。如果把这种以爱的名义践踏儿童心灵的行为称为“施暴”，可能多数家长和老师提出抗议，他们还会列举许多理由反驳，如“周末要带孩子跑场子，我容易吗？”“温室里的花朵长不大，不让他早点接触社会，将来能适应激烈的竞争吗？”于是，小小的自然人变成“社会人”，作惊人之语，行成人做派，有的家长还洋洋得意，觉得这样的孩子不会在社会上吃亏。总有一天，他们会吞下苦果，爱孩子变成害孩子，童年就是这样一步步被弄丢的，丢在成年人自己的手上。

鲁迅的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》童趣盎然，那是对童年生活的深情回望。他谈到怎样做父亲时说，自己背了因袭的重担，放他们到宽阔光明的地方。理想状态是给儿童成长的空间，让身心“完全地解放”，但在物质丰富文化昌盛的今天，书包重得背不动的孩子快乐得起来吗？2021年7月，中办、国办印发文件，要求进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，严控资本过度涌入培训机构。

毋庸讳言，电视、网络、手机等电子媒体加速了童年的消逝，令家长和教育工作者忧心忡忡。小时候电视上有亲嘴场面时，父母顾左右而言他，蒙上我们的眼睛，在信息来源单一的年代，保护了幼稚，阻断了成人世界。如今，传播方式日新月异，面对花样翻新的手机游戏软件和無处不在的网络魅影，我们该伸出那双有力的手，保护国家未来的花朵。