健康教育在慢性宫颈炎护理中的效果

刘琼

摘要：目的：探讨健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果。方法  选取2021年7月至2022年1月在我院就诊的70例慢性宫颈炎患者，采用随机数表法，分为采取常规护理的对照组与采取健康教育护理的观察组，每组35例。比较两组疾病知识、服药知识、保健知识、急救知识等健康知识知晓率。结果观察组疾病知识、服药知识、保健知识、急救知识知晓率与对照组比较（97.14% vs 77.14%，94.29% vs 71.43%，91.43% vs 68.57%，88.57% vs 65.71%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论  健康教育护理应用于慢性宫颈炎中的效果显著，能提升患者对健康知识的知晓率，有助于促进疾病的康复，建议临床推广使用。

关键词：慢性宫颈炎;健康教育;疗效;健康知识知晓率

慢性宫颈炎是临床治疗中较为常见的妇科疾病类型，好发于经产妇女。临床表现为：白带增多，呈微黄色或乳白色，有时还夹杂着血丝，若患者得不到及时有效的干预，会增加临床治疗难度，更有甚者会发展为宫颈癌。研究认为[1]，慢性宫颈炎患者的针对性治疗与护理干预同等重要。故本研究选取在我院就诊的70例慢性宫颈炎患者，分析了健康教育的应用效果，具体报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选取2021年7月至2022年1月在我院就诊的70例慢性宫颈炎患者。纳入标准：①经临床检查，结果确诊为慢性宫颈炎;②患者及其家属签署知情参与协议。排除标准：①精神状态不正常;②听觉及认知功能严重障碍的患者;③治疗依从性较差者。采用随机数表法，分为采取常规护理的对照组与采取健康教育护理的观察组，每组35例。对照组年龄24至47岁，平均年龄（35.50±3.76）岁;病程1至4年;平均病程（2.50±0.47）年。观察组年龄24至48岁，平均年龄（36.00±3.82）岁;病程2至4年;平均病程（2.66±0.51）年。两组一般资料比较（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

對照组采取常规护理。具体为：给予患者环境护理、心理疏导以及用药指导等。

观察组采取健康教育护理。具体为：①健康教育：向患者发放健康手册，讲解慢性宫颈炎的发病机制、临床表现、治疗方式、可能出现的并发症及应对措施，强化患者的疾病预防意识，提高患者的治疗依从性。②心理护理：多与患者进行对话，掌握其心理诉求与情绪变化，指导其以平静的心态对待疾病，鼓励患者主动配合治疗。③日常护理：陪同患者进行相关检查，并告知其检查的流程、目的及注意事项，使患者意识到配合治疗的重要性。治疗结束后，告知患者良好饮食及作息习惯对疾病控制有积极意义，并给予康复指导;若患者出现感染，则应根据其具体情况予以适量的抗生素治疗。叮嘱患者在阴道炎、月经期间不得有性生活，其他情况下需注意卫生;告知患者清洗阴道的正确方法，以确保外阴的干净，切勿私自乱用清洗药物;建议患者多勤洗勤换内裤，用开水冲洗，并置于阳光下暴晒，以起到消毒杀菌的作用。④出院护理：出院后，定期通过微信、电话对患者进行随访。

1.3观察指标

比较两组疾病知识、服药知识、保健知识、急救知识等健康知识知晓率。

1.4统计学分析

采用SPSS24.0统计软件进行数据录入和分析。以[n/%]描述两组健康知识知晓率，并用2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组健康知识知晓率比较：观察组疾病知识、服药知识、保健知识、急救知识知晓率与对照组比较（97.14% vs 77.14%，94.29% vs 71.43%，91.43% vs 68.57%，88.57% vs 65.71%），差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

3讨论

慢性宫颈炎的主要发病原因在于急性宫颈炎治疗不够彻底，病原体在宫颈黏膜内隐藏并形成慢性的炎症，常常见于手术损伤宫颈、分娩后。研究发现[2]，给予慢性宫颈炎患者健康教育护理对增强临床疗效具有重要意义。因此，本研究分别对患者采取常规护理与健康教育护理，并对比分析两种护理手段的应用价值，旨在为临床提供参考。

本研究所选用的健康教育护理，具有较强的系统性、连续性与整体性，在强化患者对疾病相关知识正确认知的基础上，帮助患者主动建立良好的生活、饮食及行为习惯，护理效果较为显著。韩桃[3]等研究指出，连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果较佳，能增强患者对健康知识的掌握程度。结果显示，观察组疾病知识、服药知识、保健知识、急救知识知晓率均高于对照组（P<0.05）。究其原因：健康教育护理通过结合患者的实际情况，为其制定更为全面细致的护理计划，使得护理针对性更强，在满足患者合理诉求的同时，树立患者正确认知，能有效提高患者的治疗依从性。

综上所述，健康教育护理应用于慢性宫颈炎中的效果显著，能提升患者对健康知识的知晓率，有助于促进疾病的康复，建议临床推广使用。

参考文献：

[1]宋芳.连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果分析[J].实用妇科内分泌电子杂志，2019，6（10）：168-169.

[2]姜慧.连贯性护理模式联合健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用效果观察[J].健康大视野，2019，000（012）：143-143.

[3]韩桃.连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果[J].中西医结合心血管病电子杂志，2020，8（23）：11-11.