思政教育融入中职语文教学的意识与策略

王盈杰

摘 要：思政教育进课堂是当下教育行业比较热门的一个话题，将思政教育融入到中职语文的教学中，能够很好的提升学生的思想道德水平，能够为学生树立正确的人生观， 价值观，有利于学生的健康发展。当下中职语文的教学存在着很多问题，使得學生的学习效率受到了一定的影响。本文将针对如何在中职语文的教学中合理的融合思政教育，提出一些意见和建议。

关键词：思政教育;中职语文教学;意识;策略

引言

人类区别于其他动物而言，最重要的就是拥有自己的思想，因此学生思想的正确与否会影响学生未来的发展，因此，思政教育融入到平时的教学当中，能够避免学生在成长过程中受到正确的教育，避免误入歧途。而语文的教学与思政的教育存在一定的联系，因此二者可以在授课时适当的结合起来，使二者的教学效果能够得到同时提升。因此，中职语文教师就需要在平时的教学中，注重思政教育的融入，确保学生的健康成长。

一、当下中职语文教学存在的问题

1、语文的教学受到忽视，课程安排不合理

中职院校的教学内容主要方向是对学生技能的培训，因此类似于语文等专业的学习就会受到一定程度的忽视。又由于语文是我国的基础学科，是我国的母语，在学习上相对专业课来说也较为简单，学习的内容大多数与生活相关，因此，很多教师以及学生认为不用在语文的教学中花费过多的精力就可以。学校领导对于语文教学的了解可能也不够深刻，认为语文谁都能学会，因此不会将过多的精力放在语文学科的安排上。所以导致了中职语文教学的质量整体下降。中职院校的课程安排主要以专业课为主，这就使在课时的安排上，语文课的课时较少，并且在平时上课时，语文课被其他任课老师占了的现象也很多。教师教学的激情不够，导致在课上教学时，内容也较为简单，无法让学生在课上真正的学习到知识。

2、学生态度不端正，学习效果差

中职院校的学生大多数都是在中考过程中受到了挫折，最后才选择了中职院校。因此，中考留给学生的心理压力可能会带到接下来的学习当中，学生自卑感可能较大，以至于出现自暴自弃的想法。学生在上课期间容易出现说话，打瞌睡，给老师捣乱等现象，极大的影响了学生的学习效果。另外正处于这个阶段的学生，心智尚不成熟，容易受到周围人的影响，所以有很多积极向上的孩子也容易被周围的不良因素所影响。受青春期的影响，这个年龄段的学生叛逆心理较强，因此喜欢跟老师唱反调，不遵循教师的授课安排，不按时完成教师的布置的任务。随着电子设备的普及，也有不少学生沉迷于网络世界，将过多的精力放在了电子游戏，网络聊天上，影响了正常的学习生活。学生态度的不端正，使得学生的学习效率下降。

3、师生沟通不到位，教学效果不佳

教师的教学质量高低也离不开学生。教师的教学需要以考试大纲为标准，以学生的实际情况为基础进行备课，但是在日常的教学当中，教师对于学生的了解程度较低，使得教师无法为学生及时安排科学合理的教学内容。每位教师都应该有属于自己的教学方式，这种教学方式也是符合本班学生特点的，由于教师对学生的理解程度不够，在课程安排时可能难度过高或者过低，影响了整体的学习效果。另外，和谐的师生关系是教师顺利进行教学的基础，只有跟学生保持着良好的关系，才能够让学生听从自己的安排，不给自己的教学添加麻烦。教师岁数较大，与学生的存在年龄代沟，因此无法理解学生，强行将自己的思想贯穿到学生当中，这样的做法会进一步激化学生的叛逆心理，使学生厌倦语文的学习，影响语文整体的学习。

二、在中职院校，将思政教育加入到语文教学中的重要意义

1、提升中职语文教学的教学质量

思政教育本身就与语文教学相辅相成，思政教学可以说是语文的进一步升华，因此在语文的教学中融入思政教育能够有效的提升其质量。在语文的教学中融入思政教育可以使课本中很多知识变得有趣起来。比如在学习课文《奥林匹克精神》时，这篇文章在学习时，由于学生没有经历过真正的比赛，因此学生可能很难理解到作者写下这篇文章时的心情，更无法理解这篇文章的宗旨是什么。这篇文章作者的写作背景是基于普法战争，激发了作者的爱国心，作者认为只有增强青少年的体质，利用体育运动来提升学生的综合素质，才能使国家得到发展。因此，在学习这篇文章时，融入思政教育，能够进一步提升学生的思想道德品质，使学生能够从另一个角度去理解这篇文章，明白作者的强烈的爱国之心，加深对这篇课文的理解。

2、缓解学生的叛逆心理，促进学生健康发展

处于中职阶段的学生大多数都在经历青春期，青春期的发育使学生的身体以及心理上都发生了一系列的变化，因此这个阶段的学生叛逆心较强，容易在学习生活中出现一系列的问题，例如早恋，打架，逃学，沉迷网络等。在语文的教学中融入思政教学可以有效的缓解学生的叛逆心理，避免以上问题的发生，使学生能够顺利的度过青春期。对学生进行爱的教育能够使学生在感恩生活，感恩父母，并且能够在生活当中传播自己的爱，有利于学生的健康发展。对学生进行道德教育能够使学生的整体思想水平得到提升，使得学生能够朝着好的方向发展。另外，思政教育的融入能够给学生培养正确的人生观价值观，帮助学生找到自己学习的方向，为学生提供学习的动力，进而将学生培养成为一个德才兼优的好学生。

3、提升学生思想品质，促进学生综合发展

思政教育进课堂是当下教育部门提出的一种新的教学方式 ，是教育行业的新趋势，而思政教育的内容与语文教学相类似，内容上与语文的教学相联系，是语文教学的进一步生化。思政教育的进行可以与语文教学同时进行，这样可以在学生学习知识的同时，并且使学生的思想品质得到进一步的提升，促进学生综合发展。良好的品行是学生成才的基础，因此在中职语文的教学当中融入思政教育，能够在课堂上通过与课本内容的结合，有效的提升学生的思想品质。比如在课本中，以爱国主义为主题的文章，教师在教学中融入爱国情怀的培养，爱国主义是所有思想中的根基，能够促使学生热爱自己的国家，对国家抱有积极的态度，有利于学生将来的发展。在主题为亲情等的文章可以融入感恩教育，能够培养学生的爱心，向周围人传递爱。思政教育的融入，能够使学生的思想品质得到升华，有利于将来的发展。

三、将思政教育融合到语文教学中的具体措施

1、全面提升教师的思政水准，教师改变传统的教学思想

教师的思政水平的高低是语文教师对学生进行思政教育的基础，只有教师具备正确的人生观价值观，对自己的人生有着明确的定位，才能够带出一批思想水平较高的学生。因此，提高教师的思政水平是进行思政教育最基础的一步。学校应该定期组织在校教师进行思政培训，为老师灌输最先进的思想，定期对教师的思想道德水平做出评价，在学校内营造良好的思政教育氛围，督促全校师生共同提升自身的思想道德水平。另外在选择老师的时候，要对老师的品德进行筛选，需要选取道德品质较高的教师进入学校，从根本上杜绝学校存在品德较差的老师。另外，教师需要改变传统的教学思想，在教学时不仅仅进行课文的讲解，适当的融入思政教育，在课堂的教学中潜移默化中提升学生的思想道德水平。

2、注重学生语文基础内容的学习，为思政教育的融合打下基础

思政教育进入中职语文课堂，需要学生有着良好的語文基础，才能在语文学习的同时兼顾思政学习。因此，在平时教学时，应该在语文教学中给学生打下良好的基础。理解能力是语文学习的基础，只有理解了自己所学的内容，才能够更好的进行接下来的学习。就比如在学习《想北平》的时候，首先就需要学生理解作者的创作思想。这篇文章的作者老舍先生表达了老北京人对故乡深深的怀念之情。学习时需要学生掌握住文章的写作技巧，这篇文章主要是通过北平与巴黎的对比，来表达作者的思乡之情。学生掌握住文章主要的表达思想，来能够配合老师进行思政教育的融入，因此在语文教学中融入思想教育的前提是学生有着良好的语文基础。

3、做好课前准备巧妙的将思政教育与语文课本融合在一起

让思政教育更好的与语文教学融合在一起，就需要教师精心的准备课堂内容，使思政教育的融合不那么的突兀，能让学生自然而然的受到思想上的熏陶。在上课之前教师需要对讲解的内容进行深刻的理解，在恰到好处的地方进行合理的思政教育，进而使效果发挥到最好。例如在进行“圆明园是否要重建”这一主题辩论的活动时，主要有两个论点一是重建，恢复往日辉煌;二是不重建，以此警醒后人。在进行这个辩论之前，教师需要结合圆明园的背景，对学生进行爱国，自强等思想上的提升，使学生能够从更高的层次看待这件事，然后找出自己的立足点进行辩论。学生思想道德得到提升后再进行这个辩论能够更好的完成教学任务，使学生更加深刻的明白举办这次辩论赛的原因。

4、营造良好的思想氛围，促进教育工作的高效进行

好的氛围可以感染周围的学生一起朝着更好的方向发展，有利于学生整体的思想得到提升。因此，学校需要在校园内营造出一种优良的氛围，首先就需要从老师方面下手，教师需要以身作则，为学生树立好的榜样。教师需要尊重班级内的每一位学生，不因学生的家庭差异而区别对待，使学生能够感受到公平。学校可以通过评比的方式，找出学校内品德最好的班级，并且给予奖励。学校领导可以随机抽取班级进行实际考察，找出没有按照学校要求进行授课的班级，对没有将思政教育融入到语文课堂当中的语文教师给予批评，以此激励每位语文教师高效的完成思政教育进课堂的任务，使学生能够在思想觉悟较高的班级内生活学习。

5、做好学期总结工作，进行查漏补缺

总结工作的进行，能够及时找出这项工作进行过程中存在的不足，进行修改，能够有效的提升学生的思想道德素质，为学生的健康发展保驾护航。在平时的学习中，教师可以做班级内每一位学生进行加减分政策，比如出现骂人打架的事情需要扣分，主动拾起地上的垃圾需要加分等，最终在期末阶段找出班级内品德最好的学生给予表扬，激励排名靠后的学生改掉自己的缺点，积极向上发展。学校也需要对各语文教师的思政教育工作进行总结，并且对教学效果最好的教师进行表彰。并且可以举办教师经验分享交流大会，互相学习对方的教学经验，使每位教师都能将思政教育更好的融入到平时的语文教学当中。

结语

学生是祖国发展的新生力量，要想培养出对国家有贡献的人，就需要德才共抓。因此对于学生的思政教育就显得尤为重要，对学生灌输正确的思想才能够使学生成为社会上的人才。思政教育是语文学习的升华，因此在学习语文时，可以适当的融入思政教育，这就要求中职语文教师在教学时，能够合理把握教学的内容，将思政教育与语文的教学合理的融合在一起，确保学生能够身心健康发展，成为国之栋梁。

参考文献

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