地方高校现代产业学院建设的研究与实践——以希杰生物产业学院为例

贺凤伟，代文双

(辽宁科技学院 生物医药与化学工程学院，辽宁 本溪 117004)

为切实推进辽宁科技学院化工与制药类专业应用型人才高质量培养，加强希杰生物产业学院建设的成效[1]，辽宁科技学院以节能环保、生物、新材料等国家战略性新兴产业[2]为依托，开展希杰生物产业学院建设的研究与实践，不断探索地方本科高校化工与制药类专业应用型人才培养模式改革，实现化工与制药类专业人才高质量培养。

1 希杰生物产业学院的建设背景

辽宁科技学院以转型发展为突破口，搭建“校企、校政、校校”合作的产教融合平台，积极开展产业学院的建设实践。2020年生物医药与化学工程学院与希杰(沈阳)生物科技有限公司共建面向氨基酸生产全产业链的辽宁科技学院希杰生物产业学院。产业学院在辽宁科技学院的化工、制药、机械等专业招收24名学生成立“希杰生物订单班”，“希杰生物订单班”采用以产业培养方案为主体的“5+1+1+1”应用型人才精准培养模式，实现跨专业的复合应用型人才培养，毕业生的培养质量得到希杰(沈阳)生物科技有限公司的高度认可。

2 希杰生物产业学院的建设意义

随着经济发展和产业结构调整，国家战略性新兴产业对应用型人才的需求不断增加，对应用型人才的道德品质、职业素养、实践应用能力的要求不断提高。辽宁科技学院以“坚持育人为本、坚持产业为要、坚持产教融合、坚持创新发展[3]”为指导，面向东北区域经济高质量发展和氨基酸产业的战略性转型升级，开展希杰生物产业学院培养方案、教材建设、教学保障机制等人才培养模式改革与实践，对于实施产教融合、“校地企”多方协同育人的应用型人才培养理念，提升工程技术应用型人才的工程实践应用能力，培养良好的职业素养，更快的适应工作岗位对人才的迫切需求，加快高校工程技术应用型人才的培养周期，高效的提高应用型人才培养输出的质量和效率；希杰生物产业学院建设的实践对地方本科高校提升教师的双师素质、实践教学水平和质量，提高应用型高校的人才培养质量有着十分重要的意义。

3 希杰生物产业学院“5+1+1+1”应用型人才精准培养模式的构建

3.1 “5+1+1+1”应用型人才精准培养方案

希杰生物产业学院通过对氨基酸生产岗位群对应用型人才的需求分析(见表1)，设置符合氨基酸产业发展需求的培养方向，实现高校专业、学业培养与氨基酸产业职业需求间的无缝衔接，构建“5+1+1+1”应用型人才精准培养模式，产业学院培养方案课程学分与原专业培养方案课程学分互换互认，从而打造个性化的希杰生物产业培养方案，实现应用型人才的培养要求。

表1 氨基酸生产过程岗位群与专业面向分析

希杰生物产业学院“5+1+1+1”应用型人才精准培养模式(见表2)中“5”表示“希杰生物订单班”的学生在入学第1至5学期完成学生原所在学院的专业通识教育课程、专业基础课程的学习。希杰生物产业学院在化工、制药、机械等专业学生中通过选拔招收一定数量的学生成立“希杰生物订单班”，开展订单式培养。其中“1”表示“希杰生物订单班”学生在第6学期执行希杰生物产业培养方案，完成适应氨基酸生产职业要求的应用型特色课程学习；在第7学期，由企业导师指导学生在希杰(沈阳)生物科技有限公司的氨基酸生产岗位进行顶岗实践；在第8学期，学生结合企业顶岗实践，由校内老师和企业专家指导完成毕业设计。

表2 “5+1+1+1”应用型人才精准培养模式

3.2 多方合作开发应用型课程和教材

结合行业需求，行业企业多方深度参与希杰生物产业学院的专业课程体系建设和应用型教材建设。优化以氨基酸生产过程技术能力培养为核心的专业教学内容，改革氨基酸生产应用型课程的教学方法和教学手段。希杰生物产业学院以氨基酸产业需求为依据，融合氨基酸生产行业企业技术标准，研究制定适应职业要求的课程标准，深化希杰生物产业学院的专业课程体系调整和优化，进一步推进药化学院和氨基酸产业、希杰(沈阳)生物科技有限公司在课程资源、课程设置以及课程内容等方面的对接与融合，形成特色鲜明、涵盖氨基酸生产全产业链的产教深度融合的课程体系。

推行专业课程思政建设，形成“专业课程思政全覆盖，专业教师育人主力军”的新局面，实现高等教育立德树人的根本任务。开展一流课程建设深入推进“每课一改”，增加课程“含金量”，如应用化学专业的“化工设计”、制药工程专业的“天然药物化学”课程均获批省级一流本科课程。校企深度融合，建设行业特色课程，学院以“希杰订单班”所需的核心技术能力——氨基酸生产过程技术能力培养为目标，以产业需求为依据，引进行业标准，研究制定“氨基酸精制车间质量控制实训”、“氨基酸工艺”等适应职业要求的校企合作特色课程。校企合作编写氨基酸生产系列教材集，填补东北地区和国内氨基酸生产行业应用型教材的空白。

表3 希杰生物产业学院校企合作特色课程

3.3 建设特色鲜明的校内外实习实训基地

为落实“5+1+1+1”精准人才培养模式中第7学期开展的基于氨基酸生产流程的订单式顶岗实践，药化学院将与希杰(沈阳)生物科技有限公司、行业协会多方合作共建数字化氨基酸生产综合实训基地。数字化氨基酸生产综合实训基地将从基础设施、空间资源、仪器设备等方面为希杰生物产业学院学生氨基酸生产实践能力培养提供一体化保障，成为氨基酸生产行业特色鲜明的实习、实训基地，学生毕业后直接到企业就业，并享受大学四年学费和住宿费减免政策，开创了辽宁科技学院化工与制药类专业实习、就业基地建设的新模式[4]。

通过整合药化学院和企业双方资源建设化工研究院、环境工程研究院与希杰(沈阳)生物科技有限公司合作共建氨基酸生产全产业链的希杰产业学院，与营口盛海投资有限公司共建辽宁省大学生校外实践教育基地等产学研服务平台，校企发挥各自优势协同营造覆盖氨基酸生产等全产业链的“学习工厂”式工程实训环境，支撑基于工程实践环境的实习实训、毕业设计等教学环节，既解决学生企业实践停留在观摩层面的问题，又解决学生的就业问题，形成高校专业培养与氨基酸产业职业需求间的无缝衔接、相互促进、协同发展，努力实现“校企合作、产学共赢[5]”。

3.4 推动专业“双师型”教师队伍迅速成长

希杰生物产业学院按照“内外并举、专兼结合、学产并重”的思路，采取校企专兼职教师双向流动模式推动专业“双师型”教师队伍迅速成长。专业教师先后参加辽宁省教育厅举办的精细化工方向课程的进修培训项目、1+X证书考评员的培训，并定期委派教师进入产教融合合作企业希杰(沈阳)生物科技有限公司、营创三征(营口)精细化工有限公司锻炼，使团队教师自身实践能力得到很大的提升。近年来，希杰生物产业学院专任教师主持省部级各类项目10项，科技成果转化10余项；人均科研经费13.7万元；获得国家发明专利、实用新型专利20余项；“蒽油精深加工”、“一种新型文丘里高效反应脱硫装置的应用”、“工业芴生产新工艺”等项目获得辽宁省科技进步三等奖，专任教师的专业实践能力和科研水平为希杰生物产业学院带来了显著的经济效益和社会认可度。希杰生物产业学院对校内专职教师加强氨基酸生产全产业链实践应用能力的培养，鼓励专职教师考取氨基酸生产所需要的职业资格证书；学校对希杰(沈阳)生物科技有限公司等合作企业的兼职教师开展教师素质专项培训，鼓励兼职教师考取教师资格证书，校企双方对专兼职教师的职称评定采取双轨双向评定[4]。这些都推动了“双师双能型”教师队伍的成长。

4 总结

通过希杰生物产业学院建设的研究与实践构建了面向氨基酸生产过程对应用型人才需求的“5+1+1+1”的精准人才培养模式，校企合作开发了氨基酸生产系列教材集，填补东北地区和国内氨基酸生产行业应用型教材的空白。希杰生物产业学院建设的研究与实践应用于辽宁科技学院化工与制药类专业，实现跨专业的复合应用型人才培养，人才培养质量得到用人单位的高度认可，还可推广应用于其他应用型高校的相关专业，具有良好的引领示范作用。